1、珍爱生命，预防溺水珍爱生命，预防溺水 -预防和应对野外溺水的伤害发生预防和应对野外溺水的伤害发生 一、班会目标： 1、 提高安全意识， 掌握游泳安全知识， 学习预防溺水安全的基本常识， 培养有关防范力。 2、珍爱生命，能自觉改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯。 二、班会形式：讨论、交流形式 三、班会过程： （一）、导入班会 1、警钟长鸣视频珍爱生命 思考：你从视频感受到什么？有什么启示？ 2、学生发言：学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。 教师小结： 惨痛的悲剧告诉我们生命的来之不易与宝贵，生命是脆弱，生命只有一次， 一定要好好珍惜。 （二）问卷排查 1、你喜欢游泳吗？ 2、你
2、会游泳吗？ 3、你平时去哪里游泳？ 4、你有家长陪同去游泳吗？ 5、你会私自与同学去野游吗？ 6、你是否关爱你的生命健康？愿意对自己和家人负责？ 7、你还会私自到不安全水域或者不熟悉水域游泳吗？ 教师温馨提醒：夏日炎炎，游泳是一种良好的消暑方式。锦江河恩平黄冈实 验中学段河滩是市民游泳消暑的热门之地，由于该河滩水下情况复杂，曾出现多 宗溺水事件。这几年恩平都发生学生溺水身亡事故。 （三）列举恩平市近几年来溺水事故案例(不完全统计) 2013 年 8 月 19 日，恩平市君堂镇江州太平河段发生一起溺水事故，造成 4 名小学生死亡。 2014 年 4 月 5 日君堂镇新塘小学六年级一男学生在山塘玩
3、时溺水身亡。 2015 年 7 日 11 日恩平市一名学生在牛江镇西坑水库溺亡。 2017 年 6 月 16 日，恩平市横陂镇中心小学五年级学生，在该镇南华村委会 那滘村民小组一水塘游泳时溺水，后经抢救无效死亡，这是 2017 年恩平第 3 名 小学生溺亡报告。 教师小结：“头号杀手”在身边（ 根据数据统计：在我国每年有 57000 溺 水死亡。相当于每天有 150 人溺水死亡。溺水死亡占中小学生意外死亡人数的一 半， 溺亡是中小学生的 “头号杀手”。 10-17 岁的学生是溺亡事故高发年龄段。 ） （四）、了解溺水、溺水致死原因以及中小学生溺水原因 溺水是指大量水液被吸入肺内，引起人体缺氧窒
4、息的危急病症。多发生在夏 季，游泳场所、海边、江河、湖泊、池塘等处。溺水者面色青紫肿胀，眼球结膜 充血，口鼻内充满泡沫、泥沙等杂物。部分溺水者可因大量喝水入胃，出现上腹 部膨胀。多数溺水者四肢发凉，意识丧失，重者心跳、呼吸停止。 溺水原因主要有以下几种： 不熟悉水性意外落水；熟悉水性而遇到意外情况；游泳时间过长，疲 劳过度私自下水游泳，没有注意游泳安全，到不安全的水域游泳。 （五）、找一找：我们容易发生溺水身亡的危险地方？ 河流、山塘、水库、池塘、水渠、湖泊、溪流、海边等等 思考与交流：我应该去哪里游泳？为什么？我们怎样才能做到安全游泳？ 教师小结： 同学们应该到正规游泳池游泳。要掌握相关游泳
5、知识：1、饭前饭后一小时 左右，生病时不要游泳。 2、做完剧烈运动不要游泳。 3、雷雨天气也不要游泳。 4、不到不熟悉水域、水质脏的地方游泳。 5、在熟悉水性的成年人带领下带上 救生衣、救生圈等设备，在安全水域游泳。 6、下水前做好充分准备运动。 7、 游泳时随意不能打闹戏水，脱离家长视线范围。 （六）、交流如何脱险 1、小腿抽筋怎么办？ 2、溺水，如何自救？ 3、遇到他人溺水怎么办？ 4、如何进行陆上抢救？ 教师概括： 万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打 110 报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅 速反复多做几次
6、，直到抽筋消除为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握 住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝 盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的 通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹 部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使 水排出； （3）心肺复苏 （七）、观看珍爱生命，谨防溺水公益宣传片 （八）、全班同学写防溺水承诺书 （九）、班主任寄语： 同学们，你们是祖国的未来，父母的希望。父母把你们养得这么大实在不 容易。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们珍惜生命，养成自 觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
