1、14 我要的是葫芦2017部编版语文二年级上册 第五单元一年生草本植物，叶子互生，心脏形，花白色。葫芦果实中间细，两端一办呈圆球形，嫩时作蔬菜用，长老后硬壳可做器皿。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)114 我要的是葫芦二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1 葫芦葫芦 藤藤 谢谢 啊啊 蚜蚜 盯盯 赛赛 感感 怪怪 慢慢 邻邻h lutngyx
2、i自读课文，读准字音，读通句子，不会的字多读几遍。a二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1藤葫芦藤、丝瓜藤、南瓜藤二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1上形下声：上形下声：葫、芦、藤葫、芦、藤左形右声：左形右声：谢、啊、蚜、谢、啊、蚜、盯、盯、慢、邻慢、邻小丁丁，开电灯。拿起锤子修板凳，眼睛盯着灯，锤子敲不停，叮叮当，当当叮，妈妈夸他爱劳动。归类
3、识字归类识字二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1棵、颗一棵草、几棵牡丹、一棵树一颗纽扣、一颗钻石、一颗星星二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1谢：了解字义了解字义感谢、道谢、谢谢花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。脱落脱落赛过：近义词：超过二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我
4、要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1 细长的葫芦藤上细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！的小葫芦哇！那个人那个人每天都要去看几次。去看几次。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）
5、(共30张PPT)1 细长的葫芦藤细长的葫芦藤上上长满了绿叶，开出了长满了绿叶，开出了几朵几朵雪白的小花雪白的小花。花。花谢以后，藤上挂了几谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么个小葫芦。多么可爱可爱的小葫芦的小葫芦哇！哇！那个人那个人每天都要去看几次。去看几次。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1 细长的葫芦藤上细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几谢以后，藤上挂了几个小葫芦。个小葫芦。多么可爱多么可爱的小
6、葫芦哇！的小葫芦哇！那个人那个人每天都要去去看几次看几次。没过几天，叶没过几天，叶子上的蚜虫更多了子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都黄了，一个一个都落了。落了。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！一个邻居看见了，对他说：一个邻居看见了，对他说：“你别你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！一治吧！”那个人感动很奇怪，他说：那个人感动很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。是葫芦。”有一天，他看见
7、叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，虫，心里想，有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有一天，他看见叶子上爬着一些蚜有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，虫，心里想，有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1 那个人感动很奇怪，他说：那个人感动很奇怪，他说：“什么？什么？叶子上的虫子还用治？叶子上
8、的虫子还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1 那个人感动很奇怪，他说：那个人感动很奇怪，他说：“什么？什么？叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。我要的是葫芦。”那个人感动很奇怪，他说：那个人感动很奇怪，他说：“什么？什么？叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。我要的是葫芦。我要的是葫芦。”二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教
9、部编版（2016）(共30张PPT)1有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1天不过井口那么大，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？还用飞那么远吗？二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1天不过井口那么
10、大，天不过井口那么大，还用飞那么远吗？还用飞那么远吗？天不过井口那么大，天不过井口那么大，不用飞那么远。不用飞那么远。二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。有几个虫子不可怕。叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。叶子上的虫子不用治。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，不用飞那么远。二年级上册语文课件-14 我要的是
11、葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1治治？不治不治？二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1二年级上册语文课件-14 我要的是葫芦 人教部编版（2016）(共30张PPT)1蚜虫，一类植食性昆虫，刺吸枝液，使叶片皱缩、卷曲、畸形，严重时引起枝叶枯萎甚至植株死亡。葫芦叶子蚜虫14 我要的是葫芦吃营养间接伤害谢 谢！人教版语文二年级上册1.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想
12、象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
