1、1集合的交集和并集的含义及性质？集合的交集和并集的含义及性质？ 2一般情况下不等式能用列举法表示吗？一般情况下不等式能用列举法表示吗？ 3.回答下列集合的关系：回答下列集合的关系： N-R Q-R R-R -R 4. Znnxx, 13 ZnnxxA,2ZnnxxB, 12 BABA ,求 2 1. 1.全集：全集： 定义：定义：在研究集合与集合之间的关系时，如果所要研究的集在研究集合与集合之间的关系时，如果所要研究的集 合都是某一给定集合的子集，那么称这个给定的集合为全集。合都是某一给定集合的子集，那么称这个给定的集合为全集。 表示通常用U A CU 记作： 2.补集：补集： 定义：定义：如
2、果给定集合如果给定集合A是全集是全集U的一个子集，由的一个子集，由U中不属于中不属于A 的所有元素构成的集合，叫做的所有元素构成的集合，叫做A在在U中的补集。中的补集。 |AxUxxA CU 且 3.图示：图示： U A A CU 4.性质：性质： AA CC A C A UA C A UU U U 1.U=R, 2.全集U=Z, 求 UACACxxA UU )( , ,11求 ACAACAUAC UUU ,)( ZkkxxA,2 ZkkxxB,3BCAC UU , 说明：研究全集、补集运算时，要注意以下几点：说明：研究全集、补集运算时，要注意以下几点： （1）每个具体题目的全集不一定相同，要注意）每个具体题目的全集不一定相同，要注意 审题；审题； （2）逆向思维的题目，可先正向思考；）逆向思维的题目，可先正向思考； （3）求数集的交集，并集，补集时，要利用数）求数集的交集，并集，补集时，要利用数 轴数形结合进行，有时候用到轴数形结合进行，有时候用到venn图。图。 整理巩固整理巩固 要求：要求：整理巩固错题、重点题整理巩固错题、重点题 落实基础知识落实基础知识 完成知识结构图完成知识结构图 课堂评价课堂评价 学科班长：学科班长： 1.1.回扣目标总结知识，提升能力；回扣目标总结知识，提升能力； 2.2.公布各组得分情况并评价出优秀小组。公布各组得分情况并评价出优秀小组。
