人教A版选修1-2数学课件:直接与间接证明(2).ppt

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资源描述

1、 【温故知新温故知新】 已知已知 a、b、c为互不相等的正数,为互不相等的正数, cba accbba cba cba abc lglglg 2 lg 2 lg 2 lg. 2 111 ,1. 1 求证:求证: 求证:求证:若若 【探究探究】 E为为ABC的中线的中线AD上任意一点上任意一点 B C,求证:,求证: EBC ECB A B C D E 目标:目标: EBC ECB EC BE 因为因为 BD =DC , ED =ED EDC EDB 因为因为 BD =DC , AD =AD AC AB B C 【分析法分析法】 EC BE 因为因为 BD =DC , ED =ED EDC ED

2、B 因为因为 BD =DC , AD =AD AC AB EBC ECB B C 目标:目标: EBC ECB EC BE 因为因为 BD =DC , ED =ED EDC EDB 因为因为 BD =DC , AD =AD AC AB B C 【分析法分析法】 从结论出发,寻找结论成立的充分条件从结论出发,寻找结论成立的充分条件 直至最后,把要证明的结论归结为判定一直至最后,把要证明的结论归结为判定一 个明显成立的条件。个明显成立的条件。 要证:要证: 只要证:只要证: 只需证:只需证: 显然成立 显然成立 上述各步均可逆上述各步均可逆 所以所以 结论成立结论成立 要证:要证: 所以所以 结论

3、成立结论成立 格格 式式 【例例2】 设设a , b , c 为一个三角形的三边长。为一个三角形的三边长。 asabscbas2,2,)( 2 1 2 求证:求证:且且 【例例1】求证:当一个圆与一个正方形的周长求证:当一个圆与一个正方形的周长 相等时,圆面积比正方形面积大。相等时,圆面积比正方形面积大。 【例例3】 如图:如图: 过过A作作SB的垂线,垂足为的垂线,垂足为E,过,过E作作SC 的垂线,垂足为的垂线,垂足为F。 求证:求证: BCABABCSA ,平面平面 SCAF A S B C E F 【练习练习】 1、证明:、证明: 2、求证:、求证: 5273 2 1 2 1 ,0 2 2 a a a aa则则若若 ),(3 2 1 2 2 1 2 Rbaba a b b a 求证:求证:、 【作业作业】 同步导学同步导学 P34 4、8 4231 ,4 aaaa a求证:求证:已知已知补充题:补充题:

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