教科版九年级上册物理课件:7.1 磁现象.ppt

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1、 阿尔法磁谱仪阿尔法磁谱仪(Alpha Magnetic Spectrometer):是一个计划安 装于国际空间站上的粒子物理试验设备。其目的在于探测宇宙 中的奇异物质,包括暗物质及反物质。 2011年5月16日,阿尔 法磁谱仪随“奋进“号航天飞机升空,中国科学家为磁谱仪倾注了 大量心血,参与项目的国际同行对中国科学家的贡献给予高度 评价。 认识磁体认识磁体 (1)观察如图观察如图714所示的图片。所示的图片。 思考:思考: 问问 题:物体能够吸引题:物体能够吸引_、_、_等物质的性等物质的性 质叫做质叫做_。具有。具有_的物体叫磁体。的物体叫磁体。 铁铁 钴钴 镍镍 磁性磁性 磁性磁性 (2

2、)把一个条形磁体放在平铺有铁屑的玻璃板上把一个条形磁体放在平铺有铁屑的玻璃板上,当把磁体当把磁体 拿起来时拿起来时,现象如图现象如图715所示所示。 思考:思考: 问题问题1:这一现象表明:这一现象表明: _。 问题问题2:磁体上:磁体上_叫做磁极,一个磁体有叫做磁极,一个磁体有_ 个磁极,它们分别是个磁极,它们分别是_极和极和_极。极。 磁体能够吸引铁质物体,条形磁体两极磁性最强磁体能够吸引铁质物体,条形磁体两极磁性最强 磁性较强的部分磁性较强的部分 2 南南(S) 北北(N) (3)观察如图观察如图716所示的实验所示的实验。 思考:思考: 问问 题:该实验表明:题:该实验表明:_,_。

3、同名磁极相斥同名磁极相斥 异名磁极相吸异名磁极相吸 磁体周围有什么磁体周围有什么 (1)观察如图观察如图717所示的图片。所示的图片。 思考:思考: 问题问题1:在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质,叫:在磁体的周围有一种我们看不见的特殊物质,叫 做做_,它的基本性质是对放入其中的磁体产生,它的基本性质是对放入其中的磁体产生_ 的作用。的作用。 问题问题2:磁场看不见,摸不着,但它却是真实存在的。磁:磁场看不见,摸不着,但它却是真实存在的。磁 场有场有_和和_。 磁场磁场 力力 强弱强弱 方向方向 1.观察如图所示的实验观察如图所示的实验。 思考思考 问题:在物理学中,把磁场中某点的小磁针问

4、题:在物理学中,把磁场中某点的小磁针_时时 _极所指的方向定为该点的磁场方向。极所指的方向定为该点的磁场方向。 静止静止 北北 2.观察如图甲所示的实验,阅读教材观察如图甲所示的实验,阅读教材P106最后一段、最后一段、P107 第第1段,并根据图乙中小聪对磁场的描述,段,并根据图乙中小聪对磁场的描述, 思考:思考: 问题问题1:磁感线是为了形象地描述磁场,:磁感线是为了形象地描述磁场,_ 的一些表示铁屑在磁场中的的一些表示铁屑在磁场中的_的带有箭头的曲线,的带有箭头的曲线, 磁体周围的磁感线都是从磁体的磁体周围的磁感线都是从磁体的_极出来,回到磁体的极出来,回到磁体的_ 极,构成闭合的曲线。

5、极,构成闭合的曲线。 问题问题2:磁感线上,任何一点的:磁感线上,任何一点的_表示该点磁场的表示该点磁场的 方向,曲线分布的方向,曲线分布的_表示磁场的强弱。表示磁场的强弱。 问题问题3:磁感线实际上是:磁感线实际上是_(选填“存在”或“不存选填“存在”或“不存 在”在”)的。的。 而在磁场中画出而在磁场中画出 排列情况排列情况 N S 切线方向切线方向 疏密程度疏密程度 不存在不存在 3观察如图所示的图片观察如图所示的图片。 思考:思考: 问题问题1:地球本身是一个巨大的:地球本身是一个巨大的_, 地磁北极在地理地磁北极在地理_极附近,地磁南极在地理极附近,地磁南极在地理 _极附近。极附近。

6、 问题问题2:地球周围空间存在着:地球周围空间存在着_,它周围的磁,它周围的磁 感线是从地理感线是从地理_极附近经空间回到地理极附近经空间回到地理_极极 附近。附近。 问题问题3:磁针能够指南北,是因为受到了:磁针能够指南北,是因为受到了_的的 作用。作用。 磁体磁体 南南 北北 磁场磁场 地磁场地磁场 南南 北北 磁化的秘密磁化的秘密 观察如图所示的实验。观察如图所示的实验。(试管中装有铁屑试管中装有铁屑) 思考:思考: 问题问题1:_ 叫做磁化。叫做磁化。 问题问题2:磁化的过程实际上就是把物体“内部”由:磁化的过程实际上就是把物体“内部”由 _调调_的过程。的过程。 使原来没有磁性的物体获得磁性的过程使原来没有磁性的物体获得磁性的过程 混乱混乱 整齐整齐 磁现象在现代科技生产生活中的应用磁现象在现代科技生产生活中的应用 地质工作者正在进行地质工作者正在进行 磁法勘探磁法勘探 磁共振成像的胸部显影片磁共振成像的胸部显影片 录音带录音带、录像带录像带 磁体磁体 磁场磁场 磁化磁化

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