1、3 古诗三首3 古诗三首 古诗十九首古诗十九首，最早见于，最早见于南朝梁萧统南朝梁萧统的的文选文选，是从传世无名氏，是从传世无名氏古诗古诗中选录十九中选录十九首编入，编者把这些首编入，编者把这些作者已经无法考证作者已经无法考证的的五言诗五言诗汇集起来，冠以此名，列在汇集起来，冠以此名，列在“杂诗杂诗”类之首，后类之首，后世于是作为组诗看待。世于是作为组诗看待。迢迢牵牛星迢迢牵牛星是其中的是其中的一首，写作年代大约在东汉末年。一首，写作年代大约在东汉末年。牵牛星和织女星牵牛星和织女星3 古诗三首s素素zhn章章yn盈盈m脉脉上下结构左右结构3 古诗三首素s这里有一点这里有一点字谜：字谜：青青一块
2、，一块，紫紫一块。一块。易写错易写错3 古诗三首迢迢：迢迢：遥远。遥远。河汉女：河汉女：诗中指织女星。诗中指织女星。河汉，指银河。河汉，指银河。札札：札札：织机发出的响声。织机发出的响声。机杼：机杼：织机的梭子。织机的梭子。盈盈：盈盈：形容清澈。形容清澈。脉脉：脉脉：用眼睛表达情意的样子。用眼睛表达情意的样子。章：章：有花纹的纺织品，这里指有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。整幅的布帛。3 古诗三首迢迢牵牛星迢迢牵牛星迢迢迢迢牵牛星，皎皎牵牛星，皎皎河汉女。河汉女。纤纤纤纤擢擢素手，札札素手，札札弄弄机杼。机杼。终日终日不不成章，泣涕成章，泣涕零零如雨。如雨。河汉河汉清清且浅，相去且浅，相去复复
3、几许？几许？盈盈盈盈/一水一水/间，脉脉间，脉脉/不得不得/语。语。互动课堂互动课堂 自由朗读，自由朗读，然后与同座对读，然后与同座对读，注意读准字音、读注意读准字音、读通诗句。通诗句。m mm m3 古诗三首 读 第 一行诗句，想想写了什么？3 古诗三首两颗星相距那么遥远又那么明亮两颗星相距那么遥远又那么明亮迢迢迢迢牵牛牵牛星，皎皎星，皎皎河汉河汉女。女。3 古诗三首译文：译文：牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。牵牛星是那么的遥远而明亮，织女星是那么的皎洁而遥远。（）牵牛星）牵牛星（）河汉女）河汉女迢迢迢迢皎皎皎皎3 古诗三首 齐读第二、三行诗句，说一说：织女的心情是怎样的
4、？3 古诗三首纤纤纤纤擢擢素手，札札素手，札札弄弄机杼。机杼。织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用织女虽然伸出纤纤素手，但心不在机织，用摆动着机杼的动作，揭示她摆动着机杼的动作，揭示她倍感寂寞倍感寂寞的内心。的内心。摆弄摆弄伸出，抽出伸出，抽出白皙的白皙的动作动作外貌外貌3 古诗三首我的牛郎啊（）（）（）素手）素手（）（）（）机杼）机杼纤纤纤纤扎扎扎扎擢擢弄弄3 古诗三首PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/个人简历：/jianli
5、/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/手抄报：/shouchaobao/PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/kexue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/终日终日不不成章，泣涕成章，泣涕零零如雨。如雨。点明了织女点明了织女“终日不成章终日不成章”的原因
6、，用的原因，用“零零如雨如雨”的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。的神态描写点明她心里终日的悲伤愁闷。泪水像雨水一样滴下来泪水像雨水一样滴下来落下落下神态神态3 古诗三首诗人是从哪些方面来描写织女的？这样写有什么好处？主要从织女的主要从织女的外貌、动作、神态外貌、动作、神态等方面的细等方面的细节来描写的，如节来描写的，如“纤纤擢素手纤纤擢素手”“”“泣涕零如雨泣涕零如雨”。同时同时“札札弄机杼札札弄机杼”。这样生动细腻的描写，这样生动细腻的描写，把织女这样一个寂寥、把织女这样一个寂寥、愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生愁闷的少妇形象刻画得栩栩如生。3 古诗三首译文：译文：织女正摆动柔长洁白的双手，织
7、布机札札地响个不停。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札地响个不停。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。一整天也没织成一段布，她哭泣的泪水零落如雨。没心思织布，呜呜牛郎你在哪啊3 古诗三首 认真读最后两行诗句，想一想诗人是怎样表达织女的相思之苦的？3 古诗三首河汉河汉清清且浅，相去且浅，相去复复几许。几许。相距并不遥远相距并不遥远 译文：译文：中间只隔了一道清清浅浅的银河，中间只隔了一道清清浅浅的银河，他俩相距又能有多远呢？他俩相距又能有多远呢？反问句反问句3 古诗三首盈盈盈盈/一水一水/间，脉脉间，脉脉/不得语。不得语。译文：译文：虽然只隔一条清澈的虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能
8、含情凝视，却河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。无法用语言交谈。不能与心爱的人互诉衷肠不能与心爱的人互诉衷肠神态神态3 古诗三首 结合牛郎织女的故事，你能说一说这首诗表达了什么情感吗？通过写织女相思牛郎的事通过写织女相思牛郎的事,抒发了人抒发了人世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。世间思妇对远在他乡恋人的离愁别绪。（课后第二题课后第二题）3 古诗三首 找出找出诗中的诗中的叠叠词词读一读。读一读。迢迢牵牛星迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？河汉清且
9、浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。盈盈一水间，脉脉不得语。3 古诗三首PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/PPT图表：/tubiao/PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/资料下载：/ziliao/个人简历：/jianli/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/手抄报：/shouchaobao/PPT课件：/kejian/语文课件：/kejian/yuwen/数学课件：/kejian/shuxue/英语课件：/kejian/yingyu/美术课件：/kejian/meishu/科学课件：/kejian/k
10、exue/物理课件：/kejian/wuli/化学课件：/kejian/huaxue/生物课件：/kejian/shengwu/地理课件：/kejian/dili/历史课件：/kejian/lishi/小组交流：使用这些叠词有什么好处？这些叠词这些叠词使这首诗质朴、清丽，朗朗使这首诗质朴、清丽，朗朗上口上口。特别是后两句，一个饱含离愁的少。特别是后两句，一个饱含离愁的少妇形象若现于纸上，是极难得的佳句。妇形象若现于纸上，是极难得的佳句。3 古诗三首 体会织体会织女的愁闷、女的愁闷、悲伤，抓住悲伤，抓住叠词叠词读出诗读出诗歌的韵律，歌的韵律，并试着背诵。并试着背诵。迢迢牵牛星迢迢牵牛星迢迢迢迢牵
11、牛牵牛星，星，皎皎皎皎河汉河汉女。女。纤纤纤纤擢擢素手，素手，札札札札弄弄机杼。机杼。终日终日不不成章，泣涕成章，泣涕零零如雨。如雨。河汉河汉清清且浅，相去且浅，相去复复几许？几许？盈盈盈盈/一水一水/间，间，脉脉脉脉/不不/得语。得语。（课后第一题课后第一题）3 古诗三首结构梳理结构梳理迢迢牵牛星迢迢牵牛星遥远 明亮相相思思之之苦苦分别苦织女思摆弄 不成章零如雨 不得语3 古诗三首主题概括主题概括 迢迢牵牛星迢迢牵牛星借神话传说中牛郎、织借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女女被银河阻隔而不得会面的悲剧，抒发了女子子 之情，写出了人间夫妻之情，写出了人间夫妻 ，的悲哀。的
12、悲哀。离别相思离别相思不得团聚不得团聚3 古诗三首课堂演练课堂演练一、填空。诗中写出织女因爱情思念而受到的诗中写出织女因爱情思念而受到的折磨和痛苦的诗句是折磨和痛苦的诗句是:，。终日不成章终日不成章泣涕零如雨泣涕零如雨3 古诗三首二、在括号里填上合适的叠词。（）牵牛星，（）牵牛星，（）河汉女。）河汉女。（）擢素手，（）擢素手，（）弄机杼。）弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！河汉清且浅，相去复几许！（）一水间，（）一水间，（）不得语）不得语。迢迢迢迢皎皎皎皎纤纤纤纤札札札札盈盈盈盈脉脉脉脉山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。克雷洛夫敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。杰纳勒尔乔治S巴顿不要忘记：“一份耕耘乃至九份耕耘，你得到的收获依然是零，惟有十分的耕耘，你才能够获得最后的成功”。种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。雪苏你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。为中华之崛起而读书。
