1、4 4*.梅花魂梅花魂人教版人教版 五年级下册五年级下册五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)部编版五年级下册梅花魂PPT课件完美1部编版五年级下册梅花魂PPT课件完美1一课时一课时五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)教学目标教学目标1.1.会认会认1212个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.默读课文，了解课文写了外祖父的哪几件事。默读课文，了解课文写了外祖父的哪几件事。（重点）（重点）3.3.体会课文表达的思想感情及题目的深刻含义。体会课文表达的思
2、想感情及题目的深刻含义。（难点）（难点）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)教学目标教学目标1.1.会认会认1212个生字。个生字。（重点）（重点）2.2.默读课文，了解课文写了外祖父的哪几件事。默读课文，了解课文写了外祖父的哪几件事。（重点）（重点）3.3.体会课文表达的思想感情及题目的深刻含义体会课文表达的思想感情及题目的深刻含义（难点）（难点）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)赏梅揭题赏梅揭题1.你最喜欢什么花？你最喜欢什么花？说说你的理由。说
3、说你的理由。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)赏梅揭题赏梅揭题2.你知道关于梅花的哪些特点？你知道关于梅花的哪些特点？五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)赏梅揭题赏梅揭题你觉得题目中哪个字要重读？你觉得题目中哪个字要重读？“魂魂”是什么意思？是什么意思？梅花有梅花有“魂魂”吗？吗？让我们走进故事去寻找它的让我们走进故事去寻找它的“魂魂”！五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)整体感
4、知整体感知葬葬 腮腮 虬虬 玷玷 郑郑 秉秉 飕飕 码码 撩撩 绢绢 侨侨 眷眷玷：玷：dindin，白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、过失。，白玉上面的斑点，亦喻人的缺点、过失。秉：秉：bngbng，拿着，持。秉性：本性。，拿着，持。秉性：本性。侨：侨：qioqio，寄居在外地，寄居在外国。，寄居在外地，寄居在外国。眷：眷：junjun，顾念，爱恋。，顾念，爱恋。形近字：卷、拳、誊。形近字：卷、拳、誊。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)整体感知整体感知自由朗读课文，想想这篇课文写了哪几件事。自由朗读课文，想想这篇课文写了哪
5、几件事。要求：用自己的话归纳一下，建议提炼成小标要求：用自己的话归纳一下，建议提炼成小标题。题。读诗落泪、珍爱墨梅图、不能归国、赠墨梅图、读诗落泪、珍爱墨梅图、不能归国、赠墨梅图、送梅花手绢。送梅花手绢。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读（一）品读开头（一）品读开头1.找到描写梅花的语句。找到描写梅花的语句。2.看到梅花，作者想起了谁？看到梅花，作者想起了谁？3.找到一组反义词，想想它们代表着什么。找到一组反义词，想想它们代表着什么。明确：明确：1.“朵朵冷艳，缕缕幽芳朵朵冷艳，缕缕幽芳”。2.外祖父。外
6、祖父。3.“故乡故乡”与与“他乡他乡”，分别代表了，分别代表了“我我”在故乡，外祖父在他乡。在故乡，外祖父在他乡。设置悬念设置悬念：为什么：为什么“我我”看到梅花会想起外祖父？看到梅花会想起外祖父？五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读（二）小组探究（二）小组探究要求：要求：1.分小组品读五个故事，选择小组成员比较感兴趣的故事细分小组品读五个故事，选择小组成员比较感兴趣的故事细读；读；2.想想你从哪些语句品出了外祖父怎样的思想感情，用想想你从哪些语句品出了外祖父怎样的思想感情，用“圈圈点批注点批注”的方法将发
7、现与感悟写下来。的方法将发现与感悟写下来。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读（三）品读梅花（三）品读梅花1.读诗落泪。读诗落泪。外祖父读什么诗会落泪？外祖父读什么诗会落泪？画出诗句，反复诵读，谈诗意，画出诗句，反复诵读，谈诗意，谈感受。谈感受。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读“独在异乡为异客，每逢佳节倍独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。思亲。”意思：意思：独自远离家乡难免有一点独自远离家乡难免有一点凄凉，每到重阳佳节
8、倍加思念远方的凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。亲人。这两句诗表达的是思念家乡亲人这两句诗表达的是思念家乡亲人的感情。的感情。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读“春草明年绿，王孙归不归。春草明年绿，王孙归不归。”春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能归来？这两句诗表达的是送别春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能归来？这两句诗表达的是送别之后盼朋友归来的感情。之后盼朋友归来的感情。“王孙王孙”是谁？是谁？（“春草明年绿，王孙归不归春草明年绿，王孙归不归”这两句诗是从这两句诗是从楚辞楚辞招隐士招隐士“王王孙游兮
9、不归，春草生兮萋萋孙游兮不归，春草生兮萋萋”这两句化用来的，在这首诗里这两句化用来的，在这首诗里“王孙王孙”指的指的是王维的朋友）是王维的朋友）课文中谁是课文中谁是“王孙王孙”？（外祖父）（外祖父）联系前后文，想想外祖父到底联系前后文，想想外祖父到底“归不归归不归”？（不能归。联系（不能归。联系“不能归国不能归国”“”“赠梅花手绢赠梅花手绢”和开头结尾等文字）和开头结尾等文字）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。愁。”意思：花儿自由自在地轻轻飞舞
10、，恰意思：花儿自由自在地轻轻飞舞，恰似梦境，雨淅淅沥沥地下着，漫无边际地似梦境，雨淅淅沥沥地下着，漫无边际地飘洒着，就像愁绪飞扬。飘洒着，就像愁绪飞扬。这两句诗借景抒情，写的是春景引发这两句诗借景抒情，写的是春景引发的愁绪。的愁绪。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读为什么会落泪？为什么会落泪？（诗歌的情感牵动着外祖父的情感，勾起了他对祖国的（诗歌的情感牵动着外祖父的情感，勾起了他对祖国的思念之情和想归不能归的愁绪，所以才会落泪）思念之情和想归不能归的愁绪，所以才会落泪）在异国他乡，外祖父为什么要教我读唐诗
11、宋词？在异国他乡，外祖父为什么要教我读唐诗宋词？（他把中华传统文化教给我，希望我不要忘本，从中也（他把中华传统文化教给我，希望我不要忘本，从中也能看出外祖父对祖国的热爱与眷恋）能看出外祖父对祖国的热爱与眷恋）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读你还能背出哪些思乡诗？你还能背出哪些思乡诗？露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。杜甫杜甫月夜忆舍弟月夜忆舍弟浮云终日行，游子久不至。浮云终日行，游子久不至。杜甫杜甫梦李白二首梦李白二首其二其二海上生明月，天涯共此时。海上生明月，天涯共此时。张九龄张九龄望月
12、怀远望月怀远烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。杜甫杜甫春望春望近乡情更怯，不敢问来人。近乡情更怯，不敢问来人。宋之问宋之问渡汉江渡汉江五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读2.珍爱墨梅图。珍爱墨梅图。你从这一部分的哪些句子能看出你从这一部分的哪些句子能看出外祖父对梅花的喜爱？从这些句子中外祖父对梅花的喜爱？从这些句子中你能体会出什么呢？你能体会出什么呢？五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读外祖父家中有不少古玩
13、，我偶尔摆弄，老人也不甚外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。惜，家人碰也碰不得。（这句话运用了对比的手法，体现了外祖父对梅花（这句话运用了对比的手法，体现了外祖父对梅花图的珍爱）图的珍爱）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我
14、母亲：祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我母亲：“孩子要孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。迹，又用细绸子慢慢抹净。（从（从“顿时顿时”“”“第一次第一次”等词语都能看出，外祖父对于墨梅图是非等词语都能看出，外祖父对于墨梅图是非常爱惜的。在训斥后，用刀片常爱惜的。在训斥后，用刀片“轻轻轻轻”刮去、刮去、“慢慢慢慢”抹净，都能看出抹净，都能看出外祖父分外珍惜墨梅图）外祖父分外珍惜墨梅图）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.
15、部编版(共33张PPT)深入研读深入研读3.不能归国。不能归国。外祖父为什么哭了？外祖父为什么哭了？（男儿有泪不轻弹，外祖父年纪那么大还落泪，是因为他（男儿有泪不轻弹，外祖父年纪那么大还落泪，是因为他不能归国，说明他内心归国的愿望有多么强烈，不能归国有多不能归国，说明他内心归国的愿望有多么强烈，不能归国有多么伤心失落）么伤心失落）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读4.赠墨梅图。赠墨梅图。梅花为什么不能玷污？梅花为什么不能玷污？（“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春这梅花，是我们中国最有名的花。
16、旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!”）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读“最有品格、最有灵魂、最有骨气最有品格、最有灵魂、最有骨气”中中“最最”表达效果怎表达效果怎样？为什么说它有这三样？为什么说它有这三“最最”？（在外祖父心中，所有花都不能与梅花相比，因为（在外祖父心中，所有花都不能与梅花相比，因为“愈是愈是寒冷，愈是
17、风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气”）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读外祖父仅仅是在说梅花有品格、灵魂、骨气吗？外祖父仅仅是在说梅花有品格、灵魂、骨气吗？（作者借花喻人，赞美中华民族许多有气节的人）（作者借花喻人，赞美中华民族许多有气节的人）梅花与这些人有什么相似的地方？梅花与这些人有什么相似的地方？（梅花不畏严寒，不怕风欺雪压，傲雪开放；中华民族许多有（梅花不畏严寒，不怕风欺雪压，傲雪开放；中华民族许多有气节的人气节的人“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都
18、是顶不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。天立地，不肯低头折节。”他们都有不怕困难、坚贞不屈的精神）他们都有不怕困难、坚贞不屈的精神）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读外祖父将墨梅图送给外祖父将墨梅图送给“我我”，寄托着怎样的愿望？，寄托着怎样的愿望？（他希望我像梅花一样，（他希望我像梅花一样，“作为一个中国人，无论在怎样的作为一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好境遇里，总要有梅花的秉性才好!”）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下
19、册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读5.送梅花手绢。送梅花手绢。为什么外祖父要把梅花手绢送给为什么外祖父要把梅花手绢送给“我我”？（他可能想让我把梅花手绢带回祖国，就像自己也归国了（他可能想让我把梅花手绢带回祖国，就像自己也归国了一样）一样）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读（四）品读结尾（四）品读结尾1.齐读结尾，想想开头结尾有什么关系？齐读结尾，想想开头结尾有什么关系？（首尾照应，升华主题）（首尾照应，升华主题）2.哪句话直接表达了外祖父的思想感情？哪句话直接表达了外祖父的思
20、想感情？（“这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！啊！”联系联系“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗，体会到祖国是这句诗，体会到祖国是一个人的根）一个人的根）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)深入研读深入研读（五）品读题目（五）品读题目齐读课题，你对齐读课题，你对“梅花魂梅花魂”有什么新的理解？有什么新的理解？（“魂魂”指精神、品格。指精神、品格。“梅花魂梅花魂”就是梅花的坚贞不屈精就是梅花的坚贞不屈精神，在外
21、祖父心中是中华民族之魂）神，在外祖父心中是中华民族之魂）五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)拓展延伸拓展延伸如果你有机会来到这位老人的墓碑前，如果你有机会来到这位老人的墓碑前，你想说些什么呢？你想说些什么呢？五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)板书设计板书设计4*梅花魂梅花魂读诗落泪珍爱墨梅图不能归国赠墨梅图送梅花手绢中华民族坚贞不屈的精神五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)课时作
22、业课时作业一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。1.1.本文通过回忆（本文通过回忆（）、（）、（）、）、（）、（）、（）、（）、（）这几件事，表达了外祖父（这几件事，表达了外祖父（）。）。2.2.“魂魂”指的是（指的是（）。）。读诗落泪读诗落泪珍爱墨梅图珍爱墨梅图不能归国不能归国赠墨梅图赠墨梅图送梅花手绢送梅花手绢对祖国的热爱与眷恋，对梅花对祖国的热爱与眷恋，对梅花和像梅花一样坚贞不屈的中国人的赞美之情和像梅花一样坚贞不屈的中国人的赞美之情精神、品质精神、品质五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)课时作业课时作业二、请写出两联写梅的诗句。二、请写出两联写梅的诗句。墙角数枝梅，凌寒独自开。零落成泥碾作尘，只有香如故。五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)今天的你们很棒哟！今天的你们很棒哟！明天继续加油！明天继续加油！五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)五年级下册语文课件-4梅花魂.部编版(共33张PPT)
