1、10.升国旗五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。10.升国旗中国中华人民共和国国土国国囗 国字框国徽国歌国旗五星红旗旗五星红旗五星红旗，我们的国旗。中国的国旗是五星红旗。五星红旗是中国的国旗。我们的祖国叫中国，五星我们的祖国叫中国，五星红旗是中国的国旗。红旗是中国的国旗。徐徐升起国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。望着国旗，我们敬礼。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。五星红旗，我们的国旗。国歌声中，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽。向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。10.升国旗
2、五星红旗,_。送一句话给国旗：送一句话给国旗：uu q u qq u q zhn mi lzhn mi l国国 旗旗 国国 旗旗 真真 美美 丽，丽，jn xn jn xn zho djn xn jn xn zho d dd金金 星星 金金 星星 照照 大大 地。地。w yun bin du xio hn ynw yun bin du xio hn yn我我 愿愿 变变 朵朵 小小 红红 云，云，fi shn ln tin qn qnfi shn ln tin qn qn nn飞飞 上上 蓝蓝 天天 亲亲 亲亲 你。你。国旗国旗多美丽，天天升在朝霞里。小朋友们爱祖国，向着国旗敬个礼。国旗国旗多
3、美丽，五颗星星照大地。一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。第二课时升起国歌升国旗立正五星红旗多么美丽中国五星红旗，（）。国歌声中，（）。迎风飘扬，（）。向着国旗，（）。望着国旗，（）。10.升国旗（），我们的国旗。（），徐徐升起；（），多么美丽。（），我们立正；（），我们敬礼。10.升国旗中五立正口中 耳中 手中五十 十五 立正正中 1.1.回家向长辈介绍升国旗时的情景，回家向长辈介绍升国旗时的情景，要求边说边表演。要求边说边表演。2.2.画一画我们的国旗，把你心中的愿画一画我们的国旗，把你心中的愿 望写在国旗下。望写在国旗下。升国旗布置作业在这次“祖国在我心中”的
4、综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么
5、先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见亲爱的同学们，再见
