1、一年级 数学 上册西南师大版西南师大版课件课件PPT第一单元第一单元 1010以内数的认识和加减法（一）以内数的认识和加减法（一）6 56 5以内数的减法以内数的减法课件课件PPT1.理解减法的含义。2.会读、写减法算式。学习目标学习目标3.能正确计算5以内数的减法。一个数分成几和几,可以将这个数先分成1和几,再依次分成2和几直到分成几和1为止。你知道怎样把一个数分解吗？复习导入复习导入课件课件PPT根据数的分解与组成填空。例 填一填。解答：复习导入复习导入4 2课件课件PPT说一说，算一算。情景导入情景导入1 1原来有3个小朋友,走了1个,剩下2个小朋友,可以用算式3-1=2来表示。31=2
2、 读作：3减1等于2。减号探索新知探索新知求从总数中去掉一部分后还剩多少,用减法计算,两个相减的数在减法算式中用“-”连接,读作“几减几等于几”。探索新知探索新知课件课件PPT摆一摆，算一算。情景导入情景导入2 252=从这5根小棒里去掉2根,求还剩几根,用减法计算,列式为5-2。从5倒着数两个数是3，所以52=3。探索新知探索新知2加3等于5，所以52=3。探索新知探索新知5能分成2和3，所以52=3。探索新知探索新知计算5以内的减法时,可以用倒着数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。探索新知探索新知课件课件PPT说一说，算一算。情景导入情景导入3 3白兔和灰兔共5只，已知白兔的数
3、量，可以求出灰兔的数量；已知灰兔的数量，可以求出白兔的数量。探索新知探索新知51=4 54=1已知总数与其中一部分,求另一部分是多少时,用总数减去其中任何一部分数都等于另一部分数,即总数-其中一部分数=另一部分数。探索新知探索新知课件课件PPT说一说，算一算。情景导入情景导入4 440=一只小猫钓了4条鱼，另一只小猫没有钓到鱼，即钓了0条鱼。求两只猫共钓了几条鱼，列式为4+0。探索新知探索新知0表示一个也没有，所以4加0还得4，4减0也得4。探索新知探索新知0和任何数相加得原数;任何数减0得原数。探索新知探索新知课件课件PPT解题思路：1.算一算。5能分成3和22能分成1和1典题精讲典题精讲2
4、1=53=课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲1 2课件课件PPT2.说一说，填一填。典题精讲典题精讲原有5只青蛙跳进水里1只解题思路：5 5=课件课件PPT解答：典题精讲典题精讲1 4课件课件PPT看图列减法算式。错误解答错误原因：没有理解减法的含义。易错提醒易错提醒4-1=3课件课件PPT看图列出法算式。正确解答易错提醒易错提醒5-1=4减法是从总数中减去一部分，求剩余的部分。本题的总数是5。课件课件PPT1.看一看，填一填。画虚线的表示减去。解：学以致用学以致用1 34 4=课件课件PPT2.看一看，填一填。画虚线的表示减去。解：学以致用学以致用4 3 1=课件课件PPT3.看图列式计算。原有3条鱼，被吃掉了1条。解：学以致用学以致用31=2课件课件PPT4.看图列式计算。原有3条鱼，被吃掉了2条。解：学以致用学以致用32=1课件课件PPT5.看图列减法算式。盘子里有2个桃，被小猴都吃掉了。解：学以致用学以致用22=0课件课件PPT2.计算减法时,可以用倒数法,也可以想加法算减法,还可以用数的分解计算。1.求从总数中去掉一部分后还剩多少,用减法计算。课堂小结课堂小结你学会了什么？这节课收获真多啊！3.0和任何数相加得原数;任何数减0得原数。课件课件PPT谢谢
