1、艰难的国运艰难的国运 与雄健的国民与雄健的国民李大钊李大钊2023年1月1日星期日1制作：贾罕中学 李国栋说说你的预习关于关于字词字词关于关于背景背景关于关于课文课文关于关于作者作者2023年1月1日星期日2制作：贾罕中学 李国栋 李大钊（李大钊（1889188919271927），字守常，河北乐），字守常，河北乐亭人。亭人。19131913年赴日本留学。年赴日本留学。19161916年回国，致力年回国，致力于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思于马克思主义的研究、传播，宣传反帝爱国思想，成为五四运动的领袖之一。想，成为五四运动的领袖之一。19201920年年9 9月，月，在北京成立共产主义
2、小组，成为在北京成立共产主义小组，成为中国共产党的中国共产党的创始人之一创始人之一。19271927年年4 4月月2828日日,被被奉系军阀张作霖杀害于北京。李奉系军阀张作霖杀害于北京。李大钊不仅是伟大的马克思主义者大钊不仅是伟大的马克思主义者,也是一位学者和诗人。他的诗文也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为被鲁迅誉为“革命史上的丰碑革命史上的丰碑”。著作有著作有守常文集守常文集、李大钊李大钊选集选集、李大钊诗选注李大钊诗选注。2023年1月1日星期日3制作：贾罕中学 李国栋一 （xi）千里 险 （jn）丛山 （di）岭 阻 （y）逼 （xi）奇趣横 生（qq）浊 流滚滚泻峻叠抑崎岖狭zhu
3、hng2023年1月1日星期日4制作：贾罕中学 李国栋逼狭：逼狭：崎岖：崎岖：阻抑：阻抑：回环曲折：回环曲折：亦复如是：亦复如是：雄健：雄健：境界：境界：解释词语解释词语2023年1月1日星期日5制作：贾罕中学 李国栋本文写于本文写于20世纪世纪20年代，正当五四运动高潮过后，封建军阀与帝国年代，正当五四运动高潮过后，封建军阀与帝国主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对文化运动的破坏。主义相勾结，加紧了对中国人民的压迫，加紧了对文化运动的破坏。封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反封建复古势力从一蹶不振中昂起头来，对新文化运动发动猖狂的反扑。社会黑暗到了极点。中华民族
4、真如扑。社会黑暗到了极点。中华民族真如“大病初愈的病人大病初愈的病人”千疮百千疮百孔，步履维艰。孔，步履维艰。在这种在这种“艰难的国运艰难的国运”面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋民族精神？这是摆望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋民族精神？这是摆在每一个有爱国心的正直的人们面前的严峻问题，必须作出决择，在每一个有爱国心的正直的人们面前的严峻问题，必须作出决择，必须作出明确的回答。那些民族精神不健全的人，怯懦的人，脆弱必须作出明确的回答。那些民族精神不健全的人，怯懦的人，脆弱的人和奴颜婢膝的人，有的高升，有的退隐
5、，或化敌为友，为虎作的人和奴颜婢膝的人，有的高升，有的退隐，或化敌为友，为虎作伥，或畏惧斗争，循迹而去。大多数正直的有爱国心的人们，则在伥，或畏惧斗争，循迹而去。大多数正直的有爱国心的人们，则在黑暗中徘徊，苦于看不到光明，精神不振。黑暗中徘徊，苦于看不到光明，精神不振。针对这种现实和精神状态，李大钊大声疾呼，振奋起雄健的民针对这种现实和精神状态，李大钊大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险阻的必胜信心，企望动员更多的人投身于救国救民的伟大事业，使阻的必胜信心，企望动员更多的人投身于救国救民的伟
6、大事业，使救国的事业变成全民的事业。救国的事业变成全民的事业。2023年1月1日星期日6制作：贾罕中学 李国栋读课文读课文要求要求:大声朗读，注意语气、语调、语速和音准。大声朗读，注意语气、语调、语速和音准。圈点批注，划出自己深受触动的句子或词语。圈点批注，划出自己深受触动的句子或词语。归纳各段内容要点归纳各段内容要点 形式：形式：自由读自由读2023年1月1日星期日7制作：贾罕中学 李国栋1 1、人类历史的道路是不平坦的，、人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界险阻的境界 2、以长江大河比喻民族生命、以长江大河比喻民族生命的进程。的进程。
7、3、以旅途征人以冒险为美趣、以旅途征人以冒险为美趣比喻比喻“人类在历史上的生活人类在历史上的生活”4、中华民族现在所逢的史、中华民族现在所逢的史路，照应文题中路，照应文题中“艰难的艰难的国运国运”5、以扬子江、黄河比喻我、以扬子江、黄河比喻我们的民族精神。们的民族精神。人类历史的道路人类历史的道路民族生命的进程民族生命的进程人类历史的生活人类历史的生活中华民族的史路中华民族的史路中华民族的民族精神中华民族的民族精神2023年1月1日星期日8制作：贾罕中学 李国栋1、从课文的标题来看，作者写这篇文章的目的是想要提、从课文的标题来看，作者写这篇文章的目的是想要提示两者的关系，你能结合标题，把作者言
8、而未尽的意思说示两者的关系，你能结合标题，把作者言而未尽的意思说出来吗？出来吗？3、标题中、标题中“艰难的国运艰难的国运”和和“雄健的国民雄健的国民”可否互换位可否互换位置，请说明理由。置，请说明理由。2、“艰难的国运艰难的国运”是怎样的一种命运，是怎样的一种命运，“雄健的精神雄健的精神”又是一种怎样的精神，请联系文中的相关语句又是一种怎样的精神，请联系文中的相关语句回答回答。4、文中最显著的特色是、文中最显著的特色是比喻说理比喻说理，既生动形象又有说服，既生动形象又有说服力，试找出文中用了哪些比喻，表现了作者什么情怀？力，试找出文中用了哪些比喻，表现了作者什么情怀？在国运艰难的时候，要发扬雄
9、健的精神，为民族的尊严和发展而奋在国运艰难的时候，要发扬雄健的精神，为民族的尊严和发展而奋斗、奉献斗、奉献只有雄健的国民才能扭转艰难的国运；惟有在艰难的国运中建造只有雄健的国民才能扭转艰难的国运；惟有在艰难的国运中建造国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神。是艰难国运造就了一大国家才更能锻炼、造就国民的雄健精神。是艰难国运造就了一大批真正的猛士，真正的革命者，倘若把批真正的猛士，真正的革命者，倘若把“雄健的国民雄健的国民“放到前面，放到前面，因果关系就颠倒了。因果关系就颠倒了。再读课文，合作探究再读课文，合作探究2023年1月1日星期日9制作：贾罕中学 李国栋“艰难的国运艰难的国运”是指是指“艰难
10、险阻的境界艰难险阻的境界”“”“很逼狭很逼狭的境界的境界”“”“绝壁断崖绝壁断崖”“”“极其险峻极其险峻”“”“崎岖险崎岖险阻阻”。结合帝国主义列强。结合帝国主义列强20世纪世纪20年代的实际，年代的实际，“艰难艰难”主要表现在主要表现在帝国主义列强虎视眈眈、封帝国主义列强虎视眈眈、封建势力死灰复燃、国内军阀混战，人民水深火热。建势力死灰复燃、国内军阀混战，人民水深火热。“雄健的精神雄健的精神”，也就是民族的精神。是，也就是民族的精神。是“扬子扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。流过去，以成其浊流滚
11、滚、一泻万里的魄势。”是是一种一种顽强拼搏顽强拼搏冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。冲破一切艰难险阻，勇往直前的精神。其实，关于艰难国运中的雄健国民，我们其实，关于艰难国运中的雄健国民，我们中国自古有之，你能举些例子吗？中国自古有之，你能举些例子吗？2023年1月1日星期日10制作：贾罕中学 李国栋艰难的国运雄健的国民雄健的精神林则徐鸦片战争李大钊五四时期北伐战争叶挺刘胡兰抗日战争解放战争董存瑞黄继光抗美援朝文革时期张志新人民群众无名英雄顽强拼搏英勇无畏永往直前2023年1月1日星期日11制作：贾罕中学 李国栋 本 体 喻喻 体体长江大河长江大河民族生命进程民族生命进程扬子江黄河扬子江黄河中华
12、民族历史进程中华民族历史进程“浩浩荡荡浩浩荡荡”中华民族历史势不可挡，中华民族历史势不可挡，一往无前一往无前“平原无际，一泻万里平原无际，一泻万里”中华民族历史的顺利发展中华民族历史的顺利发展“曲折回环曲折回环”“”“崎岖险崎岖险阻阻”中华民族历史所逢的艰难中华民族历史所逢的艰难国运国运长江黄河穿沙漠、过山峡长江黄河穿沙漠、过山峡 中华民族前进中的艰难斗争中华民族前进中的艰难斗争“浊流滚滚，一泻万里浊流滚滚，一泻万里”中华民族的光明前途中华民族的光明前途 表现了作者内心的豪情表现了作者内心的豪情壮志壮志 增强了说理的透彻性、情感的生动性、语言的形象性，使作品的意蕴、文字增强了说理的透彻性、情感
13、的生动性、语言的形象性，使作品的意蕴、文字的含义丰富了起来。的含义丰富了起来。2023年1月1日星期日12制作：贾罕中学 李国栋 在今天社会主义革命和社会主义在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中，还要不要雄健的建设的新长征途中，还要不要雄健的精神？为什么？精神？为什么？2023年1月1日星期日13制作：贾罕中学 李国栋没有伟大的人物出现的民族，是世界上最没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大的人物，而无可怜的生物之群；有了伟大的人物，而无拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦。奴隶之邦。-郁达夫郁达夫格言共勉格言共勉与天奋
14、斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷穷；与人奋斗，其乐无穷 。-毛泽东毛泽东 2023年1月1日星期日14制作：贾罕中学 李国栋人生的目的，在于发展自己的生人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展，牲生命的时候，因为平凡的发展，有时远不如壮烈的牺牲足以延长有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川，绝壮的音乐多多在奇险的山川，绝壮的音乐多是悲凉的韵调。高尚的生活常在是悲凉的韵调。高尚的生活常在壮烈的牺牲中。壮烈的牺牲中。李大钊李大钊2023年1月1日星期日15制作：贾罕中学 李国栋作业：作业：1 1、搜集爱国故事和以爱国为主搜集爱国故事和以爱国为主题的名人名言。题的名人名言。2 2、模仿课文用比喻手法写一段模仿课文用比喻手法写一段话，说一个道理。话，说一个道理。2023年1月1日星期日16制作：贾罕中学 李国栋
