1、2828*枣核枣核 这是一个小英雄的故事，主人翁是一这是一个小英雄的故事，主人翁是一个枣核大小的小孩。个枣核大小的小孩。听课文朗读，疏通生字词，说说课文讲听课文朗读，疏通生字词，说说课文讲了一个什么故事。了一个什么故事。这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事。府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事。枣核枣核 夫妻夫妻 爹爹爹爹 涨红涨红 扶犁扶犁 折腾折腾 困得很困得很 牲口牲口 官府官府 善罢甘休善罢甘休枣枣核核 夫夫妻妻 爹爹爹爹 涨涨红红 扶扶犁犁 折折腾腾 困困得很得很 牲牲口口 官官府府 善善罢罢甘休甘休我我会会读读hhqqdidi
2、zhnzhnllzhzhknknshnshnffbb核核妻妻爹爹犁犁折折困困府府罢罢牲牲涨涨折折_折腾折腾_折磨折磨zhzhzhzh涨涨_涨红涨红_涨潮涨潮zhnzhnzhnzhn_枝折花落枝折花落shsh连一连连一连果然果然争辩争辩善罢甘休善罢甘休大摇大摆大摇大摆争论；辩论。争论；辩论。形容走路挺神气、满不在乎形容走路挺神气、满不在乎的样子。的样子。轻易罢休轻易罢休(多用于否定式多用于否定式)。表示事情的结果与所料所说表示事情的结果与所料所说相符。相符。争辩争辩 _ _惊慌惊慌 _ _闹腾闹腾 _ _照顾照顾 _ _争论争论愁愁 _ _勤快勤快 _ _聪明聪明 _ _惊慌惊慌 _ _慌张慌张
3、折腾折腾照料照料喜喜懒惰懒惰愚蠢愚蠢镇定镇定 读课文第读课文第1 13 3自自然段，说说枣核的来然段，说说枣核的来历和他的特点。历和他的特点。古时候，在山脚下的一个村庄里有一古时候，在山脚下的一个村庄里有一户人家户人家没想到说了这个话不久，果然没想到说了这个话不久，果然生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜生了一个枣核那么大的孩子。夫妻俩欢喜得很，给孩子起了个名叫得很，给孩子起了个名叫“枣核枣核”。来历：来历：枣核说：枣核说：“爹、娘，你们不用愁，别爹、娘，你们不用愁，别看我人小，一样能做事情。看我人小，一样能做事情。”特点：特点：人小人小自信自信 枣核很勤快，天天干活，学了很多的枣核很勤快，天
4、天干活，学了很多的本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得本领。他能扶犁，能赶驴，柴比别人打得多，因为别人上不去的地方他也能上去，多，因为别人上不去的地方他也能上去，他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核，枣核的爹娘非常高兴。枣核，枣核的爹娘非常高兴。勤快能干勤快能干 读课文第读课文第4 41313自然段，讲一讲枣核智自然段，讲一讲枣核智斗县衙的故事。斗县衙的故事。起因：起因：衙役把牛、驴都牵走了。衙役把牛、驴都牵走了。经过：经过：枣核赶回牲口。枣核赶回牲口。高潮与结局：高潮与结局：枣核智斗县官。枣核智斗县官。枣核是如何赶回牲口的？枣核是如何赶回牲口的？等衙役
5、们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到等衙役们睡着了，枣核解开缰绳，又一蹦蹦到驴耳朵里，驴耳朵里，“哦喝！哦喝！哦喝！哦喝！”大声吆喝着赶大声吆喝着赶驴驴闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，闹腾了一阵，衙役们什么也没搜着，刚刚躺下，又听到了吆喝声又听到了吆喝声可刚躺下，又听到吆喝声。可刚躺下，又听到吆喝声。折腾了大半夜折腾了大半夜这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，这时候枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，赶着牲口回到了村子。赶着牲口回到了村子。枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？枣核为什么大声吆喝，惊动衙役？他这样做的目的就是故意捉弄那些平他这样做的目的就是故意捉弄那些平时耀武扬威的衙役们，可
6、见枣核是个爱憎时耀武扬威的衙役们，可见枣核是个爱憎分明的孩子。分明的孩子。衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，衙役们拿出铁链来绑枣核，噗的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈枣核从铁链缝里蹦了出来，站在那里哈哈大笑。衙役们急得不知怎么办才好大笑。衙役们急得不知怎么办才好枣核：镇定自若枣核：镇定自若衙役：无可奈何衙役：无可奈何对比对比 反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效反衬了枣核的神奇，增添了故事的讽刺效果。果。枣核是如何智斗县官的？枣核是如何智斗县官的？衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣衙役们打这面，枣核蹦到那面去，打那面，枣核蹦到这面来，怎么也打不着。核蹦到这面来，怎么也打不着。
7、枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千上，抓着胡子荡秋千衙役一棍子打下去，衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。的牙都打了下来。你认为枣核和县官分别是什么样的人？你认为枣核和县官分别是什么样的人？枣核：枣核：县官：县官：勤快、聪明、勇敢勤快、聪明、勇敢无能、残暴无能、残暴枣核枣核长相长相枣核一样大枣核一样大特点特点勤快勤快聪明：智斗聪明：智斗县衙县衙起因：衙役牵走牛、驴起因：衙役牵走牛、驴经过：枣核赶回牛、驴经过：枣核赶回牛、驴高潮结局：枣核智斗县官高潮结局：
8、枣核智斗县官 这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从这篇民间故事记叙了枣核帮助百姓从官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事，官府牵回牛、驴，并惩罚县官的故事，赞赞美了枣核的聪明和胆识美了枣核的聪明和胆识，讽刺了官府的无讽刺了官府的无能与残暴能与残暴。1.1.将故事讲给父母听。将故事讲给父母听。2.2.你还知道哪些惩恶扬善的小故事，给同你还知道哪些惩恶扬善的小故事，给同学们讲一讲。学们讲一讲。有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍惜。你可能在一个人面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也
9、会结束，只要不放弃，就有希望。只是，在漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄，苦越来越深。其实，窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是错过，总是无缘;许多事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景;失意时，凭添许多伤心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少。人生，有许多无奈，好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰
10、不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦，往往不做不成。想做的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大的自由，那该多好。这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人愉悦和健康。人生感悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳光，温暖每个人的心房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广阔，感激你的朋友
11、，是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快信口开河，“良言一句三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情，要乐善好施，常与交往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储存人情。遇事不要急躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比
12、较开始，大千世界总有比如你的和比你强的人，“当我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既然目前改不了行，也没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感悟：享受工作的快乐。人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活
13、。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果，自己尽力了，努力了，就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了。要么敢爱敢恨快意人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真，而做小事不认真的人，往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不去，更不要跟自已过不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的，人生亦
14、如此。人，总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累更多的知识，因为有了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限
15、，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。在学习上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口。
