1、九年级道德与法治答案与评分参考 第 1 页（共 2 页）九年级道德与法治答案与评分参考2022.12题第一部分共 20 题，每题 2.5 分，共 50 分。号12345678910答案ADBDCACDBC题号11121314151617181920答案ADBDCDCCBA第二部分共 5 题，共 50 分。21.（6 分）有利于弘扬中华民族传统美德；培育和践行社会主义核心价值观；推动精神文明建设，提高首都文明程度；形成良好社会风气，建设和谐社会。（每点 2 分，答出 3 点即可。）22.（10 分）（1）权力权利。权力。权利。（每空 1 分，共 4 分。）（2）公民行使权利，不能超越本身的界限，
2、不能滥用权利；不能损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2 分）公民行使权利应当遵守正当的程序。（2 分）公民权利受到损害，应当依照法定程序维护权利。（2 分）23.（10 分）（1）我国经济实力不断增强，成为制造业第一大国。（2 分）中华文化源远流长、博大精深，具有与时俱进的创造力。（2 分）（2）能针对材料反映的问题，从企业、消费者、政府等主体角度作答。等级水平等级描述水平 4（5-6 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3-4 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不
3、恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：企业加强创新投入，提高“国潮”产品的原创性；深入挖掘优秀传统文化的内涵，真正发挥中华文化的独特魅力。消费者树立文化自信，支持“国潮”产品；尊重原创，尊重知识产权，自觉抵制盗版产品。政府加大对“国潮”产品知识产权保护力度，打击盗版侵权行为；推动传统文化创新性发展。九年级道德与法治答案与评分参考 第 2 页（共 2 页）24.（10 分）（1）本题答案不唯一，如探索绿色生产新路径。（要求符合材料内容，简明扼要，2 分）（2）可从加强生态文明建设、依法治国、科技创新、低碳生活等角度作答。等级水平等级描述水平 4（7-
4、8 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（4-6 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-3 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1没有应答，或应答与试题无关（0 分）。示例：正确处理经济建设与环境保护的关系，加强生态文明建设；坚持节约资源保护环境的基本国策；贯彻绿色发展理念，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。完善环保法规，依法治理环境问题。通过科技创新实现节能减排，推动绿色生产。倡导低碳环保的绿色生活方式，提高市民的保护环境意识。25.（14 分）（1）是物质文明与精神文明相协调的现
5、代化。（2 分）是全体人民共同富裕的现代化。（2 分）（2）实现中国梦，必须弘扬中国精神。让中华民族精神的大厦巍然屹立，能够为中华民族的伟大复兴提供精神动力；增强中华民族的凝聚力、向心力，促进民族团结，形成中国力量；增强中华民族的文化认同和文化自信；丰富人民群众的精神文化生活，满足人民日益增长的美好生活需要；建设文化强国，提高我国的文化软实力和综合国力。（每点 2 分，答出 3 点即可。）（3）可从增强国家认同、坚定理想信念、坚定文化自信、锤炼高尚人格等角度作答。等级水平等级描述水平 4（4 分）观点明确，知识运用恰当，能够从多个角度阐述，条理清晰。水平 3（3 分）观点明确，知识运用较恰当，能够从两个角度阐述，条理较清晰。水平 2（1-2 分）观点不明确，知识运用不恰当，从一个角度阐述，条理性差。水平 1（0 分）没有应答，或应答与试题无关。示例：树立国家认同感，自觉维护国家的尊严和利益。对国家的发展和未来充满信心，胸怀理想、求真务实。继承弘扬优秀传统文化，对中国文化有底气。在对外交往中，培育理性平和、开放包容的心态。
