1、1、诸子百家出现在哪一时期？、诸子百家出现在哪一时期？2、诸子百家是指什么？、诸子百家是指什么？3、各学派间热烈争辩，形成一、各学派间热烈争辩，形成一种什么样的局面？种什么样的局面？春秋战国春秋战国百家争鸣百家争鸣第四课 诸子百家 学习目标：了解春秋战国时期诸子百家的主要学派、各派的主要代表人物及其主张。尤其是孔子、孟子及其主要主张。阅读课本107-110页，回答下列问题：1、什么是诸子百家？课文介绍了哪几家？2、作为思想家的孔子有那些思想？作为教育家的孔子有那些成就？论语是一部什么样的书？3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？4、墨家、道家、法家、兵家的主要代表人物是谁？各自的
2、主要主张是什么？各有什么著作？荀子墨子韩非子孙膑墨家墨家法家法家兵家兵家孔子老子庄子道家道家孟子儒家儒家我国古代第一次思想文化高峰儒家（对后世影响最大）孔子孔子孟子孟子 你所知道的孔子是怎样的一个人？你所知道的孔子是怎样的一个人？说一说 孔子，名丘，字仲尼，春孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国曲阜人。孔子是秋时期鲁国曲阜人。孔子是儒儒家家学派学派创始人创始人，是我国古代伟大的，是我国古代伟大的思想家思想家、教育家教育家，在中国和世界，在中国和世界都有很大影响。被誉为世界十大都有很大影响。被誉为世界十大文化名人。文化名人。伟大的思想家：伟大的思想家：他的思想主要由他的思想主要由“仁仁”和和“礼礼”
3、两部分组成两部分组成“仁仁”是是儒家思儒家思想的核心，主要想的核心，主要意思是什么？意思是什么？“仁”就是就是“爱人爱人”，对人要有爱，对人要有爱心，要尊重人，体贴人，自己不愿做的事，心，要尊重人，体贴人，自己不愿做的事，不要强加于人。（不要强加于人。（已所不欲，勿施于人）已所不欲，勿施于人）凡事站在他人的角度上，凡事站在他人的角度上，“换位换位”思考，思考，多替别人想一想！另外，政治上他要求统多替别人想一想！另外，政治上他要求统治者体察民情，为政以德，反对苛政和任治者体察民情，为政以德，反对苛政和任意刑杀。意刑杀。“礼礼”就是人的行为规范要符合社会要求。不同阶层的人要就是人的行为规范要符合社
4、会要求。不同阶层的人要加强个人修养。国君要有国君的风度，大臣要有大臣的忠诚，长加强个人修养。国君要有国君的风度，大臣要有大臣的忠诚，长辈要有长辈的表率，晚辈要有晚辈的顺从。辈要有长辈的表率，晚辈要有晚辈的顺从。说一说说一说学而不思则罔，思而不学则殆。学习必须与思考相结合，提倡多问好思。学习必须与思考相结合，提倡多问好思。伟大的教育家伟大的教育家 你还知道孔子的哪些教育名言？【1】创办私学，广收门徒。创办私学，广收门徒。3000弟子弟子72贤人。贤人。有教无类 人与人平等，谁都有受教育的机会和权利。人与人平等，谁都有受教育的机会和权利。【2】提出了一些在今天仍显科学的教育教学方法。提出了一些在今
5、天仍显科学的教育教学方法。因材施教 学而时习之，不亦说乎 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 要有区别地施以教育要有区别地施以教育要经常温习要经常温习要谦虚，多向他人学习要谦虚，多向他人学习要有老老实实的学习态度要有老老实实的学习态度说一说说一说孔子的言行被其弟子整理成孔子的言行被其弟子整理成论语论语，西，西汉汉“独尊儒术独尊儒术”后，成为古代学生的必读后，成为古代学生的必读书。书。孔子所创立的孔子所创立的儒学儒学成为中国封建社会的正成为中国封建社会的正统思想，在中国传统文化占有重要的地位，统思想，在中国传统文化占有重要的地位，对后世影响极大。对后世影响极大。影响影响讲一讲讲一讲1 1
6、、你能否讲一讲、你能否讲一讲“孟母三迁孟母三迁”的故事？的故事？2 2、孟子孟子战国时期儒家代表人物，孔子战国时期儒家代表人物，孔子 学说的继承人。（后人将孔子孟学说的继承人。（后人将孔子孟 子学说称为子学说称为“孔孟之道孔孟之道”）3、你知道孟子的主要观点吗？你知道孟子的主要观点吗？。仁政仁政：民贵君轻；天时不如地利，地利不如人和；：民贵君轻；天时不如地利，地利不如人和；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈（无论在什么无论在什么 情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的）。讲一讲讲一讲塞翁失马，焉知非
7、福塞翁失马，焉知非福 道道 家家老老 子子1、道家创始人是、道家创始人是 ，2、老子的思想有：、老子的思想有：；主张主张 。老子老子朴素的辩证法朴素的辩证法无为而治无为而治“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。伏。”（好事和坏事，是可以相互（好事和坏事，是可以相互转化的，在一定条件下，福就会变转化的，在一定条件下，福就会变成祸，祸也能变成福）成祸，祸也能变成福）法法 家家韩韩 非非 他的主张：他的主张：强调强调 。主张主张 。法治法治君主专制中央集权君主专制中央集权想一想想一想 历史上的哪个朝代应用历史上的哪个朝代应用了韩非的理论？了韩非的理论？法治著作-孙子兵法战略战
8、术思想：知彼知己，百战不殆；避实就虚；攻其不备，出其不意。兵兵家家孙孙 武武百家百家诸子诸子观点观点著作著作儒儒家家孔子孔子思想：思想：仁，礼；仁，礼；教育教育：创办私学，广创办私学，广收门徒收门徒，“学而时习之学而时习之”等等；影响影响：言行编成言行编成论语论语，所创立的儒学，所创立的儒学，成为中国封建社会的正统思想。成为中国封建社会的正统思想。孟子孟子思想：思想：仁政；仁政；主张：主张：民贵君轻，天时，民贵君轻，天时，地利，人和；地利，人和；警句：警句：富贵富贵贫贱贫贱威威武武.孟子孟子墨家墨家墨子墨子主张：非攻，兼爱主张：非攻，兼爱道道家家老子老子思想：思想：朴素辩证法；朴素辩证法；主张
9、：主张：无为而治无为而治道德经道德经庄子庄子思想：逃避现实，精神自由思想：逃避现实，精神自由庄子庄子法家法家韩非韩非子子主张主张：法法治，君主专制治，君主专制韩非子韩非子兵家兵家孙子孙子主张：主张：知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆孙子兵法孙子兵法如果你是班主任，你认为应该以哪一如果你是班主任，你认为应该以哪一家或哪几家的思想主张来管理班级？家或哪几家的思想主张来管理班级？讨论会请用本派观点阐述管理方法知识巩固知识巩固1 1、儒家学派的创始人是（、儒家学派的创始人是（）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子 D.D.荀子荀子C2 2、提出、提出“民贵君轻民贵君轻”观点的思想家是（观点的思想家是（）A.A.老子老子 B.B.孟子孟子 C.C.孔子孔子 D.D.荀子荀子B3 3、下列观点不属于韩非子的是（、下列观点不属于韩非子的是（）A.A.反对不义战争反对不义战争B.B.应按照现实需要进行改革应按照现实需要进行改革C.C.权力应集中在君主手中权力应集中在君主手中D.D.以法治国以法治国A
