1、统编教材一年级下册第二单元统编教材一年级下册第二单元3.3.一个接一个一个接一个23415接力再见伙伴有趣这样6觉 边读边思边读边思课文中都介绍了哪些好玩的事情？一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1踩影子踩影子做好梦做好梦跳房子跳房子 讲故事讲故事一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“
2、快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1踩影子游戏踩影子游戏一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，
3、我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)
4、1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。唉，唉，一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过不过，回家睡着了，回家睡着了，倒可
5、以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1过过“横折折撇横折折撇”的书写：横要向的书写：横要向上提，横折、折撇与点在一条上提，横折、折撇与点在一条垂直线上，最后一笔平捺一波垂直线上，最后一笔平捺一波三折，捺头超过三折，捺头超过“横折折撇横折折撇”托住被包部分。托住被包部分。一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个月夜，
6、正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1学习方法学习方法读一读（读一读（读通顺读通顺）想一想（想一想（想变化想变化）说一说（说一说（说心情说心情）踩影子踩影子做好梦做好梦跳房子跳房子 讲故事讲故事 你做过哪些有趣的梦呢？快和老师同学们分享一下吧！踩影子踩影子做好梦做好
7、梦跳房子跳房子 讲故事讲故事我会说我会说一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1月夜，正玩着踩影子，月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：就听大人叫着：“快回家睡觉！快回家睡觉！”唉唉，我好想再多玩一会儿啊。我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！倒可以做各种各样的梦呢！正做着好梦，正做着好梦，又听见大人在叫：又听见大人在叫：“该起床上学啦！该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，不过，去了学校，就能见到小伙伴，多
8、么开心哪！就能见到小伙伴，多么开心哪！一个接一个一个接一个一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1 一个接一个一个接一个正和小伙伴们玩着跳房子，正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！也是很快乐很有趣的呀！别的孩子也是这样吗？别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？也像我一样，这么想吗？一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(
9、共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1我能接龙编一编我能接龙编一编一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)1一年级下册语文课件-3 一个接一个3 人教版（部编版）(共21张PPT)11.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
