1、语文语文人教部编版六年级（下册）第二部分（第818自然段）：这样写使得文章结构严谨,更加突出了作者对父亲怀念的悲痛之情第一部分（第17自然段）：领会别人没有明确表达的意思。人教部编版六年级（下册）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。1927年4月6日,李大钊被捕,受尽了酷刑，始终坚贞不屈。十六年前的回忆一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年写的一篇回忆录。无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后继。从“埋头整理书籍和文件”这句感受到时局紧张,“父亲”不顾生命安危。文章开头简单描述了十六年前那让人记忆犹新的一天,之后
2、再完整地叙述那一天前所发生的事,最后再回旋叙述那一天的完整经过。形容很多人同时闯进门来。枪,枪口对着父亲和我。父亲不慌不忙地向外走去。张作霖(1875-1928),北洋军阀奉系首领。第一部分（第17自然段）：1916年起任奉天督军,投靠日本帝.十六年前的回忆一文是李大钊同志的女儿李星华在1943年李大钊遇难十六周年写的一篇回忆录。他从小刻苦读书,关心灾难深重的祖国的命运，立志改变中国贫穷落后的面貌。第二部分（第818自然段）：由于生命受到威胁或残害而恐惧。1920年直皖战争中与直系联合,战胜皖系,把持北洋军阀政府。那是父亲的被难日”与结尾“昨天是你爹被害的日子”、“昨天是4月28日”形成首尾呼
3、应。六年级下册十六年前的回忆十六年前的回忆资 料 链 接资 料 链 接张作霖(1875-1928),北洋军阀奉系首领。奉天(今辽宁省)海城人。1916年起任奉天督军,投靠日本帝.国主.义，长期统治东北。1920年直皖战争中与直系联合,战胜皖系,把持北洋军阀政府。1926年3月,率兵进关,攻占河北、察哈尔、山东等地,残酷镇压革.命运.动,使当时北方的革.命运.动受到很大破坏。1928年,因与日本帝.国主.义发生矛盾,在皇姑屯车站(今辽宁境内)被日军埋下的炸弹炸死。资 料 链 接资 料 链 接 李大钊是中国共产党的创始人之一。是中国共产党的创始人之一。18891889年年1010月月2929日出生
4、于河北省乐亭县日出生于河北省乐亭县,父母早亡父母早亡,跟着祖父跟着祖父长大。他从小刻苦读书长大。他从小刻苦读书,关心灾难深重的祖国的关心灾难深重的祖国的命运，立志改变中国贫穷落后的面貌。命运，立志改变中国贫穷落后的面貌。19261926年年3 3月月,盘踞在东北的军阀张作霖率兵进关，占领河盘踞在东北的军阀张作霖率兵进关，占领河北、山东等地，下令通缉李大钊同志。北、山东等地，下令通缉李大钊同志。资 料 链 接资 料 链 接李大钊临危不惧李大钊临危不惧,在极端困难和危在极端困难和危险的情况下仍留在北京工作。险的情况下仍留在北京工作。19271927年年4 4月月6 6日日,李大钊被捕李大钊被捕,受
5、尽了酷刑，受尽了酷刑，始终坚贞不屈。始终坚贞不屈。由于生命受到威胁或残害而恐惧。由于生命受到威胁或残害而恐惧。【恐怖】【恐怖】【一拥而人】【一拥而人】形容很多人同时闯进门来。形容很多人同时闯进门来。【恐怖】【恐怖】由于生命受到威胁或残害而恐惧。由于生命受到威胁或残害而恐惧。由于生命受到威胁或残害而恐惧。由于生命受到威胁或残害而恐惧。【严峻】【严峻】【会意】【会意】领会别人没有明确表达的意思。领会别人没有明确表达的意思。【沉着】【沉着】镇静镇静,从容从容,不慌不忙的样子。不慌不忙的样子。段落大意段落大意第一部分（第17自然段）：第二部分（第818自然段）：第三部分（第1929自然段）：第四部分（
6、第3033自然段）：被害以后意志坚决意志坚决勇敢坚毅勇敢坚毅外貌外貌动作动作语言语言神态神态视死如归视死如归首尾呼应资 料 链 接资 料 链 接 如此写时间如此写时间,目的在于不仅点明了李大钊烈土牺牲的具体日期目的在于不仅点明了李大钊烈土牺牲的具体日期,而且暗示读者父亲的被难日是永远不会忘怀的而且暗示读者父亲的被难日是永远不会忘怀的,也突出了作者对也突出了作者对父亲深深的怀念之情。同时，父亲深深的怀念之情。同时，首尾呼应也使文章浑然一体首尾呼应也使文章浑然一体,严谨严谨周密。不仅如此，文章中还有许多这样周密。不仅如此，文章中还有许多这样前后有关联前后有关联的句子的句子,这样这样安排也使文章叙述
7、缜密安排也使文章叙述缜密,井井有条。井井有条。写 一 写写 一 写写 一 写写 一 写资 料 链 接资 料 链 接十六年前的回忆十六年前的回忆一文是李大钊同志的女儿李星华在一文是李大钊同志的女儿李星华在19431943年李大钊遇难十六周年写的一篇回忆录。文中回忆了年李大钊遇难十六周年写的一篇回忆录。文中回忆了李大钊同志被捕、被审、被害前后的情形，充分体现了李李大钊同志被捕、被审、被害前后的情形，充分体现了李大钊同志忠于革命事业大钊同志忠于革命事业,在敌人面前坚贞不屈的革命精神。在敌人面前坚贞不屈的革命精神。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探穿便衣的侦探,穿黑制服的警
8、穿黑制服的警.察察,一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的一拥而入，挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我把我们包围起来。他们每人拿着一支手们包围起来。他们每人拿着一支手.枪枪,枪口对着父亲和我。枪口对着父亲和我。句段精析句段精析你从这段话中读出了什么?敌人的气势汹汹，杀气腾腾敌人的气势汹汹，杀气腾腾,有备而来有备而来,全副武装。全副武装。句段精析句段精析课 后 习 题课 后 习 题父亲不慌不忙地向外走去。父亲不慌不忙地向外走去。父亲坚决地对母亲说父亲坚决地对母亲说:“:“不是常对你说吗不是常对你说吗?我是不能轻我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工易离开北京的。你要
9、知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢作多么重要。我哪能离开呢?”?”我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。句 段 精 析句 段 精 析抓住人物的语言、动作和外貌描写体会人物的品质即可。抓住人物的语言、动作和外貌描写体会人物的品质即可。思考思考课文最后两个自然段与开头有什么联系课文最后两个自然段与开头有什么联系?说说这样写有什么好处。说说这样写有什么好处。课 后 习 题课 后 习 题男儿不展同云志，空负天生八尺躯。把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。志不真则心不热，心不热则功不贤。立志难也，不在胜人，在自胜。丈夫清万里，谁能扫一室。课 后 习 题课 后 习 题采用首尾呼应的写法。这样写使得文章结构严谨采用首尾呼应的写法。这样写使得文章结构严谨,更加突出了作者对父亲怀念的悲痛之情更加突出了作者对父亲怀念的悲痛之情课 后 习 题课 后 习 题 可以通过图书馆、网络、寻问年长者等途径了解可以通过图书馆、网络、寻问年长者等途径了解先烈的革命事迹。先烈的革命事迹。李大钊的这些品质感染着在场的包括他李大钊的这些品质感染着在场的包括他家人在内的所有人家人在内的所有人,所以大家也都从他那里所以大家也都从他那里汲取了斗争的勇气和智慧。汲取了斗争的勇气和智慧。课堂小结课堂小结
