小学语文部编版六年级下册期中测试卷.docx

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1、 1 / 5 六年级语文下册期中六年级语文下册期中试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 基础百花园基础百花园(37(37 分分) ) 一、给下列句中加点的多音字选择正确读音,画“一、给下列句中加点的多音字选择正确读音,画“_” 。” 。(6(6 分分) ) 1 这里的畜 (x ch)牧业非常发达, 有猪、 马、 牛、 羊等各种牲畜 (x ch)。 2他本来就很清瘦,还穿件很薄 (bo b)的上衣,更显单薄 (bo b)了。 3这位英雄的传 (zhun chun)记极富传 (zhun chun)奇色彩。 二、读拼音,写词语。二、读拼音,写词语。(9(9 分分) ) 1ch x

2、( )这天,家家户户贴 chn lin( ),rn fng ( )bin po( ),十分热闹。 2鲁滨逊在 hng hi( )时流落 hung do( ),但他一点儿也 不 kng j( ),勇敢地挑战困难,战胜自我。 3他一边 fn xing do gu( ),一边 nin do( )着: “我 的笔记本到哪里去了呢?” 三、用字组词填空,组成合适的短语。三、用字组词填空,组成合适的短语。(6(6 分分) ) 简_的生活 _的住房 _的问题 增_光彩 _见识 _友谊 四、选择题,把正确答案的字母填入括号里。四、选择题,把正确答案的字母填入括号里。(8(8 分分) ) 1下列词语中没有错别字

3、的一项是( ) A万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲 B张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户 2下列词语与“贫富” “贵贱”的形式相同的一项是( ) A巨大 渺小 B高低 厚薄 C遥远 嘶哑 D是非 规矩 3下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( ) A过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。 B波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。 C晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。 D 在默默里算着, 八千多日子已经从我手中溜去, 像针尖上一滴水滴在大海里。 4

4、下列句子标点符号使用正确的一项是( ) A每个人都讲究卫生,我们的健康就会有保障。 B我的书包里有课本、笔、纸等文具。 C “鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。 D爷爷声音洪亮,被人称作大喇叭 。 2 / 5 五、按要求完成句子练习。五、按要求完成句子练习。(8(8 分分) ) 1这一夜,除了 很小的孩子,没有什么人睡觉,都 要守岁。(用加点词写句子) 2世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) 3会议室突然响起了掌声。(改为夸张句 ) 4那天半夜里,村里的大钟忽然 啷 啷地大响起来。(缩句) 主题训练营主题训练营(21(21 分分) ) 六、日积月累。六、日积月累。(9(9 分分

5、) ) 1_,寒食东风御柳斜。 2青青园中葵,_。阳春布德泽,_。 3_牵牛星,_河汉女。_,札札弄机杼。 七、填空。七、填空。(8(8 分分) ) 1 北京的春节的作者是_,本文按_顺序介绍了老北京春节 的风俗。 2.“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边_;天黑 时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上_,从我脚边_了; 等我睁开眼和太阳再见, 这算又_了一日” , 匆匆 中这段话让我想起 长 歌行中劝告人们珍惜时间的诗句:_,_! 八、主题交流。八、主题交流。(4(4 分分) ) 1这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。一天中,他所用时间最多的 是_, 约占总时间的五分

6、之二; _所用时间约占总时间的四分之 一;_所用时间按时间从多到少排第四位;_所用时间最少。(2 分) 3 / 5 2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图,并写一写自己的感想。(2 分) 读写展示台读写展示台(42(42 分分) ) 九、非连续性文本阅读。九、非连续性文本阅读。(6(6 分分) ) 某小学五年级某班开展了以 “读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。下 面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。请细心阅读,完成练习。 调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物 1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点,2 分) 2读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。(2 分) 对教

7、师,你会建议:_ 对学生,你会建议:_ 3如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目? 请写出两项:_、_。(2 分) 十、课外阅读。十、课外阅读。(11(11 分分) ) 雕雕 像像 一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。 大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥 边。 企业家说:照片我没有,但请您听听这个故事 20 年前一个夏日的傍晚,山洪暴发,天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边 一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然,少年听到一声声呼唤: “狗子狗子” 少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了,可河上的小

8、木桥早被 洪水冲走了。母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然,一股 更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。少年急了,跟着洪水往下游跑。 良久,母亲又被洪水托了起来。 “娘!娘”少年哭喊道。 4 / 5 母亲被浪头掀起的片刻, 用了最大的声音喊: “狗子饭在灶膛里热着 有 20 块钱在床上的棉絮里”母亲话音未落就被洪水卷走了。 后来少年辍 (chu zhu)学了。 少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意, 一直到今天。 企业家讲到这里, 声音有些哽咽 (yn y)了, 他说: “您知道, 那少年是我, 我要给母亲塑一尊雕像。 ” 那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始

9、了自己雕塑生涯中 最重要的一幅作品的创作与雕刻。 雕像揭幕 (m m)的那一天,当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时, 他惊呆了, 久久不语风雨中, 一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布, 佝偻着腰, 神情焦急地呼唤着母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。 企业家紧紧抓着雕塑家的手: “谢谢您!谢谢您! ”企业家的声音颤 (chn zh n)动着,眼睛里闪着泪光。随后他说: “工钱多少?您说个价! ” 雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问: “你说呢?” 1给文中加点的字选择正确的读音,打“” 。(2 分) 2解释词语中加点的字。(2 分) (1)颇有名气:_ (2)山洪暴发:_ 3读文中“ ”的

10、句子,想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。(2 分) 4读文中画“_”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。 (2 分) 5请你简要介绍文中的三个人物。(3 分) 企业家:_ 雕塑家:_ 母亲:_ 十一、习作展示。十一、习作展示。(25(25 分分) ) 亲爱的同学们,在你们的成长历程中,一定懂得了许多吧:懂得了努力学习, 懂得了孝敬父母, 懂得了尊敬他人, 懂得了珍惜时间请以 “我懂得了_” 为题,记下自己的成长故事和感悟。 要求:叙事完整,语句通顺,不少于 450 字。 5 / 5 附:参考答案附:参考答案 一、1.x ch 2.bo b 3.zhun chun 二、1.除夕 春联 燃放 鞭炮

11、 2航海 荒岛 恐惧 3翻箱倒柜 念叨 三、示例:简朴 简陋 简单 增添 增长 增进 四、1.D 2B 点拨:题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。 3.B 4.A 五、1.示例:这次中秋节,除了在外当兵的叔叔没回家,其他人都回来了。 2世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。 3示例:会议室突然响起了雷鸣般的掌声。 4大钟大响起来。 六、1.春城无处不飞花 2朝露待日晞 万物生光辉 3迢迢 皎皎 纤纤擢素手 七、1.老舍 时间 2过去 跨过 飞走 溜走 少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉 上课 自学 吃饭 2略。 点拨:设计自己日后的时间分配图,要注意时间分配的合理性,既要有学习的时间,也要

12、给 自己留出休息或做其他事的时间。 写感想时, 可就如何珍惜时间、 科学分配时间谈谈自己的看法。 九、1.示例:(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。 (2)小学生中,喜欢阅读综合性报纸的比例很小,只有 5%。 2示例:多开展一些读书交流活动,如读书读报活动。 少读些卡通漫画书,阅读的种类应多样化。 3示例:每天阅读时间 是否做读书笔记 十、1.chu, y, m, chn, 2(1)很。 (2)突然而且猛烈。 3示例:母爱是神圣而伟大的,母爱像彩虹一样绚丽。 4雕像象征着母爱,母爱无价,所以雕像也无价。 5致富不忘家乡,深切怀念母亲。 技术精湛,被母爱深深感动,创造出了令人惊叹的雕像。 伟大,为了儿子可以牺牲自己的一切。 十一、思路点拨:这是一道半命题作文题,先将题目补充完整,再写作。在写的时候要把事 情的来龙去脉写清楚,更重要的是要抒发出你的真情实感,让人感受到这件事对你的特殊意义。 只有写真事,抒真情,才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。 例文略。

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