1、11 11 十六年前的回忆十六年前的回忆有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。朗读支架朗读支架朗读基调朗读基调语速语速语气语气悲痛悲痛适中适中低沉低沉坚定有力坚定有力描写父亲神态、语言的句子描写父亲神态、语言的句子【课后习题参考答案课后习题参考答案】解题妙招：解题妙招：写了哪些事情写了哪些事情梳理清楚写作顺序梳理清楚写作顺序找出文中表示时间的词句找出文中表示时间的词句归纳归纳段落段落大意大意摘抄归并法摘抄归并法概括缩集法概括缩集法摘重点句摘重点句去去“旁枝旁枝”，抓，抓“主干主干”抓体抓体裁法裁法写人、写事类写人、写事类状物、写景类状物、写景类谁？在哪？何时？干什么？结果？谁？在哪？何时？干什么
2、？结果？外形、性能、用途外形、性能、用途默读课文，说说课文按照时间顺序写了哪默读课文，说说课文按照时间顺序写了哪些事情，给你印象最深的是哪件事。些事情，给你印象最深的是哪件事。印象最深的事印象最深的事选择文中印象最深的事情选择文中印象最深的事情谈体会谈体会结合含义深刻的句子谈结合含义深刻的句子谈结合感受颇深的句子谈结合感受颇深的句子谈答题模式答题模式印象深刻的事印象深刻的事+（事情简述（事情简述+）分析）分析+体会或感受体会或感受参考答案：参考答案：（1 1）课文按照时间顺序写了这样几件事情：父亲）课文按照时间顺序写了这样几件事情：父亲烧毁书籍和文件；工友阎振三被抓；父亲不顾亲友的烧毁书籍和文
3、件；工友阎振三被抓；父亲不顾亲友的劝说坚持留在北京；反动派到家里搜捕父亲；父亲面劝说坚持留在北京；反动派到家里搜捕父亲；父亲面对危险处变不惊；父亲在法庭上被审时依然镇定、沉对危险处变不惊；父亲在法庭上被审时依然镇定、沉着；全家得知父亲遇害的消息。着；全家得知父亲遇害的消息。（2 2）示例：我印象最深的是李大钊被审时的情形。）示例：我印象最深的是李大钊被审时的情形。他没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，也不因亲人的哭喊他没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，也不因亲人的哭喊而慌乱、忧伤，而是用自己的而慌乱、忧伤，而是用自己的“安定安定”“”“沉着沉着”影响影响着亲人，显示了革命者的浩然正气。着亲人，显示了革命者的
4、浩然正气。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。父亲坚决地对母亲说：父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？工作多么重要。我哪能离开呢？”父亲不慌不忙地向外走去。父亲不慌不忙地向外走去。下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，下面的句子描写了李大钊的外貌、神态和言行，读一读，再找出类似的句子体会他的品格。读一读，再找出类似的句子体会他的品格。答题模板：答题模板：找类似找类似的句子的句子外
5、貌描写的句子外貌描写的句子神态描写的句子神态描写的句子语言描写的句子语言描写的句子动作描写的句子动作描写的句子+句子分析句子分析+体现的品格（精神）体现的品格（精神）（1 1）句）句1 1是对李大钊的外貌、神态描写，是对李大钊的外貌、神态描写，“乱蓬蓬的长头发乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，而此时他的神情依然是说明敌人对李大钊施了重刑，而此时他的神情依然是“平静而慈祥平静而慈祥”的，可见敌人的残暴摧毁不了革命者的意志，充分表现了李大钊在子的，可见敌人的残暴摧毁不了革命者的意志，充分表现了李大钊在子女面前，面对敌人所表现出的革命者的坚定与平静。句女面前，面对敌人所表现出的革命者的坚定与
6、平静。句2 2是对李大钊是对李大钊的语言描写，的语言描写，“坚决坚决”的语气，坚定地拒绝，表明李大钊面对越来越的语气，坚定地拒绝，表明李大钊面对越来越危急的局势，内心虽然承受着巨大的压力，却一心考虑革命工作的需危急的局势，内心虽然承受着巨大的压力，却一心考虑革命工作的需要，不顾自身安危，表现了李大钊无私无畏的革命精神。句要，不顾自身安危，表现了李大钊无私无畏的革命精神。句3 3是对李是对李大钊的神态、动作描写，李大钊临危不惧的举动，展现了革命者的沉大钊的神态、动作描写，李大钊临危不惧的举动，展现了革命者的沉着、镇定。着、镇定。参考答案：参考答案：（2 2）课文中类似的句子还有：）课文中类似的句
7、子还有：“他的神情非常安定，非常沉他的神情非常安定，非常沉着。着。”这一句通过神态描写，表现了一位革命者在残酷的折磨下的坚这一句通过神态描写，表现了一位革命者在残酷的折磨下的坚贞不屈的内心世界。贞不屈的内心世界。“父亲立刻就会意了，接着说：父亲立刻就会意了，接着说：她是我最大她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不的孩子。我的妻子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她们没有关系。懂，一切都跟她们没有关系。”这一句用语言描写表现了李大钊不这一句用语言描写表现了李大钊不为自己辩护，只介绍家人的情况，他想尽力保护家人。为自己辩护，只介绍家人的情况，他
8、想尽力保护家人。“父亲说完父亲说完了这段话，又望了望我们。了这段话，又望了望我们。”这一句通过描述李大钊的一个不经意的这一句通过描述李大钊的一个不经意的动作动作“又望了望我们又望了望我们”，写出了李大钊内心深处对家人的不舍。课文，写出了李大钊内心深处对家人的不舍。课文通过多角度的描写，塑造了一位英雄父亲的形象。通过多角度的描写，塑造了一位英雄父亲的形象。（浙江（浙江金华永康）读金华永康）读“被审时被审时”部分，找出描写父亲部分，找出描写父亲外貌的句子，这些外貌描写对刻画人物有什么作用？外貌的句子，这些外貌描写对刻画人物有什么作用？_ _ _ _ _ _ _ 句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，
9、可是没戴眼句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。作用：通过对父亲的外貌描写，表明他在狱中受了酷作用：通过对父亲的外貌描写，表明他在狱中受了酷刑，写出了敌人的凶狠毒辣，刑，写出了敌人的凶狠毒辣，“平静而慈祥平静而慈祥”的神情体现的神情体现了他作为革命者的坚强意志，以及对敌人的无所畏惧。了他作为革命者的坚强意志，以及对敌人的无所畏惧。解题支架：解题支架：分析内容分析内容开头和结尾都提到开头和结尾都提到了父亲遇害的日期了父亲遇害的日期首尾呼应首尾呼应好处好处强化中心强化中心使文章内容结构紧
10、密使文章内容结构紧密加深印象，表达情感加深印象，表达情感课文最后两个自然段与开头有什么联系？课文最后两个自然段与开头有什么联系？说说这样写有什么好处。说说这样写有什么好处。课文的最后两个自然段与开头形成了首尾呼课文的最后两个自然段与开头形成了首尾呼应。文章的开头和结尾两次出现李大钊遇害的日应。文章的开头和结尾两次出现李大钊遇害的日期，不仅使文章结构严谨，对文章的中心起到了期，不仅使文章结构严谨，对文章的中心起到了强化作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨，更加强化作用，表现了作者对敌人强烈的憎恨，更加突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达突出了作者对父亲遇害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲的无
11、限追思之情。了作者对父亲的无限追思之情。参考答案：参考答案：【语言运用语言运用】（首尾呼应）（首尾呼应）课文最后两个自然段与开头都谈到了李大钊课文最后两个自然段与开头都谈到了李大钊遇害的具体日期，首尾呼应，这样写使文章结构遇害的具体日期，首尾呼应，这样写使文章结构严谨。请你用首尾呼应的方法构思严谨。请你用首尾呼应的方法构思我心目中的我心目中的英雄英雄这篇习作的开头和结尾。这篇习作的开头和结尾。首尾首尾呼应呼应注意注意前面提到的人、事、物，后前面提到的人、事、物，后面要进行必要的补充、解释面要进行必要的补充、解释后面要写的内容，在前面也后面要写的内容，在前面也要有交代要有交代不是简单不是简单的重
12、复，的重复，要有内容要有内容或形式上或形式上的变化的变化开头提问，结尾回答开头提问，结尾回答开头点题，结尾升华开头点题，结尾升华开头叙述，结尾抒情开头叙述，结尾抒情 示例：（开头）打开电视，翻开报纸，能看到许许多多的面示例：（开头）打开电视，翻开报纸，能看到许许多多的面孔，但转瞬似乎又如晨雾消散于眼前。我经常望着地图上的甘肃孔，但转瞬似乎又如晨雾消散于眼前。我经常望着地图上的甘肃省发愣，那里留下了一代又一代中国航省发愣，那里留下了一代又一代中国航 员的身影，他们的面孔深员的身影，他们的面孔深深地刻印在我的脑海中。深地刻印在我的脑海中。20232023年年5 5月月3030日，日，“神舟十六号神
13、舟十六号”带着带着人们的期望，奔赴宇宙。三名航人们的期望，奔赴宇宙。三名航 员以人类微小的七尺之躯，投入员以人类微小的七尺之躯，投入到对无垠的未知的宇宙的探索之中，他们的心中是浩瀚星辰，他到对无垠的未知的宇宙的探索之中，他们的心中是浩瀚星辰，他们是我心中的英雄。们是我心中的英雄。（结尾）在信息技术高速发展的今（结尾）在信息技术高速发展的今 ，我们的人生受到形形色，我们的人生受到形形色色的色的“面孔面孔”的影响，也总有人会选择不同的人生走向，或伟大，的影响，也总有人会选择不同的人生走向，或伟大，或平凡或平凡但中国航但中国航 员永远是我心中崇高的存在，是我们当代的员永远是我心中崇高的存在，是我们当
14、代的英雄。英雄。【拓展积累拓展积累】1.1.描写人物优秀品质的词语：描写人物优秀品质的词语：大公无私大公无私 高风亮节高风亮节 刚正不阿刚正不阿 光明磊落光明磊落 虚怀若谷虚怀若谷 大义凛然大义凛然 临危不惧临危不惧 不屈不挠不屈不挠 鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁 视死如归视死如归 坚贞不屈坚贞不屈 助人为乐助人为乐 克己奉公克己奉公 奋不顾身奋不顾身 李大钊被捕以后，李大钊被捕以后，受尽了敌人残酷的拷打受尽了敌人残酷的拷打和折磨。但他始终坚贞和折磨。但他始终坚贞不屈，严守党的机密。不屈，严守党的机密。审讯和严刑拷打无济于审讯和严刑拷打无济于事，张作霖又变换了手事，张作霖又变换了手法，企图以高官厚禄收法，
15、企图以高官厚禄收买他，但遭到李大钊的买他，但遭到李大钊的严词痛斥。严词痛斥。2.2.本文资料链接：本文资料链接：19271927年年晨报晨报报道，李大钊受审问时，报道，李大钊受审问时，“态度极从容，毫不惊慌态度极从容，毫不惊慌”，“着灰布棉袍，着灰布棉袍，青布马褂，俨然一共产党领袖之气概青布马褂，俨然一共产党领袖之气概”。李大钊在李大钊在狱中自述狱中自述中叙述了他为挽中叙述了他为挽救民族危亡而立志从事革命的抱负。他以豪救民族危亡而立志从事革命的抱负。他以豪迈的气概，铿锵有力的语言写道：迈的气概，铿锵有力的语言写道：“钊自束钊自束发受书，即矢志努力于民族解放之事业，实发受书，即矢志努力于民族解放
16、之事业，实践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇践其所信，励行其所知，为功为罪，所不暇计。计。”资料链接资料链接1 1资料链接资料链接2 23.3.革命文化革命文化 红岩英烈王朴红岩英烈王朴 王朴烈士，出生于重庆一个富商家王朴烈士，出生于重庆一个富商家 ，19461946年入党。他通过在年入党。他通过在重庆办学发展了重庆办学发展了700700多名党员，还说服母亲变卖家中所有田产，将多名党员，还说服母亲变卖家中所有田产，将所得近所得近20002000两黄金全部交给党组织作为活动经费。两黄金全部交给党组织作为活动经费。19481948年，王朴年，王朴因叛徒出卖被关押到白公馆监狱时，儿子出生才因叛徒出卖被关押到白公馆监狱时，儿子出生才1010个月。在家人个月。在家人做了大量工作后，负责看守的国民党特务答应，只要王朴签字认做了大量工作后，负责看守的国民党特务答应，只要王朴签字认错就可以出去。家里也提前给他安排好了，出来后马上就可以去错就可以出去。家里也提前给他安排好了，出来后马上就可以去香港，但王朴拒绝了。香港，但王朴拒绝了。19491949年年1010月月2828日，重庆解放前夕，王朴被日，重庆解放前夕，王朴被枪杀于重庆大坪刑场，年仅枪杀于重庆大坪刑场，年仅2828岁。岁。
