有理数的加减混合运算-第课时-有理数的加减混合运算课件.ppt

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1、第二章有理数及其运算北师版6有理数的加减混合运算第1课时有理数的加减混合运算1.在代数里,加法和减法运算可以统一成_运算,因此,有理数加减混合运算实际上是_的运算2.在一个只有加减运算的式子中,通常可以把“”号_,同时去掉每个加数的括号,以简化书写形式,如(3)(2)(6)(7)(4)可写成_.加法求和去掉32674【典例导引】【例1】计算:(1)2358(5);解:40(2)63(7)(7);解:3(3)2317(7)(16)解:3知识点一:有理数的加减混合运算【变式训练】1.把7(3)(5)(2)写成省略加号和括号的形式为()A.7352 B7352C7352 D73522.(东莞月考)下

2、列计算不正确的是()A8816 B8(8)0C8(8)16 D88163.计算:3(5)7_;(1)(9)(9)(6)_.AA155【典例导引】【例2】一口水井,水面比井口低3米一只蜗牛从水面沿井壁往井口爬,第一次往上爬了0.6米又下滑了0.1米,第二次往上爬了0.4米又下滑了0.15米,第三次往上爬了1.3米又下滑了0.2米,第四次往上爬了0.8米又下滑了0.3米,第五次又往上爬了0.45米,问此时蜗牛爬出井口了吗?解:0.60.10.40.151.30.20.80.30.452.8(米),因为2.8米3米,故此时蜗牛没有爬出井口知识点二:有理数的加减混合运算的应用【变式训练】4.下表记录了

3、七(1)班一个组的学生的体重(单位:kg),平均体重是50 kg.姓名小明小亮小丽小文小聪小宇体重与标准体重的差值5474.26.20(1)谁最重?谁最轻?(2)最重的比最轻的学生重多少千克?解:(1)小聪最重,小丽最轻(2)(6.2)(7)13.2(kg),最重的比最轻的学生重13.2 kg一、选择题1.1(7)3等于()A3 B11 C3 D112.下列计算正确的是()A(5)(3)(8)(6)6B(5)(3)(8)(6)8C(5)(3)(8)(6)10D(5)(3)(8)(6)12BC3.小明近期几次数学测试成绩如下:第一次88分,第二次比第一次高8分,第三次比第二次低12分,第四次比第

4、三次高10分,那么小明第四次测试成绩是()A93分 B78分 C94分 D84分4.m,n,p为三个有理数,下列各式可写成mnp的是()Am(n)(p)Bm(n)(p)Cm(n)(p)Dm(n)(p)CAD 二、填空题6.(普宁期中)把(5)(6)(5)(4)写成省略括号的形式为_.7.数5,2,4的和比这三个数的绝对值的和小_.8.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,且|a|1,|b|2,|c|4,则abc_.5654147三、解答题9.计算:(1)322|23|25;解:5解:510.某银行办储蓄业务:取出9500元,存入5000元,取出8000元,存入12000元,取出12500

5、元,存入25000元,取出2000元,请你计算一下,银行的现款增加了多少?你能用有理数加减法表示出来吗?解:记取出为负,存入为正,因为某银行办储蓄业务:取出9500元,存入5000元,取出8000元,存入12000元,取出12500元,存入25000元,取出2000元,所以银行的现款增加了:950050008000120001250025000200010000(元),所以银行的现款增加了10000元11.(揭阳模拟)某电动车厂本周内计划每天生产300辆电动车,由于工作实行轮休,每日上班人数不一定相同,实际每天生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数):日期一二三四五六日增减573410925根据记录回答下列问题:(1)本周三生产了多少辆电动车?(2)本周总生产量与计划总生产量相比,是增加了还是减少了?增加或减少了多少辆?(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?解:(1)3003297(辆)(2)(5)7(3)410(9)(25)21,减少,减少了21辆(3)(30010)(30025)35(辆)

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