1、 第三课时伟大的悲剧伟大的悲剧练习导练习导入入.下列句子中，加下划线的成语使用不正确的一项是()A.A.他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次语无伦次。B.B.随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长随着互联网的出现，智能手机无处不在，而移动终端藏污纳垢，也让家长忧心忡忡忧心忡忡。C.C.一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副一只大螃蟹在沙滩上挥动着它钳子般的爪子，一副耀武扬威耀武扬威的样子。的样子。D.D.今年，北方的春天今年，北方的春天姗姗来迟姗姗来迟，过了，过了清明清明草还没有发芽。草还没有发芽。
2、【解析】A项“语无伦次”指话讲得很乱，没有条理。用在工作方面不合适。A练习导练习导入入2.阅读下面语段，按要求答题。徐霞客徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个大半个中国，中国，写写下了许多游记。下了许多游记。5 5月月1919日是日是“徐霞客游记徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一的开篇日，国务院把这一天确定为天确定为“中国旅游日中国旅游日”。这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，。这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。有利于不断增加国民的生活质量。（1）画线句有一处标点错误，请写出修改意见。（2）
3、画线句有一处明显的语病，请写出修改意见。将第一处引号改为书名号。将“增加”改为“提高”或“提升”。练习导练习导入入3.斯科特一行的故事确实令人感动，无情的暴风雪吞噬了五位探险者的生命，然而，他们面对厄运、面对死亡的悲壮场面却让人久久难以忘却。说说文中最令你感动的是哪个人物，说说感动你的理由，并仿照“感动中国”人物颁奖词的形式，为他写一段颁奖词。人物：人物：斯科特斯科特理由理由：他他坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧把他包围坚持到了最后一刻，即使死亡与恐惧把他包围,他也没有放弃希望。在令他也没有放弃希望。在令人心痛的结局面前，他始终没有向世界哀叹过一声自己遭遇的种种苦难。人心痛的结局面前，他始终没
4、有向世界哀叹过一声自己遭遇的种种苦难。颁奖颁奖词词：集集伟大与悲剧于一身，在距离胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次伟大与悲剧于一身，在距离胜利只有一步之遥时，他失败了，这一次失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。失败让他跌倒再也爬不起来，但他始终坚持，在生命的尽头与命运做着殊死抗争。练习导练习导入入上节课，我们见证了斯科特一行人悲壮的覆没过程，并且剖析了这场悲剧背后所折射出的震憾人心的力量，这节课我们继续赏析文中的语言及本文的写作手法。合作探究合作探究联系上下文，体味下列语句的含义，讨论括号里的问题。1 1.对人类对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达
5、者什么来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也也不是不是。作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？作者作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同悲哀的心情。作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。意这个观点。品析语言品析语言合作探究合作探究2 2.挪威国旗挪威国旗耀武扬威耀武扬威、扬扬得意、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作猎猎作响响。国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？作者作者
6、在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、扬扬得意。扬扬得意。这真是这真是“以我观物以我观物，物皆著我，物皆著我之之色彩色彩”。合作探究合作探究3 3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷斯科特接受了这项任务，他要忠实地去完成这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成无情的职责：在世界面前为另一个人完成的的业绩业绩做证做证，而
7、这一而这一事业正是他自己所热烈追求的。事业正是他自己所热烈追求的。英国人普遍讲求绅士风度，主张诚实、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人的业绩做证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。合作探究合作探究4 4.但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了留下了话话。联系上下文看，“内心中的海市蜃楼”是什么意思？作者为什么要这
8、样比喻？“心中的海市蜃楼心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好的往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，与现实的严酷形成了鲜明往事和他对遥远祖国、亲人和朋友的怀想，与现实的严酷形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加增强的对照。海市蜃楼是美好的，却是根本无法实现的。这样写更加增强了悲剧效果，给人心灵的冲击。了悲剧效果，给人心灵的冲击。合作探究合作探究5 5.一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大他的心灵
9、却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的的悲剧悲剧。这两句话表达的是什么意思？在全文中起什么作用？这这两句话意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他两句话意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。一的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的崇高。一切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。切高尚的毁灭当然是伟大的悲剧。这话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。合作探究合作探究1.以时间为顺序，条理清晰。课文课文记叙了斯科特探险队一行五人历尽艰难、满怀希记叙了斯科特探险队一行五人历尽艰难、满怀希望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足
10、先登，只好望地奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮死去的故事。文章垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮死去的故事。文章按照时间顺序逐一叙述，条理清晰。按照时间顺序逐一叙述，条理清晰。探究写法探究写法合作探究合作探究2出色的细节描写。文文中多处运用细节描写，充满感情。比如，奥中多处运用细节描写，充满感情。比如，奥茨用冻掉了脚趾的脚板行走；再如，威尔逊博士在茨用冻掉了脚趾的脚板行走；再如，威尔逊博士在死亡的边缘仍坚持科学观察，并在极度艰难的情况死亡的边缘仍坚持科学观察，并在极度艰难的情况下，拖着下，拖着1616公斤的珍贵岩石公斤的珍贵岩石样品样品！这些这些
11、细节描写表现了作者对他们的赞美之情，细节描写表现了作者对他们的赞美之情，同时感动了所有的读者。同时感动了所有的读者。拓拓展积累展积累成功的英雄是第一位横穿阿富汗旅行的中国人，后来的中国商人带着丝绸和玉石，沿张骞所经过的路线，翻山越岭来到中国西北并穿过了戈壁沙漠。这条路线后来被称为“丝绸之路”。张 骞拓拓展积累展积累是一位前往佛教发源地印度取经的和尚。他从中国出发，旅途历时16年，行程达6.4万千米，途经阿富汗、克什米尔和印度北方等地。他的旅行是秘密进行的，因为当时的皇帝尚不允许中国人跨出国门到外界去旅行。玄 奘拓拓展积累展积累出身于旅行世家。他的父亲尼科洛和叔叔马泰奥都是威尼斯商人。他俩于13
12、世纪60年代因经商到了中国，1271年，两人再度出访，并带年轻的马可一起前往。马可波罗拓拓展积累展积累克里斯托弗哥伦布14岁时就到海上生活。他通过学习和研究后确信，向西横越大西洋航行能到达亚洲。哥伦布拓展积累拓展积累失败的英雄失败的英雄“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”刺杀秦皇失败的荆轲美国作家海明威老人与海中与鲨鱼搏斗的老人一腔热情乘氢气球横渡海峡葬身大海的罗泽尔 一叶轻舟，漂流长江而翻船身亡的尧茂书拓展积累拓展积累伟伟大的悲剧大的悲剧伽利略备受教会打击，科学沉冤三百年。维萨里人体构造引来横祸，赎罪惨死海岛。拓展积累拓展积累1986年1月28日美“挑战者”号升空后爆炸2003年2月1日，
13、美“哥伦比亚”在返回地面时失事，7名宇航员全部遇难拓展积累拓展积累2002年北大“山鹰”登山队在希夏邦马峰遭到雪崩，5名队员遇难拓展积累拓展积累自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。人可以失败，但不可以被打倒。真正的英雄课堂小结课堂小结亲爱的同学们，人类历史上有许多这样虽在未成功的事业中悲壮地毁灭了生命，但他们在奋斗中对事业的追求、对自我挑战的精神一直激励着后人。同样，未来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切艰难险阻斗争的历史。我们也应肩负时代的使命，秉承英雄们的优秀品质和伟大精神，去探索人类的未知领域，去打开“宇宙”的一扇扇神秘之门，去实现我们生命的意义和人生的价值！布置布置作业作业读罢此文，相信你对“英雄”一定有了新的认识，拿起你手中的笔，写出你的所感所想吧！请完成真心英雄小作文。字数200300左右。板书设计板书设计精精 神神 伟大悲悲 剧剧 牺牲牺牲失败失败!
