1、第四章第四章 光现象光现象第一节第一节 光的直线传播光的直线传播 斧头鱼斧头鱼灯笼鱼灯笼鱼水母水母一、光源一、光源1、能够发光的物体称为、能够发光的物体称为光源光源。你能对它们进行分类吗？你能对它们进行分类吗？2 2、光源的分类、光源的分类自然光源自然光源:太阳、恒星、萤太阳、恒星、萤火虫、灯笼鱼、斧头鱼、火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。水母等。人造光源人造光源：火把、篝火、火把、篝火、电灯、霓虹灯、蜡烛、油电灯、霓虹灯、蜡烛、油灯、手电筒等灯、手电筒等 找一找：这些都是光源吗？找一找：这些都是光源吗？月亮不是光源讨论：月亮是怎么讨论：月亮是怎么“发光发光”的呢？的呢？光是如何传播的？分组实验：
2、分组实验：实验器材：实验器材：激光笔、喷雾器、带水的激光笔、喷雾器、带水的水槽、果冻水槽、果冻二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?实验方案实验方案：（提示）：（提示）方案一：激光笔、喷雾器方案一：激光笔、喷雾器 方案二：激光笔、带水的水槽方案二：激光笔、带水的水槽 方案三：激光笔、果冻方案三：激光笔、果冻二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?实验一：光在空气中是如何传播的？实验一：光在空气中是如何传播的？在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；一束光，观察光传播的路径；实验现象说明光在空
3、气中是沿直线传播的。实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?返回返回实验二：光在水中是如何传播的？实验二：光在水中是如何传播的？在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；束光，观察光传播的路径；实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?返回返回实验三：光在透明固体中是如何传播的？实验三：光在透明固体中是如何传播的？用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观
4、察光在果冻里传播的路径；光在果冻里传播的路径；实验现象说明光在果冻中也是沿直线传实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。播的。二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?思考：思考：激光从空气斜射入水中，激光从空气斜射入水中，光还是不是沿直线传播？光还是不是沿直线传播？现象：现象：激光在水面发生偏折，光传播路径不再是沿直线传激光在水面发生偏折，光传播路径不再是沿直线传播。播。说明：说明：光在同种介质中能直线传播。光在同种介质中能直线传播。二、光的传播二、光的传播1光是如何传播的光是如何传播的?上面现象说明光在同种介质中才沿上面现象说明光在同种介质中才沿直线传播，但光在同种介质中光就
5、直线传播，但光在同种介质中光就一定沿直线传播吗？一定沿直线传播吗？归纳总结：归纳总结：光在同种均匀介质中沿直线传播。光在同种均匀介质中沿直线传播。2描述光的传播描述光的传播通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。和方向，这样的直线叫做光线。光源光源3光的直线传播现象光的直线传播现象a影子的形成：影子的形成：光在传播过程中遇到光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体不透明的物体，在物体后面便形成了影子后面便形成了影子皮影戏皮影戏讨论：讨论：人走过路灯过程中他的影子人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？是如何变化的？影子逐渐变长影子逐渐
6、变长月月 食食 日日 食食b.日食、月食日食、月食日食日食太阳太阳月球地球地球月食月食太阳太阳地球地球月球c.c.小孔成像：小孔成像：分组实验：观察小孔成像的特点。实验：观察小孔成像的特点。？小孔成像小孔成像人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111结论：结论：（1）小孔所成像是）小孔所成像是 的的实实像。像。（2）像的大小由）像的大小由 决定，决定，距离越距离越 ，所成的像也越，所成的像也越 。（3）像的大小由）像的大小由 决定，决定，距离越距离越 ，所成的像也越，所成的像也越 。倒立倒立孔与光屏间的距离孔
7、与光屏间的距离大大大大大大小小孔与物体间的距离孔与物体间的距离人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111想一想：如果小孔成像中光源是太阳，小如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是孔是方形的，则成的像是 形形的。的。小孔成像所成的像与小孔成像所成的像与孔的形状孔的形状无关。无关。圆圆人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111a a激光准直：激光准直：b b瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。瞄准：看图说明打
8、枪是如何利用光的直线传播的。c c排队：排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。排直。4解决实际问题：解决实际问题：人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111课堂巩固练习：课堂巩固练习：1、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下，、立竿见影，就是把竹竿竖在太阳下，立刻就能看见它的影子，如果将竹竿立刻就能看见它的影子，如果将竹竿移动，影也随之移动，这说明：由于移动，影也随之移动，这说明：由于光光 使竹竿形成影子。使竹竿形成影子。沿直线传播沿直线传播2、做广播操排队时，站在
9、后面的同学看、做广播操排队时，站在后面的同学看到前面的一位同学挡住了前面所有的人，到前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，它可以用队就排直了，它可以用 的道理的道理来解释。来解释。光沿直线传播光沿直线传播人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件11114、下列物体中不属于光源的是：、下列物体中不属于光源的是：()A、水母、水母 B、蜡烛、蜡烛 C、月亮、月亮 D、电灯、电灯C3、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验、为了检验瓦工砌的墙是否平直，有经验的人常在晚上点燃一支蜡烛，紧贴所砌的的人常在晚上点燃一支蜡烛
10、，紧贴所砌的墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处，墙，如果发现墙面都是亮的而无黑暗处，就表示墙面平直，这是就表示墙面平直，这是 的应的应用。用。光沿直线传播光沿直线传播人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111 小结小结1、光源、光源 2、光在同种均匀介质中沿直线传播、光在同种均匀介质中沿直线传播3、光的直线传播的应用、光的直线传播的应用 如：小孔成像、影子的形成、如：小孔成像、影子的形成、日食、月食、日食、月食、打枪瞄准、栽树成行、打枪瞄准、栽树成行、激光准激光准直等直等人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111作业：本节课后题作业：本节课后题 阳光课堂阳光课堂人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111人教版光的直线传播人教版光的直线传播PPTPPT课件课件1111
