1、冰原、寒风、企鹅。冰原、寒风、企鹅。从个体到种群，从个体到种群，从种群到群落。从种群到群落。无不揭示一个原理无不揭示一个原理整体不是部分叠加，整体不是部分叠加，整体大于部分之和整体大于部分之和第第4 4章章 种群和群落种群和群落下列叙述中，属于种群的是（下列叙述中，属于种群的是（）A A、一片森林中的全部蕨类一片森林中的全部蕨类B B、某个村里的全部青年男女、某个村里的全部青年男女 C C、一个池塘里的全部鲤鱼、一个池塘里的全部鲤鱼 D D、太湖和阳澄湖的大闸蟹、太湖和阳澄湖的大闸蟹 C C 在一定的在一定的自然区域自然区域内，内，_的的_的总和。的总和。同种生物同种生物全部个体全部个体 1、
2、怎样估算种群的密度？、怎样估算种群的密度？2、种群的数量特征有哪些？、种群的数量特征有哪些？本节聚焦本节聚焦农业生产中遇到的问题农业生产中遇到的问题一、种群密度一、种群密度 种群在种群在单位面积单位面积或或单位体积单位体积中的个体数称种中的个体数称种群密度。群密度。例例:一块草地中每平方米的面积内蒲公英的数量。一块草地中每平方米的面积内蒲公英的数量。每立方米水体中鲫鱼的数量。每立方米水体中鲫鱼的数量。概念概念:注意：不同于种群的大小（是指种群内个体注意：不同于种群的大小（是指种群内个体数量的多少）数量的多少）种群密度种群密度种群的个体数量种群的个体数量空间大小（面积或体积）空间大小（面积或体积
3、）种群种群最基本的数量特征最基本的数量特征 如何调查一片草地中蒲公英如何调查一片草地中蒲公英的种群密度？的种群密度？如何调查校园里的木棉树的如何调查校园里的木棉树的种群密度？种群密度？假设这是一块面积为假设这是一块面积为100m100m2 2的草地，图中的每个黑色圆形代表的草地，图中的每个黑色圆形代表一株蒲公英，白色三角形代表其他植物，请同学们调查蒲公一株蒲公英，白色三角形代表其他植物，请同学们调查蒲公英的种群密度。英的种群密度。（以学习小组为单位进行调查，可参考（以学习小组为单位进行调查，可参考P61P61）参考方法：五点取样法参考方法：五点取样法计数方法：计数方法：样方内相邻两边及其夹角样
4、方内相邻两边及其夹角（计上不计下（计上不计下,计左不计右）计左不计右）（1 1）样方法的定义：）样方法的定义：（2 2）适用范围：）适用范围：（3 3）取样关键：）取样关键：探究总结:在被调查种群的分布范围内，在被调查种群的分布范围内，随机选取随机选取若干个样方，若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，再求其群密度，再求其平均值平均值，即为该种群的种群密度估，即为该种群的种群密度估计值。计值。植物、活动能力弱的动物植物、活动能力弱的动物（昆虫卵、蚜虫、跳蝻）（昆虫卵、蚜虫、跳蝻）随机取样随机取样（4 4）样方大小的确定：）样方
5、大小的确定：（5 5）样方数目的确定：）样方数目的确定：（6 6）取样方法取样方法：（7 7）计数方法：）计数方法：样方的大小应该根据所调查对象的大小和分样方的大小应该根据所调查对象的大小和分布情况而定。布情况而定。相对多一些较好，样方数量越多，统计的结相对多一些较好，样方数量越多，统计的结果越接近真实情况。果越接近真实情况。五点取样法和等距取样法。五点取样法和等距取样法。样方内相邻两边上样方内相邻两边上（计上不计下（计上不计下,计左不计右）计左不计右）五点取样法调查群体为非长条形时用调查群体为非长条形时用等距取样法调查群体为长条形时用调查群体为长条形时用如何调查某个草原上绵羊的种群密度？如何
6、调查某个草原上绵羊的种群密度？模拟实验 实验材料及用具：实验材料及用具：黄豆半杯（代表某草原上的绵黄豆半杯（代表某草原上的绵羊种群羊种群)、黑豆、黑豆3030粒（代表标记后的绵羊）、烧杯粒（代表标记后的绵羊）、烧杯2 2个。个。以学习小组为单位，按照设计的实验方案进行模以学习小组为单位，按照设计的实验方案进行模拟实验。拟实验。实验目的：实验目的：估算出黄豆的数量。估算出黄豆的数量。汇报实验结果。汇报实验结果。参考步骤1.1.从半烧杯黄豆（从半烧杯黄豆（N N）中随机取出）中随机取出3030粒，然后用粒，然后用3030粒黑豆粒黑豆（M M）表示标记的黄豆放回烧杯。）表示标记的黄豆放回烧杯。2.2
7、.充分混匀后，闭眼，充分混匀后，闭眼，随机随机取一粒，重复操作取一粒，重复操作30305050次。次。3.3.统计结果：一共取出统计结果：一共取出n n粒豆，其中黑豆粒豆，其中黑豆m m粒。粒。4.4.利用数学中数字间的利用数学中数字间的“比比”关系，研究获取数据内关系，研究获取数据内在关系，推理在关系，推理计算动物种群数量的数学公式计算动物种群数量的数学公式，即，即构建构建数学模型（公式）数学模型（公式）。估算出烧杯中的黄豆数量。估算出烧杯中的黄豆数量。5.5.上述步骤重复两次。上述步骤重复两次。以三次求出的黄豆数量的平以三次求出的黄豆数量的平均值为最终结果。均值为最终结果。探究总结探究总结
8、（1 1）标志重捕法的定义：）标志重捕法的定义：（2 2）适用范围：）适用范围：（3 3）前提：）前提：（4 4）注意事项：）注意事项：（5 5）计算公式：）计算公式：在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体在被调查种群的活动范围内，捕获一部份个体 ，做上标记后，做上标记后再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到再放回原来的环境，经过一段时间后进行重捕，根据重捕到的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。的动物中标记个体数占总数的比例，来估计种群密度。种群数量（种群数量（N N)=)=标记个体数标记个体数(M M)X)X 重捕个体数重捕个体数(n n）/重捕标记数（重捕标记数
9、（m m）活动能力强、活动范围大的动物活动能力强、活动范围大的动物标志个体和未标志个体在重捕时被捕的概率相等；标志个体和未标志个体在重捕时被捕的概率相等；研究期间，没有较多的个体出生、死亡、迁入、迁出。研究期间，没有较多的个体出生、死亡、迁入、迁出。标记物、标记方法、标记符号持续时间标记物、标记方法、标记符号持续时间算一算：某研究机构对某一区域的一种田鼠进行调查，某研究机构对某一区域的一种田鼠进行调查，调查范围为调查范围为2 2公顷，第一次捕获并标记公顷，第一次捕获并标记5050只鼠，只鼠，第二次捕获第二次捕获5050只鼠，其中有标记的鼠是只鼠，其中有标记的鼠是1010只。只。请估算这个种群的
10、密度。请估算这个种群的密度。N：50=50：10 得到得到N=250种群密度种群密度=250/2=125只只/公顷公顷n种群还有哪些特征，各特征之间具种群还有哪些特征，各特征之间具有怎样的联系有怎样的联系?n利用概念图的形式将种群各特征之利用概念图的形式将种群各特征之间的关系表示出来。间的关系表示出来。阅读教材阅读教材P62P626363内容，思考下内容，思考下列问题，并尝试建立概念模型。列问题，并尝试建立概念模型。自主学习自主学习种群的特征种群密度种群密度出生率和死亡率出生率和死亡率迁入率和迁出率迁入率和迁出率年龄组成和性别比例年龄组成和性别比例思考 为什么东北虎、大熊猫等动物在人为保护措施
11、下，种群数量仍不能迅速增长；而蚊子、苍蝇、蟑螂等动物，尽管人们采取各种治理措施，却仍然数量繁多，屡屡为害？二、出生率和死亡率二、出生率和死亡率概念：概念：单位时间内单位时间内新产生的新产生的/死亡的死亡的个体数目个体数目占该种群个体总数占该种群个体总数的的比率比率。.出生率和死亡率与种群密度有没有关系？出生率和死亡率与种群密度有没有关系？.我国为何要把计划生育列为基本国策？我国为何要把计划生育列为基本国策？出生率出生率 死亡率死亡率种群密度种群密度增加增加出生率出生率 死亡率死亡率 种群密度种群密度 减少减少出生率出生率=死亡率死亡率 种群密度种群密度 不变不变要控制人口过度增长，必须降低出生
12、率 近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急近几十年来，我国东南沿海城市人口密度急剧增长，请解释造成这一现象的主要原因。剧增长，请解释造成这一现象的主要原因。广州火车站春运期间广州火车站春运期间概念：概念：对一个种群来说，单位时间内对一个种群来说，单位时间内迁入迁入和和迁出迁出的个体占该种群个体总数的的个体占该种群个体总数的比率比率,分分别称为别称为迁入率迁入率和和迁出率迁出率。三、迁入率和迁出率三、迁入率和迁出率迁入率和迁出率也迁入率和迁出率也决定了种群密度的大小。决定了种群密度的大小。幼年幼年成年成年老年老年年龄的三个阶段：年龄的三个阶段：四、年龄组成四、年龄组成概念：概念：一个种群中各年龄
13、期的个体数目的比例。一个种群中各年龄期的个体数目的比例。年龄组成一般分三种类型：年龄组成一般分三种类型：图中图中A、B、C三种年龄组成的种群，哪种类型的种三种年龄组成的种群，哪种类型的种群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群群数量会越来越大，属于增长型？哪种类型的种群数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数数量会越来越小，属于衰退型？哪种类型的种群数量会在一段时间内保持稳定，属于稳定型？量会在一段时间内保持稳定，属于稳定型？ACB增长型增长型衰退型衰退型稳定型稳定型研究意义：研究意义：大于大于1等于等于1小于小于1增大增大（一段时间内）（一段时间内）相对稳定相对稳定减小减小幼年多幼年
14、多老年少老年少各年龄比各年龄比例适中例适中幼年少幼年少老年多老年多看图填空：人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10性别比例性别比例种群中种群中雄性个体雄性个体和和雌性个体雌性个体所占的比例所占的比例(1)雌雄相当型：雌雄相当型：多见于高等动物多见于高等动物。(2)雌多雄少型雌多雄少型：多见于多见于人工控制的种群人工控制的种群 有些野生动物在繁殖期有些野生动物在繁殖期 如象海豹如象海豹多见于营社会性生活的动物多见于营社会性生活的动物 如家白蚁如家白蚁（3）雌少雄多型）雌少雄多型人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10不合理的性别比例不合理的性别比
15、例会导致出生率下降进而会导致出生率下降进而引起种群密度下降。引起种群密度下降。种群的性别比例失调，对种群密度有什种群的性别比例失调，对种群密度有什么影响？么影响？人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，的雄性个体，破坏破坏害虫种群正常的害虫种群正常的性别比性别比例例，使很多雌性个体不能完成交配，从而，使很多雌性个体不能完成交配，从而降低害虫种群密度降低害虫种群密度，达到杀虫效果。，达到杀虫效果。人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10种群密度种群密度种群数量种群数量出
16、生率和死亡率出生率和死亡率性别比例性别比例年龄组成年龄组成预测变预测变化趋势化趋势直接影响直接影响影响数影响数量变动量变动小结小结:种群各数量特征间的关系种群各数量特征间的关系迁入率和迁出率迁入率和迁出率决定种群的决定种群的大小和密度大小和密度：年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？定能保持稳定吗？年龄组成为衰退型的种群呢？人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10评价反馈：v1 1预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主预测一个国家和地区的人口数量的发展趋势主要来自要来自()()A.A.
17、居住人口不同年龄组成的比例居住人口不同年龄组成的比例 B.B.现有人口数量和密度现有人口数量和密度 C.C.出生率、死亡率和迁移率出生率、死亡率和迁移率D.D.人口男女性别比例人口男女性别比例A 2.2.决定种群数量变化的因素决定种群数量变化的因素()()A.A.性别比例性别比例 B.B.年龄组成年龄组成C.C.出生率和死亡率出生率和死亡率 D.D.迁入率和迁出率迁入率和迁出率CD人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10v3.3.我国实行计划生育政策我国实行计划生育政策,提倡少生优生提倡少生优生,从生态学从生态学的角度看的角度看,其目的主要是其目的主要是()()A.A.
18、控制出生率控制出生率,降低种群密度降低种群密度B.B.控制年龄组成控制年龄组成,稳定种群密度稳定种群密度C.C.控制死亡率控制死亡率,降低种群密度降低种群密度D.D.控制年龄组成控制年龄组成,降低种群密度降低种群密度A人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件104.如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：如图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答：(1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是三个种群密度变化趋势由大到小依次是_。(2)据统计，据统计，70年代初，我国人口年龄组成与图年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是这以后一段时间内的发展趋势是 。因此我们。因此我们要认真执行人口的要认真执行人口的 政策。政策。(3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为三图中种群年龄组成变为三图中 类型。类型。(4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来网眼大小来“抓大放小抓大放小”，一段时间后，年龄组成会变成，一段时间后，年龄组成会变成_所示。所示。A、B、C人口密度越来越大人口密度越来越大计划生育计划生育CA人教版种群的特征 PPT课件10人教版种群的特征 PPT课件10
