种群的特征

1、最新高中生物精品资料设计第四章第1节种 群的特征课前预习学案一、预习目标 预习“用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度”实验，初步把握实验原理、目的要求、材料用具和方法步骤。 二、预习内容 用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度实验 1实验原理：用 取样法或 取样法，对草地 （自确定）双子叶植物进行计数，并计算出其种群密度。2目的要求（1）掌握初步辨别单子哪植物和双子叶植物的方法。 （2） 。 3材料用具 4实验步骤： (1)通过小组讨论，确定要探究的问题： (2)制定计划： 在老师的指导下确定调查地点和范围；确定的。

2、最新高中生物精品资料设计第四章第1节 种群的特征一、教材分析：教材分析：本节课是人教版必修三第四章第一节的内容，主要是让学生学会种群的基本特征有哪些，各特征间有怎样的影响和联系，学会种群密度的调查方法，及用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度的具体操作。本章节是必修三中有关生态系统稳定性的入门章节，在教材中起到呈上启下的作用。 二、教学目标：1、 知识目标：（1） 说出种群的基本特征有哪些；画出各特征间的相互联系并说出其原因。（2） 说出调查种群密度的方法有哪些。2、 能力目标：（1） 通过用样方法调查。

3、第一节 种群的特征,第四章 种群和群落,种群的概念,生活在同一地区内同种生物的所有个体的总和。,下列叙述中，属于种群的是（ ） A、一片森林中的昆虫 B、一块田地里的狗尾草 C、一颗树上的寄生物 D、一座山峰上的树,B,对于某池塘中的鱼,捕捞多少,才会既不会使资源枯竭,又使资源得到充分利用?,牧民在承包的草场上该放养多少头羊，经济效益才最好?,怎样控制害虫数量,以防止虫灾发生?,要搞清楚这些问题，我们必须搞 清楚种群数量变化的规律和种群的特 征，那么种群有哪些特征呢,种群特征种群有的，但个体没有的特征。,种群密度,出生率和死亡。

4、第4章 种群和群落 第1节 种群的特征 种群的概念及其特征 1种群的概念：在一定的___________内，同种生物的全 部个体形成种群。 2种群的特征： 体积 (1)种群密度：种群在单位面积或单位_______中的个体数。 (2)出生率和死亡率： 概念：在单位时间内新产生或死亡的________________ 占该种群个体总数的比率。 个体数目 繁殖能力 特点：______________强的种群出生率高，种群增长快。 自然区域 (3)迁入率和迁出率：____________内迁入或迁出的个体占 该种群个体总数的比率。 单位时间 (4)年龄组成： 年龄期 稳定型 雌雄个体 概念：一个种群中。