1、最新人教版部编语文二年级上册复习课件第15课 大禹治水一一洪hng（山洪、洪涝、洪水）灾zi（火灾、灾难、旱灾）难nn（逃难、遇难、难民）道do（道理、知道、道路）认rn（认字、认为、认真）被bi（被子、被动、被单）业y（毕业、工业、作业）产chn（产业、产量、生产）二二毒d（毒蛇、狠毒、中毒）蛇sh（青蛇、蛇胆、画蛇添足）兽shu（野兽、猛兽、兽医）伤shng（受伤、伤口、伤害）仍rng（仍然、仍旧）退tu（后退、进退、退步）继j（继续、继承、继往开来）续x（陆续、后续、续集）训xn（训练、教训、训话）恢hu（恢复、恢宏、天网恢恢）三三难nn（灾难）nn（难过）没mi（没有）m（沉没）奔bn
2、（奔走）bn（投奔）重zhng（重量）chng（重复）四四伤害损害 灾难磨难 消退减退疏导疏通 驱赶驱逐五五经常偶尔 伤害保护 痛苦快乐驱赶迎接 渐渐忽然人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1六六泛滥：江河湖泊的水溢出，四处流淌。奔走：为一定目的而到处活动。洪水：河流因大雨或融雪而引起的暴涨的水流。疏导：开通壅塞的水道，使水流畅通。灾难：天灾人祸所造成的严重损害和痛苦。恢复：变成原来的样子。安居乐业：安定地生活，愉快地工作。无家可归：没有家可回，指流离失所。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1七七 1.很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋
3、，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。因为洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害牲畜和百姓，人们的生活痛苦极了。所以必须治水。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1七七 2.洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。这个过渡句在文中起承上启下的作用，前半句总结了上文，后半句引出下文要治水。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1八八 1.用自己的话说一说，禹是怎么让洪水乖乖听话的？禹让人疏通了很多河道，使淤塞的河道变得畅通，然后洪
4、水便顺利地流入了大海。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1八八 2.想一想，课文是按什么顺序写的？学了本文你有哪些收获？课文是按事情发展的顺序写的。学了本文我知道了大禹治水的故事，我要向他学习，长大了为国家、人民做贡献。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1九九 本文是一篇脍炙人口的民间传说，课文先讲述了大禹治水的原因，接着讲大禹怎样想出治水方法，并且历经千辛万苦终于制伏了洪水，让人们过上了安居乐业的生活，赞美了大禹为百姓做事专心致志、不辞劳苦、不达目的决不罢休的精神。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1十十 朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。朱德同志不管什么事总是身先士卒，坚持和战士们打成一片，不愿搞特殊。为了防止自己的扁担再“丢”，他就在自己新找的扁担上写上了“朱德的扁担”五个字，展示了与大家同甘共苦的决心。所以大家越发敬爱朱德同志了。指导：指导：人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1十十 选一选，连一连。选一选，连一连。示例：示例：挑着粮食；穿着草鞋；戴着斗笠。人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1本节复习到此结束！本节复习到此结束！人教部编版大禹治水实用课件1人教部编版大禹治水实用课件1
