人教版部编版七年级上册第16课 三国鼎立课件.ppt

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1、第第1616课课三国鼎立三国鼎立 一、官渡之战 1背景:东汉末期,政局混乱。占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许,并招揽各种人才。在农业生产上,曹操采用屯田的措施,势力逐渐壮大起来。当时占据黄河以北的袁绍,实力强大。双方都想吞并对手,称雄北方。12/22/2022时间时间交战双交战双方方战术战术结果结果特点特点影响影响200年年曹操和曹操和袁绍袁绍曹操采曹操采取声东取声东击西、击西、各个击各个击破的战破的战术术曹操胜曹操胜利利以少胜以少胜多多为统一为统一北方打北方打下基础下基础曹操曹操官渡之战后,曹操乘胜追击,扩充势力,基本统一了北方官渡之战后,曹操乘胜追击,扩充势力,基本统一了北方依附

2、于荆州割据势力的刘备依附于荆州割据势力的刘备割据江东的孙权割据江东的孙权周瑜鲁肃 时间时间交战双方交战双方结果结果战争特点战争特点赤壁之战中曹操战败的原因?赤壁之战中曹操战败的原因?材料二:时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退材料二:时曹公军众已有疾病,初一交战,公军败退瑜部将黄瑜部将黄盖曰:盖曰:“观操军船舰首尾相接,可烧而走也。观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”三国志三国志 材料一:据材料一:据三国志三国志记载,诸葛亮分析出曹操的劣势:记载,诸葛亮分析出曹操的劣势:劳师远征,士卒疲惫;北人不习水战劳师远征,士卒疲惫;北人不习水战 材料三:在曹操兵败赤壁中,传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。

3、材料三:在曹操兵败赤壁中,传统的史学家强调其思想轻敌骄傲。如张作耀如张作耀曹操传曹操传说:说:“曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头曹操其人极易激动,易被胜利冲昏头脑脑”。从曹操在官渡之战和赤壁之战一胜一败的结局中,能得到什么启示?壹叁贰军事力量的强弱不是决定军事力量的强弱不是决定战争胜负的唯一因素。战争胜负的唯一因素。指挥者善于用人,战术正指挥者善于用人,战术正确也是取胜的重要原因。确也是取胜的重要原因。要谦虚谨慎,骄兵必败。要谦虚谨慎,骄兵必败。标题文本预设时间时间交战双方交战双方结果结果战争特点战争特点影响影响为三国鼎立局面的形成奠定了基础曹操虽死,其子曹丕竟受禅位大礼,曹操虽死,其子曹丕竟

4、受禅位大礼,改元称帝,篡号大魏,竟降旨封皇上改元称帝,篡号大魏,竟降旨封皇上为山阳公,非宣召不许入朝!又有传为山阳公,非宣召不许入朝!又有传言汉帝已遇害,备痛哭终日,下令百言汉帝已遇害,备痛哭终日,下令百官挂孝,因此忧虑,致染成疾,不能官挂孝,因此忧虑,致染成疾,不能理事。孔明上奏,晓以大义,继统以理事。孔明上奏,晓以大义,继统以延汉祀。延汉祀。备即帝位备即帝位,兴师讨贼,灭魏,兴师讨贼,灭魏兴刘。兴刘。请结合课本,动手在历史地图册上标明各个政权的都城。请结合课本,动手在历史地图册上标明各个政权的都城。年,自称皇帝,国号魏,定都 。年,称帝,国号汉,史称蜀汉,定都 。年,称帝,国号吴,定都 。

5、三国鼎立的形成,是三国鼎立的形成,是局部的统一局部的统一。它结束了东汉末年的军阀混。它结束了东汉末年的军阀混战的局面,促进了各地经济的发展,为西晋的统一奠定了基础。战的局面,促进了各地经济的发展,为西晋的统一奠定了基础。220曹丕曹丕洛阳洛阳221刘备刘备成都成都229孙权孙权建业建业 北方出现北方出现“家家丰足,仓库盈溢家家丰足,仓库盈溢”的的景象。景象。翻车翻车魏魏魏国魏国措施:重视农业生产,大措施:重视农业生产,大力兴修水利力兴修水利影响:北方生产得到恢复影响:北方生产得到恢复和发展和发展蜀汉蜀汉措施:措施:发展经济,改善民族关系发展经济,改善民族关系影响:加速西南地区的发展影响:加速西

6、南地区的发展蜀蜀吴国吴国措施:措施:开发江东,发展了造船业、开发江东,发展了造船业、海外贸易;海外贸易;230230年,派年,派卫温卫温率领船率领船队到达队到达夷洲(台湾)夷洲(台湾)影响:影响:加强了台湾与内地的联系加强了台湾与内地的联系吴国船只吴国船只吴吴这是大陆与台湾联系这是大陆与台湾联系的最早记录。的最早记录。多多少少有人认为,从东汉末年军阀割据到三国时期局部统一,是历有人认为,从东汉末年军阀割据到三国时期局部统一,是历史的进步,这是为什么呢?史的进步,这是为什么呢?东汉末年东汉末年 三国时期三国时期 1.1.群雄并起群雄并起 局部统一局部统一 政权林立政权林立 2.2.经济衰微经济衰

7、微 经济恢复发展经济恢复发展 3.3.人口锐减人口锐减 人口增多人口增多天下大势,分久必合天下大势,分久必合 统一是历史发展的必然趋势统一是历史发展的必然趋势草船借箭草船借箭三国演义三国演义的的描述三国志三国志的的记载记载用奇谋用奇谋孔明孔明借箭借箭 献密计黄盖受刑献密计黄盖受刑 建安十八年建安十八年 (213213年)年)(孙)权(孙)权乘大船来观军,乘大船来观军,公(曹操)使弓弩乱发,公(曹操)使弓弩乱发,箭著其船,船偏重将覆,箭著其船,船偏重将覆,权权因回船,复以一面受因回船,复以一面受箭,箭均船平,乃还。箭,箭均船平,乃还。如何正确看待历史类的文学作品?如何正确看待历史类的文学作品?孙

8、刘联军火攻战术孙刘联军火攻战术三国演义三国演义的的描述三国志三国志的的记载记载 草船借箭后,草船借箭后,诸诸葛亮葛亮不谋而合地与不谋而合地与周瑜周瑜一起提出火攻一起提出火攻曹操的作战方案。曹操的作战方案。瑜部将瑜部将黄盖黄盖曰:曰:“今寇众我寡,难与今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走首尾相接,可烧而走也。也。”我们应该如何看待文学作品中的历史?我们应该如何看待文学作品中的历史?文学作品中有真实的历史,文学作品中有真实的历史,但作者为了增强小说的趣味但作者为了增强小说的趣味性,也便于我们理解,会适性,也便于我们理解,会适当地进行创作。所以我们要当地进行创作。所以我们要去粗取精,去伪存真,注意去粗取精,去伪存真,注意辨别。辨别。要以正规的史学著作为依归。要以正规的史学著作为依归。1.查阅三国志等史书或专家的著作 2.观看纪录片三国的世界等袁绍袁绍公元公元200200年年官渡之战官渡之战曹操曹操曹操曹操公元公元208208年赤壁年赤壁之战之战孙权刘备联军孙权刘备联军三国鼎立三国鼎立220年 曹丕 洛阳 221年 刘备 成都229年 孙权 建业

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