1、 从同学们正式迈入从同学们正式迈入我们学校我们学校的那一的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？下面让我们从中这段崭新的历程呢？下面让我们从“新新”字入手去探寻答案吧！字入手去探寻答案吧！观察与测想 我们的校园活动一：小测试：活动一：小测试：你对我们的学校了你对我们的学校了解多少呢？解多少呢？新校名：新校名：_ _ 新校址：新校址：_校校 训：训：_开设课程开设课程:_:_多少班级：多少班级：_进入中学后会感到很多方面和小学不同，你知道进入中学后会感到很多方面和小学不同，你知道有哪
2、些？有哪些？一、初中生活新体验一、初中生活新体验-新的学习环境新的学习环境 w中学生活新变化中学生活新变化w学习科目比小学增多了。学习科目比小学增多了。w在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、在小学，我们学过的科目有语文、数学、英语、品德、美术、音乐、体育等。上了中学，学校还会增设历史与社会、科学等音乐、体育等。上了中学，学校还会增设历史与社会、科学等课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。课程。这一切都表明我们将站在新的知识台阶上。w课程学习难度增大。课程学习难度增大。w首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课速度增首先，每节课的信息量将大大增加。其次，老师的讲课
3、速度增快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思快。最后，作业量也相应比以前增多，并且一定要经过独立思考才能完成。考才能完成。w学校的生活比以前丰富了。学校的生活比以前丰富了。w有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。有各种各样的社团，例如学生会、广播站、文学社。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。还有各种各样的竞赛活动等待着我们参与。青春调色板青春调色板w请大家用一种颜色来描绘你心目请大家用一种颜色来描绘你心目中的初中生活中的初中生活w红色红色 蓝色蓝色 绿色绿色 白色白色 灰色灰色 w红色红色-代表朝气，代表奋发向上代表朝气，代表奋发向上;w蓝色蓝色-我们就像大海，能够
4、包容一切，接受许我们就像大海，能够包容一切，接受许许多多的新事物；许多多的新事物；w绿色绿色-象征生命、象征活力。我们是极富有生象征生命、象征活力。我们是极富有生命命；w白色白色-我们刚刚进入初中，就像一张白纸，上我们刚刚进入初中，就像一张白纸，上面的内容该怎样书写，就看我们的笔是怎么拿的面的内容该怎样书写，就看我们的笔是怎么拿的了；了；w灰色灰色-表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到表示失意、挫折。我想我们肯定会碰到一些烦恼，一些不尽如人意的事情。我用灰色告一些烦恼，一些不尽如人意的事情。我用灰色告诫自己：端正自己心态，做好心理准备，认真面诫自己：端正自己心态，做好心理准备，认真面对问题，并努
5、力解决。对问题，并努力解决。新学期开始，我是一个中学生新学期开始，我是一个中学生了。我感到了。我感到很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中很高兴，但又感到孤单。高兴的是我走进了中学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤学这个新的环境、新的集体里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认单的是进入这个新的环境、新的集体中，我认识的人很少。识的人很少。这样的烦恼你有吗？这样的烦恼你有吗？遇到这种情况该怎么办呢？遇到这种情况该怎么办呢？活动二：小活动二：小情境：情境：“我的烦恼我的烦恼”二、珍视新友谊二、珍视新友谊 让我们彼此相识让我们彼此相识下面我们进行下面我们进行一个小活动，检一个
6、小活动，检验一下同学们对自己的验一下同学们对自己的认识程度和交往能力如何。认识程度和交往能力如何。步骤一：制作个性化名片步骤一：制作个性化名片我的姓名：我经常说的一句话：我最喜欢做的一个动作：其他我的个性：我的爱好：我的生日：步骤步骤二二：“找呀找呀找朋友找呀找呀找朋友”“我和我和_ _、_等是同一所学校的；等是同一所学校的；我和我和_ _、_等是同一个寝室的；等是同一个寝室的；我和我和_ _、_等是同一个月出生的；等是同一个月出生的；我和我和_ _、_等有着同样的兴趣爱好；等有着同样的兴趣爱好；”通通过以上活动你可能又认识了一些过以上活动你可能又认识了一些新同学，新朋友。新同学，新朋友。从今
7、以后你要与你的朋友们共同去分从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。不再孤单。这就是我们今天要说的第三个话题，这就是我们今天要说的第三个话题，即即三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长活动四：活动四：“友谊经历大放送友谊经历大放送”从同学们的发言中，大家能总结出来点从同学们的发言中，大家能总结出来点什么呢？什么呢？因为共同的因为共同的兴趣、爱好兴趣、爱好，因为，因为地缘地缘性性（座位相临、住处相近、小学同学座位相临、住处相近、小学同学），因），因为为特殊事
8、件特殊事件，因为，因为人格魅力人格魅力，因为，因为，你，你结识了新朋友。结识了新朋友。从今以后你要与你的朋友们共同去分享从今以后你要与你的朋友们共同去分享学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的学习生活中的苦与乐，去共同感受成长中的快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。快乐与烦恼。在这个新集体中你不再孤单。与同学相处，应该做到与同学相处，应该做到 1 1、真诚、热情、态度友好；、真诚、热情、态度友好；2 2、宽容、豁达、不斤斤计较；、宽容、豁达、不斤斤计较；3 3、互相帮助、互相信任、互相尊重、互相帮助、互相信任、互相尊重有很多良友，胜于很多财富有很多良友，胜于很多财富莎士比亚莎士比亚 友谊是天
9、地间最可贵的东西，深挚的友友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋邹韬奋独学而无友，则孤陋而寡闻。独学而无友，则孤陋而寡闻。孔子孔子 初初中生活新体验中生活新体验 珍珍视新友谊视新友谊 与新朋友结伴成长与新朋友结伴成长新学校，新同学新学校，新同学新新的学习环境的学习环境新的个新的个人人际人人际环境环境1,王强来到新学校后,面对新的同学,新的老师,新的课程,一是感到难以适应初中生活,这时,他应该()A,立即转学,换一个新环境 B,确立更高的目标 C,希望老师,同学多帮助自己 D,及时调整心态,适应环境 D 2,进入中学,不可避免地要接触一些新同学.
10、对此,下列说法正确的是（）A，主动出击，先给同学一个下马威 B，要学会拉关系，接交新朋友 C，要与同学真诚相待，坦诚相见 D，要以自我为中心，拒他人于千里之外 C课后思考课后思考1 1、在新的初中生活中，我要怎、在新的初中生活中，我要怎样才能做得更好。样才能做得更好。2 2、在未来三年的初中生活中，、在未来三年的初中生活中，除了努力学习还有值得我们去关除了努力学习还有值得我们去关注、去留心的东西吗？注、去留心的东西吗？自测适应力自测适应力心理适应能力测试心理适应能力测试 1.1.我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我最怕转学或换班级，每到一个新环境，我总要经过很长一段时间才能适应。我总要经过很
11、长一段时间才能适应。2.2.每到一个新的地方，我就特别想家想父母想每到一个新的地方，我就特别想家想父母想老朋友。老朋友。3.3.在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴在陌生人面前，我常无话可说，以至感到尴尬。尬。4 4上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老上中学了，我的自制力仍很差，必须要有老师、家长的监督，才能做好每件事情师、家长的监督，才能做好每件事情 5.5.每到一个新地方每到一个新地方,我第一天总是睡不好我第一天总是睡不好,就是就是在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。在家里，哪怕换一张床，有时也会失眠。6 6我给自己确立的目标常常半途而废我给自己确立的目标常常半途而废,不能持之不能持之
12、以恒。以恒。7.7.上课回答问题时，同学们都看着我紧张地上课回答问题时，同学们都看着我紧张地说不出话来。说不出话来。8.8.我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋我与朋友处不好关系，常因一些小事与朋友发生争吵。友发生争吵。9 9功课突然增多，让我无法适应，成绩不理功课突然增多，让我无法适应，成绩不理想，为此我感到很苦恼。想，为此我感到很苦恼。1010我很想和新同学交朋友，却不好意思开我很想和新同学交朋友，却不好意思开口，害怕遭到拒绝。口，害怕遭到拒绝。1111在新班级里我很担心别的同学瞧不起我在新班级里我很担心别的同学瞧不起我。1212不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事不知怎的，心情有时很忧郁，做什么事也提不起兴趣。也提不起兴趣。自测适应力自测适应力w答出答出8个以上个以上“不是不是”说明说明 你适应能力很强你适应能力很强w答出答出4-7个个“不是不是”说明说明 你适应力一般你适应力一般w答出答出8个或个或8个以上个以上“是是”说明说明 你适应较差你适应较差
