1、Unit 3Holiday fun!第二课时IntroduceWhat _(do)you _(do)there yesterday?How _(be)your holiday?特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句+其它+？_(do)you _ catch any fish last weekend?一般疑问句句型结构：Did+主语+动词原形+其它+？Words动词,表示“打电话”;过去式为called。常用短语：call me 打电话 call a telephone 打一个电话eg：If she comes，please call you at once.如果她来,请立刻打电话给你。小练习：c
2、all,you,I,yesterday (,)_ I call you yesterday.call/kl/Words名词,表示上海（外滩）,东亚各国的堤岸,码头,同盟。常用短语：visit the Bund 参观外滩eg：The Bund has almost become the symbol of Shanghai.外滩几乎已经成为了上海的标志。小练习：（）I enjoy the beautiful view of the _.A.Bund B.bundABund/bnd/Expressions一般过去时的特殊疑问句。基本句型：特殊疑问词+助动词did+主语+动词原形.?Where di
3、d he go for the holiday?他假期去哪了？eg:-When did you buy this bike?你什么时候买的这个自行车？-I bought it last year.我去年买的。小练习:Liu Tao _(catch)a big fish last week._ you _(eat)breakfast this morning?caughtDideatExpressions一般过去时的特殊疑问句,以“how”为疑问词的特殊疑问句。How was your National Day Holiday?你的国庆假期怎么样？eg:How do you like this
4、book?你觉得这本书怎么样？小练习:你的国庆假期怎么样？_was your _ _ holiday?HowNational DayDialoguesShare your holiday story through dialogue!Expand 上海开埠以来,很多英文文献开始用The Bund表述原英租界的黄浦江滩。1876年北华捷报绘制的“上海英美租界道路图”将英租界的黄浦滩标示为“Bundor Yang-tsze Road”。但是直到19世纪70年代后期,中国文人王韬仍写着“浦滨月色,最可娱人”的句子,可见“外滩”并不是Bund的对应汉译。The BundSummarycall Bund
5、WhereHowWhy+was(were)did+sb.+do?Exercise1.-Where did you _?-I went to Nanjing.A.do B.go C.went2.I wanted to _ the Tiananmen Square.A.go B.visit C.visitedBBHoliday fun-ppt优秀课件(第二课时)Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)Exercise3.Helen called me,but I _ at home.A.was B.werent C.wasnt4.Liu Tao _ to the farm and vis
6、ited her uncle.A.goes B.went C.goCBHoliday fun-ppt优秀课件(第二课时)Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)Exercise5.My family would like _ boating this Sunday.A.went B.to go C.going6.We caught a big fish and _ it.A.eat B.eated C.ateBCHoliday fun-ppt优秀课件(第二课时)Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)HomeworkWrite a small drama with your
7、 friends!一般疑问句Did you catch any fish?Yes,I did.句型结构Did+主语+动词原形+其它？Yes，主语+did.No,主语+didnt.特殊疑问句What did you do there?How was your holiday,Mike?We went to the Bound.It was fun.句型结构特殊疑问词+一般疑问句+？主语+动词过去式规则与不规则变化。Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)1口语交际能力不仅显示着一个人的语言水平，更体现着一个人的自信、智慧和风度。2尽管美
8、、印、巴三者关系何其暧昧，但是美国和印度走向军事合作的态度相当明朗。3乔冠华是个从不设防的人，他能够在国际舞台上叱咤风云，却无法应对政治生活中的阴谋和陷阱，最后付出的宝贵的生命为代价。4国庆假日是人们休闲的大好机会，那段时间里，我市解放路上到处都是游玩购物的人，直到深夜，大街上还是不绝如缕，热闹极了5高中语文学习一定要多读多思多积累，只有打好基础，才能实现自己高远的目标；如果毫无知识储备，在激烈的竞争中，只能是铩羽而归6我们学生都应该懂得：发展自己的智力，必须与培养自己的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关，紧密相连的7从文中反映的信息来看，汉初四分天下是按功论封，这个功主要是征伐平定之功，
9、而刘信在这方面功小，所以只封得列侯。但作者却从“七门三堰”对后世吏治的启迪和警示上提出了以是否惠泽人民为尺度的功劳观，这是难能可贵的。8本文以叙述为铺垫，以议论为主体。其叙事以作者陆续了解七门堰历史的过程为线索，9.语言简洁，叙事清楚；其议论，则联系汉初宗室王族作横向和纵向的比较，借题发挥，以此阐述自己的思想观点。10.“静”是中国茶道修习的必由途径。老子说：“至虚极，守静笃，万物并作，吾以观其复。”庄子说：“水静则明烛须眉，平中准，大匠取法焉。”老子和庄子所启示的“虚静观复法”是人们明心见性，洞察自然，反观自我，体悟道德的无上妙法。道家的“虚静观复法”在中国的茶道中演化为“茶须静品”的理论和实践11.“怡”有和悦愉快之意。中国茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅；12.中华文明的演进过程，是多种文明因素的整合。整合的模式是以华夏文明为核心，核心向周围扩散，周围向核心趋同，核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。汉族和汉族以外的少数民族，都为中华文明作出了重要的贡献。Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)Holiday fun-ppt优秀课件(第二课时)
