1、部编版语文二年级下册语文要素分类评价 识字方法汇总一、利用形声字的特点猜字音、字义。（填序号，7分）1.“侠”字的读音可能与下列哪个字的读音相同或相近？（）A.传B.峡C.人D.像2.“烈”“烘”两个字的意思可能跟什么有关？（）A.刀B.火C.水D.太阳二、偏旁识字法。（36分）1.按要求变成新字，再组词。（18分）加偏旁：是（ ）寺（ ）寸（ ）减偏旁：湾（ ）护（ ）踢（ ）换偏旁：浇（ ）赔（ ）情（ ）2.看图填一填。（18分）我发现图中很多字的偏旁都是 “”，带有这个偏旁的字大多与有关，而且这个偏旁有时在边，有时在边，在边时，这个偏旁的竖撇变成。三、比较识字法。（16分）1.字音区分
2、：言字旁的“该”读（）；立刀旁的“刻”读（）。组词区分：应（）立（）（）当（）刀2.字谜区分：“才”字进框是（）；“员”字进框是（）。四、生活识字法。（41分）1.认一认，连一连。（10分）抹布扫帚垃圾桶簸箕拖把2.看菜单点菜。（31分）（1）在菜单中分别找出两个带有下列偏旁的字。（16分）火：灬：氵：艹：（2）请你为自己家点一份套餐：三菜一汤，外加一份主食。（15分）凉菜：精品小炒：特色菜：汤：主食：识字方法汇总答案一、1. B2. B二、1. 示例：提提问诗诗人村村庄弯弯曲户户口易容易绕环绕培培养晴晴天2. 月身体部位左下下竖三、1.gik该刻该刻2. 团圆四、1. 2.示例：（1）炒烧煮蒸汤海菠菜（2）麻汁豆腐红烧茄子水煮肉片三鲜豆皮汤清汤面 4 / 4
