1、第五单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分 第1部分 识字与写字(45分)一、读一读，连一连。(6分)蜻蜓 m y 严寒 k sh蚂蚁 zh zh 清凉 qng ling蜘蛛 qng tng 酷暑 yn hn二、看拼音，写词语。(8分)ji pi yun g shng yn hun l x yng xng l ch shu chng po 三、我能按要求完成练习。 (23分)1.想一想，填一填。(7分)(1)“身”字的笔顺是_，第三笔是_，读音是_。(2)用音序查字法查“初”，应先查大写字母_，再查音节_，可以组词为：_、_。2.照样子，填一填。(6分)踢足球 ( )象棋 ( )沙包 (
2、 )篮球3.照样子，写出含有下列偏旁的汉字，再完成练习。(10分)我发现：含“口”的字大多与_有关，含“足”的字大多与_有关。(手脚嘴)(填序号)四、选字填空。(8分)清早起床把步( )，早上吃( )去学校；路上不( )也不闹，交通安全很重要；晚上回家( )个脚，舒舒服服睡好觉。第2部分 积累与运用(20分)五、填一填。(11分)1.桃对，柳对杨。莺歌对燕舞，对。2.人初，性本善，性，。六、连一连，填一块。(9分)小葱拌豆腐 节节高 蜻蜓 结网芝麻开花 七上八下 蜘蛛 展翅十五个吊桶打水 一清(青)二白 蝴蝶 飞舞考试成绩就要公布了，他心里就像_，生怕自己没考好。(选择合适的歇后语填空) 希望
3、你的成绩能_。(选择合适的歇后语填空)我可以仿照第二组的形式写一个词语：_。第3部分 阅读与感悟(15分)七、阅读短文，完成练习。 (15分)打电话小猪种的西瓜成熟了，西瓜长得又大又圆。可是，怎么才能把西瓜运回家呢?小猪打电话向小白兔求助:“喂，小红眼,你能帮我把西瓜运回家吗?”小白兔一听，气得挂了电话。猪妈妈知道了，对小猪说:你打电话太没礼貌了，别人怎么会帮助你呢?”小猪羞愧地低下了头。1短文共有( )个自然段，第一自然段共有（ ）句话。(3分)2.小猪向求助，在电话里把他叫作“ ”。(4分)3.小白兔为什么挂了电话不理小猪呢?( )(3分)A他太忙，没有时间。 B小猪没有礼貌。C他不喜欢吃
4、西瓜。4.小猪听了妈妈的话后，又拿起电话拨给小白兔，他们会说些什么?把对话补充完整。(5分)(电话接通了)小白兔的妈妈：喂，你好！请问你找谁？小猪：_，您好！我是_。请问小白兔在家吗？小白兔的妈妈：他在家。你稍等一下，我叫他来接电话。小猪：好的，_！(小白兔过来了)小白兔：小猪，你好。我是小白兔，你找我有什么事？小猪：之前是我说话太没有礼貌了，_。我想_，可以吗？第4部分 表达与交流(20分)八、看图写话。(20分)同学们在操场上干什么?仔细看图，发挥想象，写一写。_第五单元综合素质评价一、蜻蜓m y蚂蚁 zh zh蜘蛛 qng tng严寒k sh清凉 qng ling酷暑 yn hn二、节拍远古声音欢乐夕阳姓李池水长跑三、1(1) shn(2)Cchu示例：初三初夏2下丢打3示例：跑跳迷运造吹叫吃四、跑饱跑泡五、1李鸟语花香2之相近习相远六、小葱拌豆腐节节高芝麻开花 七上八下十五个吊桶打水 一清(青)二白蜻蜓结网蜘蛛 展翅蝴蝶 飞舞1十五个吊桶打水七上八下2芝麻开花节节高3示例：蚯蚓松土七、1四二2小白兔小红眼3B4示例：阿姨小猪谢谢您对不起请你帮我把西瓜运回家八、示例：课间，几个男同学在操场上踢足球，其中有一个人在守门，其他的人都追着足球跑。他们玩得非常开心。 8 / 8
