1、灿若寒星整理制作灿若寒星整理制作燃烧与灭火燃烧与灭火(第一课时第一课时)探究燃烧的条件探究燃烧的条件提出猜想提出猜想:猜想一：燃烧需要物质；猜想一：燃烧需要物质；猜想二：燃烧需要物质与氧气接触；猜想二：燃烧需要物质与氧气接触；猜想三：不同的物质燃烧需要不同的猜想三：不同的物质燃烧需要不同的 温度温度 ；探究燃烧的条件探究燃烧的条件实验步骤实验现象结论在酒精灯上分别点燃小木棒、小石子、木炭，观察现象 取一小块白磷放入热水中，取两只试管，分别装入白磷、红磷并用气球密封，同时放入热水中，观察现象 将一只装有氧气的试管竖直插入热水中，罩住白磷不松手，观察现象 小木棒和木炭能被点燃,小石子不能被点燃燃烧
2、需要可燃物。热水中的白磷不能燃烧；试管中的白磷燃烧产生大量白烟，红磷不能燃烧。不同的可燃物燃烧所需最低温度不同。白磷剧烈燃烧有明亮的火焰，产生大量的白烟。燃烧需要支持燃烧的氧气。探究燃烧的条件探究燃烧的条件需要可燃物需要可燃物需要达到燃烧所需的最需要达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）低温度（也叫着火点）与氧气（或空气）与氧气（或空气）接触接触 可燃物可燃物与与氧气氧气发生的一种发光、发生的一种发光、发热的发热的剧烈剧烈的氧化反应。的氧化反应。燃烧：燃烧：得出结论：得出结论：三者缺一不可三者缺一不可下列两种燃烧火柴的方式，那种更易燃烧，为什么？想一想想一想选选B B。火柴梗在上方，燃烧产生的。
3、火柴梗在上方，燃烧产生的火焰给火柴梗加热，使火柴梗温度火焰给火柴梗加热，使火柴梗温度升高达到着火点，使火柴继续燃烧。升高达到着火点，使火柴继续燃烧。上海11.15高楼特大火灾，死亡53人大连新港7.16特大火灾8.23佛山陶瓷厂火灾死亡15人7.22京珠高速客车自燃起火，造成41死6伤的严重后果 20112011年上半年，全国共接年上半年，全国共接报火灾报火灾8398383983起，死亡起，死亡749749人，人，受伤受伤359359人，直接财产损失人，直接财产损失11.611.6亿元，与去年同期相比，起数亿元，与去年同期相比，起数和损失分别上升和损失分别上升15.4%15.4%和和12.3%
4、12.3%，死亡和受伤人数分别，死亡和受伤人数分别增加增加5050人和人和7878人。人。火柴、蜡烛、剪火柴、蜡烛、剪刀、烧杯、酒精灯、湿抹布、刀、烧杯、酒精灯、湿抹布、碳酸钠溶液、稀盐酸、装有碳酸钠溶液、稀盐酸、装有水的烧杯、坩埚钳。水的烧杯、坩埚钳。试一试：下面是一些火灾的实例，试着扑灭它并分析其灭火的方法和原理：失火现象 灭火方法 灭火原理灭火原理 实验时碰倒酒精灯,酒精在桌上燃烧；邻居由于吸烟,不慎引燃了被子；燃气泄漏着火。用湿抹布盖灭用水浇灭关闭阀门并开窗通风破坏燃烧破坏燃烧的条件的条件灭火原理：灭火原理：可燃物与氧气隔绝可燃物与氧气隔绝降低温度至着火点以下降低温度至着火点以下移走可
5、燃物移走可燃物破坏燃烧的条件灭火的方法：灭火的方法：使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。通过这段视频通过这段视频,你有什你有什么感悟呢么感悟呢?你还知道哪些火灾防你还知道哪些火灾防护和逃生的知识护和逃生的知识?消防知识要记清，使用火源应当心；报告火灾119，地址电话火源留；不哭不闹不乱慌，不推不挤不翻窗；打湿衣巾捂口鼻，低头弯腰行靠壁；防火逃生要记清，老师家长都放心。火场逃生自救秘籍当堂闯关当堂闯关:当你吹蜡烛和木炭时会有什么现当你吹蜡烛和木炭时会有什么现象，为什么会出现这些现象呢？象，为什么会出现这些现象呢？吹蜡烛时空气的流动使温度降到吹蜡烛时空气的流动使温度降到蜡烛的着火点以下，所以蜡烛熄灭。蜡烛的着火点以下，所以蜡烛熄灭。吹木炭时，流动的空气带来了更吹木炭时，流动的空气带来了更多的氧气，所以木炭燃烧的更旺。多的氧气，所以木炭燃烧的更旺。这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？燃烧的条件燃烧的条件 灭火的原理及常用方法灭火的原理及常用方法 调查与研究：调查与研究：根据自己住宅的特点根据自己住宅的特点,设计预设计预防火灾的方案防火灾的方案(包括万一发生火包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措灾时需采取的灭火和自救的措施施)。燃烧是否一定需要氧气？燃烧是否一定需要氧气？在此输入您的封面副标题
