六数下 第一单元 负数的认识课件.pptx

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1、六年级数学下册(六年级数学下册(RJRJ)教学课件教学课件第 1 课时 负 数 的 认 识 第 1 单元 (1)向上(向下)(2)向东走100米(向西走100米)(3)电梯上升5层(电梯下降5层)(1)在银行存入1000元(取出1000元)(2)小卖部今天赚了200元(亏损200元)一、情景导入一、情景导入 下面是中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时2012年1月22日20时)。哈尔滨北 京上 海武 汉长 沙海 口-27-19-12-414-320320231二、新课导入二、新课导入0表示什么意思?-3和3各表示什么意思?观察上图,你能发现什么

2、?0表示淡水开始结冰的温度,比0低的温度叫零下温度,通常在数字前加“-”(负号);如-3表示零下3摄氏度,读作负三摄氏度。比0高的温度叫零上温度,在数字前加“+”(正号),一般情况下可省略不写;如,+3 表示零上3摄氏度,读作正三摄氏度,也可以写成3,读作三摄氏度。二、探究新知根据上图中的信息填写下表,并说一说各数表示的意思。城市北京 哈尔滨上海武汉长沙海口最高气温/最低气温/-4-12-19-27412-33023202.日期摘要支出(-)存入(+)余额网点操作20120105201201262012021820120221 2000.00 -500.00 -132.00 500.00 这些

3、数各表示什么?“-500.00”表示支出500元。“2000.00”表示存入2000元。“500.00”和“-500.00”正好相反,一个是存入,一个是支出。2 为了表示两种相反意义的量,如零上温度和零下温度、收入与支出等,需要用两种数。一种是我们以前学过的数,如3、500、4.7、,这些数是正数;另一种是在这些数的前面添上负号“-”的数,如-3、-500、-4.7、-等,这些数是负数。3838 负数的读法是:先读“负”,再读数,如-3读作负三,读作负八分之三。正数前面的“+”可以省略不写;如果为了与负数对比,也可以加上正号,如+3,读作正三。0既不是正数,也不是负数。38我在妈妈的家庭收支账

4、本上见过负数。我在冰箱上见过负数,冷冻室的温度是-18。你还在什么地方见过负数?1.温度越低就越冷,-3与-18 哪个温度低?北京现在是零下3摄氏度。哈尔滨现在是零下18摄氏度。2.读出下列各数,并指出哪些是正数,哪些是负数。-7 2.5 +0 -5.2 -+41 4513-18 低负数正数正数正数负数负数负七二点五正五分之四零负五点二 负三分之一正四十一三、巩固练习三、巩固练习2.填一填。填一填。(1)说出下列各数表示的意思。)说出下列各数表示的意思。-21 表示表示()37 表示表示()(2)+43 读作读作 ()-87 读作读作 ()-5 读作读作 ()12 读作读作 ()负四十五负四十

5、五 写作(写作()负六十负六十 写作写作 ()零上十二摄氏度零上十二摄氏度 记作(记作()零下三十摄氏度零下三十摄氏度 记作(记作()零下21摄氏度零上37摄氏度正四十三负八十七负五摄氏度十二摄氏度-45-60+12-303.爸爸的银行卡上存入为“+”,支出为“-”,那么-680元表示(),+2687元表示()。支出680元收入2687元4.请同学们读出下列各数。请同学们读出下列各数。+13,-31,-1.5,+7,-7,7-95.下面各数哪些是正数?哪些是负数?-3 1 +4.6 0 -2.5 +7 正数:_ 负数:_ -253+8-3 -2.52-51 +4.6 +73+8数正数 包括正整数、正分数、正小数 大于0 00既不是正数,也不是负数。它是正、负数的分界点。负数 包括负整数、负分数、负小数 小于0正数前面可以写“+”,但通常不写,而负数前面的“”必须写。正数前面可以读“正”,但通常不读(如果有“+”号必须读),而负数前面的“负”必须读。四、课堂小结四、课堂小结

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