1、水浒传水浒传之之 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 作者：施耐庵作者：施耐庵 学习目标：学习目标：1 1、梳理故事情节。、梳理故事情节。2 2、掌握刻画人物形象的手、掌握刻画人物形象的手法，分析人物性格。法，分析人物性格。3 3、理解景物描写对故事情、理解景物描写对故事情节的作用节的作用水浒传与施耐庵水浒传与施耐庵 施耐庵施耐庵，时期的小时期的小说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作说家，生平事迹缺乏可靠记载。其作品品水浒传水浒传是我国文学史上第一部是我国文学史上第一部以以 为题材的优秀长篇为题材的优秀长篇 体小说。体小说。元末明初元末明初 农民起义农民起义章回章回文学常识文学常识水浒水浒也称也称
2、，中国四大古，中国四大古典名著之一，另外三部小说典名著之一，另外三部小说水浒传水浒传红楼梦红楼梦、三国演义三国演义、西游记西游记 古代小说之最古代小说之最:罗贯中的罗贯中的三国演义三国演义最智最智施耐庵的施耐庵的水浒水浒最义最义吴承恩的吴承恩的西游记西游记最奇最奇曹雪芹的曹雪芹的红楼梦红楼梦最情最情 相关链接相关链接水浒水浒人物绰号人物绰号1 1、绰号之外貌特征：豹子头林冲；赤发鬼刘唐；、绰号之外貌特征：豹子头林冲；赤发鬼刘唐；九纹龙史进；青面兽杨志九纹龙史进；青面兽杨志2 2、绰号之才能特征：小李广花荣；鼓上蚤时迁；、绰号之才能特征：小李广花荣；鼓上蚤时迁；智多星吴用智多星吴用3 3、绰号之
3、性格特征：霹雳火秦明；急先锋索超、绰号之性格特征：霹雳火秦明；急先锋索超 4 4、绰号之所使兵器特征：金枪手徐宁；、绰号之所使兵器特征：金枪手徐宁；双鞭呼延灼双鞭呼延灼豹子头林冲豹子头林冲赤发鬼刘唐赤发鬼刘唐九纹龙史进九纹龙史进介绍介绍水浒水浒及及“林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙”故事的起故事的起因因宣和遗事宣和遗事、民间故事及话本、民间故事及话本赤日炎炎似火烧，赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮农夫心内如汤煮公子王孙把扇摇公子王孙把扇摇 相关章节：相关章节：第七回第七回 花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂豹子头误入白虎堂第八回第八回 林教头刺配沧
4、州道林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林鲁智深大闹野猪林第第九九回回 柴进门招天下客柴进门招天下客 林冲棒打洪教头林冲棒打洪教头第第十十回回 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场陆虞侯火烧草料场第第十一十一回回 朱贵水亭施号箭朱贵水亭施号箭 林冲雪夜上梁山林冲雪夜上梁山 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场陆虞候火烧草料场理清结构理清结构沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲买刀寻仇买刀寻仇草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒亲闻阴谋亲闻阴谋刺杀仇敌刺杀仇敌沧州遇旧交沧州遇旧交密谋害林冲密谋害林冲 买刀寻仇买刀寻仇草场交接草场交接出门沽酒出门沽酒刺杀仇敌刺杀仇敌亲闻阴谋
5、亲闻阴谋逼上梁山逼上梁山结合图片，理清情节结构结合图片，理清情节结构分析人物形象分析人物形象探究人物形象探究人物形象 正直善良，扶危济困正直善良，扶危济困忍辱求安忍辱求安 ,委曲求全委曲求全软弱动摇、不思反抗软弱动摇、不思反抗林冲性格林冲性格：表现手法：表现手法：语言描写（恶了高太尉；语言描写（恶了高太尉；自称罪囚，恐玷辱小二自称罪囚，恐玷辱小二夫妻）夫妻）性格特点性格特点：(交代主要人物，事情的起因，点明交代主要人物，事情的起因，点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系）林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系）林冲性格林冲性格：表现手法：表现手法：性格特点：性格特点：买刀寻仇买刀寻仇语言描写（那泼贱贼语言
6、描写（那泼贱贼 叫他骨肉为泥。叫他骨肉为泥。今日又无事。）今日又无事。）动作描写（买刀，寻，动作描写（买刀，寻，团团寻）团团寻）激起怒火激起怒火急躁刚烈急躁刚烈表现手法表现手法：林冲性格林冲性格性格特点：性格特点：看守草料场看守草料场心理描写（这屋如何过一心理描写（这屋如何过一冬冬修理。神明庇佑）修理。神明庇佑）语言描写（与我好差使语言描写（与我好差使）不思反抗不思反抗随遇而安随遇而安表现手法：表现手法：夜宿山神庙夜宿山神庙林冲性格林冲性格：动作描写动作描写（拽上（拽上门，锁了。入庙，门，锁了。入庙，掩门，掇将来大掩门，掇将来大石头。）石头。）心理描写心理描写（且去（且去那里宿一夜那里宿一夜性
7、格特点性格特点：细心谨慎细心谨慎随遇而安随遇而安高潮结局：高潮结局：林冲性格林冲性格雪夜复仇雪夜复仇表现手法表现手法：性格特点性格特点：动作描写动作描写（掇、挺、拽、（掇、挺、拽、喝、搠喝、搠、提、丢、踏、提、丢、踏、骂骂、扯、扯、剜剜）语言描写语言描写（三喝一骂）（三喝一骂）英勇果敢英勇果敢愤而抗争愤而抗争从以上分析概括林冲的性格：从以上分析概括林冲的性格：方法点拨：方法点拨：概括人物性格的方法概括人物性格的方法v1、从情节发展变化中概括人物性格；、从情节发展变化中概括人物性格；v2、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人、抓住人物的言行、心理等细节描写概括人物性格（正面描写）；物性格（正面描
8、写）；v3、通过其他人的评价或者作者的评价（侧面、通过其他人的评价或者作者的评价（侧面描写）概括人物性格；描写）概括人物性格；v4、环境对人物的烘托（侧面描写）。、环境对人物的烘托（侧面描写）。沧州遇旧沧州遇旧陆谦到来陆谦到来买刀寻仇买刀寻仇不见消耗不见消耗 接管草料场接管草料场亲闻阴谋亲闻阴谋雪夜复仇雪夜复仇初步反抗初步反抗并不坚决并不坚决（急躁刚烈）（急躁刚烈）（随遇而安）（随遇而安）（奋起反抗）（奋起反抗）忍无可忍忍无可忍大惊大怒大惊大怒忍忍怒怒安安反反忍辱求安忍辱求安 委曲求全委曲求全v 读了林冲杀陆谦三人的读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？文字，你有怎样的感受？是什么原因使一
9、个善忍之是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？你可以用一个字概括吗？探讨探讨四逼火烧草场断后路四逼火烧草场断后路一逼东岳庙里辱娇妻一逼东岳庙里辱娇妻二逼白虎堂上设奸计二逼白虎堂上设奸计三逼野猪林中谋性命三逼野猪林中谋性命反反忍忍（林教头）（林教头）狠狠官官逼逼民反民反社会黑暗社会黑暗课文课文 小结小结 “官逼民反官逼民反”、“乱自上起乱自上起”是小说是小说水浒传水浒传的主题。的主题。林冲这一文学形象对于我们认识林冲这一文学形象对于我们认识当时的社会有什么意义？当时的社会有什么意义？林冲当时在东京是保卫京城的八十万禁军教林冲当时在东京是保卫京城的
10、八十万禁军教头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的头，有身份，有地位，尚且被逼起来反抗自己的阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那阶级。那么在同样黑暗、腐败的封建社会里，那些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走些被压在最底层的百姓是怎么个活法？那么，走投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我投无路，揭竿而起的人又何止林冲一个？所以我们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子。们说，林冲是封建社会官逼民反的最典型的例子。这一文学形象有两方面的意义：这一文学形象有两方面的意义：一是了解一是了解当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社当时社会的黑暗、腐败；二是认识封建社会人民群众奋起反抗统
11、治者的必然性会人民群众奋起反抗统治者的必然性。思考思考环境描写的作用环境描写的作用 小说中的小说中的景物描写景物描写往往能够起往往能够起到烘托渲染的作用，同故事情节的到烘托渲染的作用，同故事情节的发展也有直接关系，课文中多次写发展也有直接关系，课文中多次写到到朔风朔风和和大雪大雪，请结合小说中的具，请结合小说中的具体内容，分析小说是如何对风雪进体内容，分析小说是如何对风雪进行描写的，其作用又是什么？行描写的，其作用又是什么？环境描写环境描写 1 1环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境的背景的描写，它包括自然环
12、境描写和社会环境描写。描写。2 2自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人自然环境描写，也叫做景物描写，主要是对人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景的描写。等场景的描写。3 3社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、社会环境描写，主要是对人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系的描写。处所、氛围以及人际关系的描写。4 4环境描写的作用主要有：环境描写的作用主要有：1 1）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提）交待故事发生的时间、地点。为人物活动提供具体的背景。供具体的背景。2 2）渲染气氛、烘托人物；）渲染气氛、烘托人物；3 3）有
13、些环境描写还起着推动情节发展的作用。）有些环境描写还起着推动情节发展的作用。提示：提示：（1 1）直接描写风雪）直接描写风雪 （2 2）侧面描写风雪：）侧面描写风雪：作者会从几个角度去描写风作者会从几个角度去描写风雪？找找本文有几处描写风雪？找找本文有几处描写风雪？雪？1 1、通过环境描写衬托风雪、通过环境描写衬托风雪2 2、通过人物的动作、感觉、通过人物的动作、感觉衬托风雪。衬托风雪。风雪（环境描写）风雪（环境描写）正是严冬天气正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早纷纷扬扬卷却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。下一天大雪来。仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被
14、朔风吹撼又被朔风吹撼,摇振得动。摇振得动。那雪正下得紧。那雪正下得紧。看那雪看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲林冲“向了一回火向了一回火,觉得身上寒冷觉得身上寒冷”林冲出了大门林冲出了大门“信步投东信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背迤逦背着北风而行着北风而行”。“林冲踏着那瑞雪迎着那北风飞也是的奔到草场门林冲踏着那瑞雪迎着那北风飞也是的奔到草场门口口”是用人物动作衬托风雪。是用人物动作衬托风雪。风雪风雪(自然环境自然环境)（正面描写）渲染气氛渲染气氛（渲染了悲壮的气
15、氛）（渲染了悲壮的气氛）推动情节推动情节烘托人物烘托人物（烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英（烘托出林冲孤独，悲壮，勇敢的英雄形象）雄形象）（推动情节发展，为下文做铺垫（推动情节发展，为下文做铺垫)1 1、正是严冬天气、正是严冬天气,彤云密布彤云密布,朔风渐起朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。大雪来。“一路写雪，妙绝。一路写雪，妙绝。”（金圣叹）（金圣叹）2 2、那雪正下得紧。、那雪正下得紧。“写雪妙绝。写雪妙绝。”（金圣叹）（金圣叹）3 3、看那雪、看那雪,到晚越下得紧了。到晚越下得紧了。“写雪妙绝。写雪妙绝。”（金圣叹）（金圣叹）烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气
16、氛烘托了林冲杀敌报仇，走上反抗道路的悲壮气氛,北风呼北风呼啸啸,大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜大雪纷飞，草料场烈焰腾空。山神庙前，雪地上溅满鲜血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，血。这时，林冲毅然决然地顺大路投东而去，奔上梁山，这是多么悲壮的情景啊！这是多么悲壮的情景啊！风风 雪雪 隔门隔门 偷听偷听 途途 中中 见见 庙庙压压 倒倒 草厅草厅投投 宿宿 庙中庙中大大 石石 倚倚 门门身身 寒寒 沽沽 酒酒仰面看那草屋时仰面看那草屋时,四下里崩坏了四下里崩坏了,又被朔风吹撼又被朔风吹撼,摇摇振得动振得动那两间草厅已被雪压倒了。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都
17、被雪水浸灭了。火盆内火种都被雪水浸灭了。作用：处处为下文情节埋作用：处处为下文情节埋下伏笔，思维缜密，逻辑下伏笔，思维缜密，逻辑严谨。严谨。总结收获总结收获1 1、环境描写本身写出了什么内容？、环境描写本身写出了什么内容？（什么时令、什么地点、什么气氛）（什么时令、什么地点、什么气氛）2 2、环境描写对人物塑造有什么作用？、环境描写对人物塑造有什么作用？（环境氛围是否使人物的某种特点更加突出）（环境氛围是否使人物的某种特点更加突出）3 3、环境描写对情节有什么作用？、环境描写对情节有什么作用？（环境变化是否改变了人物既定的活动轨迹）（环境变化是否改变了人物既定的活动轨迹）4 4、环境描写对小说
18、主题有什么作用？、环境描写对小说主题有什么作用？（环境的特点是否暗示或者烘托了主题）（环境的特点是否暗示或者烘托了主题）常见的小说环境描写的作用常见的小说环境描写的作用1 1、交待故事发生的时间、地点、场所。、交待故事发生的时间、地点、场所。渲染营造某种氛围，为后面内容做铺垫。渲染营造某种氛围，为后面内容做铺垫。暗示社会环境。暗示社会环境。2 2、交待人物身份，表现人物性格，衬托、交待人物身份，表现人物性格，衬托人物心理，烘托人物形象。人物心理，烘托人物形象。3 3、展开、推动故事情节。、展开、推动故事情节。4 4、象征、暗示、深化主题。、象征、暗示、深化主题。总总结结收收获获 整个故事情节以
19、林冲思想性格整个故事情节以林冲思想性格变化为主要线索，林冲的性格表现变化为主要线索，林冲的性格表现为由安于现状、委曲求全到丢掉幻为由安于现状、委曲求全到丢掉幻想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路想、毅然杀死仇敌，走上反抗道路的变化过程。有力地表现了北宋王的变化过程。有力地表现了北宋王朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必朝的黑暗腐败和受压迫者反抗的必然性。突出了然性。突出了“逼上梁山逼上梁山”这个主这个主题，透辟地说明了题，透辟地说明了的深刻的深刻道理。道理。v主线主线：是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性是林冲由忍辱负重到奋起反抗的性格转变过程。格转变过程。(一忍再忍一忍再忍,忍无可忍忍无可忍)v副线副线：是反
20、动统治者设计陷害林冲。是反动统治者设计陷害林冲。(一逼一逼再逼再逼,逼到死地逼到死地)v1、情节波澜，起伏有致、情节波澜，起伏有致v2、刻画人物，鲜明生动、刻画人物，鲜明生动v3、成功的景物描写和细节描写、成功的景物描写和细节描写 拓展练习：请你根据文章内容为林冲写副对联！举例：举例：课文课文祝福祝福夫死儿亡再遭遗弃，方知人间善恶；夫死儿亡再遭遗弃，方知人间善恶；神权夫权双重压迫，或许阴间赐福。神权夫权双重压迫，或许阴间赐福。课文课文烛之武退秦师烛之武退秦师七旬老人不忘民族大义；七旬老人不忘民族大义；三寸簧舌更显爱国光芒。三寸簧舌更显爱国光芒。智退强秦智退强秦一生无春一生无春英雄末路怎能安家乐业英雄末路怎能安家乐业世道凄凉何不揭竿而起世道凄凉何不揭竿而起逼逼 上上 梁梁 山山
