1、 李宗伟感谢林丹是最伟大的对手，林李宗伟感谢林丹是最伟大的对手，林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。无论对谁来说，对方都是彼此最强劲此。无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。的对手，同时也是最好的朋友。如果朋友赢，是否就意味着自己输？如果朋友赢，是否就意味着自己输？课堂导入课堂导入第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 第二框 深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊.本课目标本课目标1.友谊的特质是什么？2.如何澄清对友谊的误解？理解理解信任信任忠诚忠诚陪伴陪伴帮助帮助平等平等支持支持相互喜欢相互喜欢亲密亲密无间无间友善友
2、善趣味相投趣味相投诚信诚信在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。(p44)与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。_ _ _ _ _ _ _探究分享探究分享 一、友谊的特质一、友谊的特质 1.1.友谊是一种友谊是一种亲密关系亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。我的心里不好受，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平我的心里不好受
3、，因为我为朋友付出，当我需要帮助的时候却得不到朋友的支持，感觉是不平等的，心里不是滋味。等的，心里不是滋味。开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半开学不久，上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成给他，他向我表示感谢。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求
4、教，他却不耐烦地说我向他求教，他却不耐烦地说:“:“明天就要考试了，哪有时间给你讲明天就要考试了，哪有时间给你讲?自己看参考书吧。自己看参考书吧。”我悻我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味悻地回到座位上，心里很不是滋味 我我朋友朋友探究分享探究分享2.2.友谊是友谊是平等的、双向的平等的、双向的。接受接受帮助帮助，也学习帮助对方；感受，也学习帮助对方；感受关怀关怀，也学习关怀，也学习关怀对方。我们对方。我们共同分享共同分享，也，也相互分担相互分担，在相处中体验积极，在相处中体验积极的情感。的情感。”根据这个故事，下列说法你赞同有多少朋友你已经忘记了？小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友
5、交往。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。友谊具有什么特质（P44）小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。友谊是平等的、双向的。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？”根据这个故事，下列说法你赞同与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。后来，我俩成为要好的朋友。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。“林李大战”即羽毛球领域中国选手林丹和马来西亚选手李宗伟的对决，代表了2004-2018年羽毛球领
6、域男子单打的最高水平。我们需要澄清对友谊的哪些认识？小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师”收到信后，戴维便约见了法拉第。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气”的区别友谊具有什么特质（P44）怎么澄清对友谊的认识“君子之交淡水。”“多个朋友多路。”你如何看待这两种观点？“君
7、子 之 交 淡 如 水”的 意 思 是 品 格 高 尚 的 人 之 间 的 交 情 如水 一 样 平 淡，不 尚 虚 华，却 是 真 正 的 心 与 心 之 间 的 交 流；“多 个 朋 友 多 条 路”的 意 思 是 多 了 一 个 朋 友，有 困 难 的 时候 就 多 了 一 个 帮 助。这 两 种 观 点 都 体 现 了 作 为 朋 友，我 们 共 同 分 享，也 相 互 分担。有人说有人说“君子之交淡如水君子之交淡如水”，也有人说，也有人说“多个朋友多条路多个朋友多条路”。当友。当友谊掺杂了功利，它还能算是友谊吗？它的存在还有意义吗？谊掺杂了功利，它还能算是友谊吗？它的存在还有意义吗？
8、解答解答困惑困惑 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。“君子之交淡如水君子之交淡如水”说的是因君子有高尚的情操，所以说的是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。这说明志同道合、志趣相投他们的交情纯得像水一样。这说明志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。“多个朋友多条路多个朋友多条路”的观点体现的是功利主义，这种人的观点体现的是功利主义，这种人交友的目的是从别人那里得到帮助。坚持这种观点的人交友的目的是从别人那里得到帮助。坚持这种观点的人不能获得志同道合、志趣相投的友谊。不能
9、获得志同道合、志趣相投的友谊。3.3.友谊是一种友谊是一种心灵的相遇。心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。等。志同道合、志趣相投志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。雨的洗礼。我们需要澄清对友谊的哪些认识？我们需要澄清对友谊的哪些认识？1.1.友谊不是一成不变的。友谊不是一成不变的。（p46)p46)自己变了，对方变了，或者环境变了自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。友谊得到保持，而
10、有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。的淡出，坦然接受新的友谊。二、友谊的澄清二、友谊的澄清 探究分享探究分享伟大的对手伟大的对手也是最好的朋友也是最好的朋友 “林李大战林李大战”即羽毛球领域中国选手林即羽毛球领域中国选手林丹和马来西亚选手李宗伟的对决，代表了丹和马来西亚选手李宗伟的对决，代表了2004-20182004-2018年羽毛球领域男子单打的最高水年羽毛球领域男子单打的最高水平。两人一共交手平。两人一共交手4040次，林丹次，林丹2828胜胜1212负占负占据优势。赛场上，他们拼尽全力，希望战据优势。赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对
11、手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝胜对手。赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。从隔网而立的对手，到无话不谈的好福。从隔网而立的对手，到无话不谈的好友，两人友，两人“相爱相杀相爱相杀”了了1414年，年，一路见证一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。彼此成长，成就了彼此的伟大。林丹说，林丹说，他是我不断提高自己、不停他是我不断提高自己、不停取得胜利的力量取得胜利的力量。李宗伟说，。李宗伟说，没有他，我没有他，我觉得我也没有这么刻苦地去训练觉得我也没有这么刻苦地去训练。这是两。这是两位伟大羽毛球运动员的彼此肯定。位伟大羽毛球运动员的彼此肯定。有人说“君子之交淡如水”，也有人说“多个朋友多条路”。表明小丽有
12、强烈而健康的竞争意识有多少朋友你已经忘记了？”这告诫我们要()梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？后来，我俩成为要好的朋友。“多个朋友多条路”的意思是多了一个朋友，有困难的时候就多了一个帮助。不是，朋友相处不能没有原则。D.如何澄清对友谊的误解？友谊具有什么特质（P44）赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。证明了小丽才是真正的第一梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。友谊具有什么特质感受关怀，也学习关怀对方。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风
13、雨的洗礼。无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。友谊是一种心灵的相遇。友谊具有什么特质（P44）竞争并不必然伤害友谊，竞争并不必然伤害友谊，关键是我们关键是我们对待竞争的态度。对待竞争的态度。（p47)p47)坦然接受并欣赏朋友的成就坦然接受并欣赏朋友的成就，做到，做到自我反省和激励，自我反省和激励，我我们会收获更多。们会收获更多。小川带给我的烦恼小川带给我的烦恼场景一场景一考试的时候，小川让我给他递纸条。考试的时候，小川让我给他递纸条。小川认为我是小川认为我是“他他”的好朋友，不允许的好朋友，不允许我与其他朋友我与其他朋友交往交往。场景二场景二探究分享探究分享场景三场景
14、三放学后小川去网吧打游戏，邀请放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。我一起去，还说我的费用他包了。场景四场景四 小川和别人闹矛盾，约我一起去教小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。训那人。探究分享探究分享 探究分享探究分享 朋友朋友不能没有原则。不能没有原则。（p48)p48)友谊需要友谊需要信任和忠诚信任和忠诚，但讲，但讲“义气义气”“”“够朋友够朋友”并不等于不加分并不等于不加分辨地为朋友做任何事辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。反而会伤害朋友，伤害友谊。在友谊的长河里，我们深深浅浅
15、的在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，积累着各跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。友谊的认识，是我们成长必经的历程。深深深深浅浅浅浅话话友友谊谊友谊的特质友谊的特质友谊的友谊的澄清澄清1.1.友谊不是不变的友谊不是不变的2.2.竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊3.3.友谊不能没有原则友谊不能没有原则1.1.亲密关系亲密关系2.2.平等、双向的平等、双向的3.3.心灵的相遇心灵的相遇我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与
16、其他朋友交往。B.李宗伟感谢林丹是最伟大的对手，林丹祝贺对方后说这样的竞技水平对得起彼此。表明小丽有强烈而健康的竞争意识有人说“君子之交淡如水”，也有人说“多个朋友多条路”。感受关怀，也学习关怀对方。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？B.“君子之交淡如水”说的是因君子有高尚的情操，所以他们的交情纯得像水一样。我们需要澄清对友谊的哪些认识？结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。赛场上，他们拼尽全力，希望战胜对手。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味是正常的忌妒心理，可以理解有多少朋友你已经忘记了？怎么澄清对友谊的认识这说明志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
17、在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。不交朋友 不交损友 慎交朋友 乐交诤友”这告诫我们要()友谊需要信任和忠诚，但讲“义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。一1.1.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，你的理解是你的理解是A.A.两个人性格不合，不适合做朋友两个人性格不合，不适合做朋友 B.B.应该是错多的一方先开口承认错误应该是错多的
18、一方先开口承认错误C.C.双方没有共同的追求双方没有共同的追求 D.D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固D单选题单选题随堂练习随堂练习有多少朋友你已经忘记了？作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？D.自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。林丹说，他是我不断提高自己、不停取得胜利的力量。小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？无论对谁来说，对方都是彼此最强劲的对手，同时也是最好的朋友。这是两位伟大羽毛球运动员的彼此肯定。我们需要澄清对友谊的哪些认
19、识？每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。有多少曾经的朋友已经好久不联系了？这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路表明小丽有强烈而健康的竞争意识友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。”根据这个故事，下列说法你赞同“多个朋友多条路”的观点体现的是功利主义，这种人交友的目的是从别人那里得到帮助。第二框 深深浅浅话友谊赛后，他们又惺惺相惜，相拥祝福。有人说“君子之交淡如水”，也有人说“多个朋友多条路”。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。如果朋友赢，是否就意味着自己输？
20、一2.2.小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法做法A.A.是正常的忌妒心理，可以理解是正常的忌妒心理，可以理解B.B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害C.C.证明了小丽才是真正的第一证明了小丽才是真正
21、的第一 D.D.表明小丽有强烈而健康的竞争意识表明小丽有强烈而健康的竞争意识B随堂练习随堂练习一3.3.有人把有人把“哥们儿义气哥们儿义气”看作是看作是“够朋友够朋友”，认为做事，认为做事“够朋友够朋友”就是就是友谊。以下理解错误的是友谊。以下理解错误的是 A.A.哥们儿义气哥们儿义气”只讲只讲“友情友情”，不讲原则，不讲原则 B.B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江湖义气江湖义气”的区别的区别 C.C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重 D.D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路这样的看法
22、也可能会导致走上违法犯罪的道路C随堂练习随堂练习4.4.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师您为师”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：电磁学的奠基人，名满
23、欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进是他把我领进科学殿堂大门的！科学殿堂大门的！”根据这个故事，下列说法你赞同根据这个故事，下列说法你赞同这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美法拉第的赞美增加法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢戴维的自大和傲慢有效的赞美增进了两人之间的交流有效的赞美增进了两人之间的交流赞美增进了双赞美增进了双方的友谊方的友谊A.A.B.B.C.C.D.D.C随堂练习随堂练习5.5.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诫我们要这告诫我们要()不交朋友不交朋友 不交损友不交损友 慎交朋友慎交朋友 乐交诤友乐交诤友A.A.B.B.C.C.D.D.C随堂练习随堂练习THANKS!
