7-9年级-初中综合实践活动 1.身边环境污染问题研究-教案、教学设计-市优课-(配套课件编号:50f6d)--(考察探究活动).doc

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资源描述

1、 1 美化校园,爱我家园 校园环保主题班会 美化校园,爱我家园美化校园,爱我家园 校园环保主题班会 2 活动目的: 1、本次班会活动,使学生了解学校的环境情况; 2、增强学生“爱我学校,美我学校” 的意识; 3、培养主人翁意识,为学校的环境问题出谋献策; 4、让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿 色校园。 活动准备: 1、搜集、整理有关校园环境的材料; 2、确定表演人员及内容; 3、摘录有关环保的诗歌、宣传标语; 4、撰写“美化校园,爱我家园”倡议书; 5、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 活动时间:1 课时 活动过程: 班会开始班会开始 导入大家请看,这是什么地

2、方?【屏幕出示校园图片】哦!这 是我们的校园,这里清洁干净,环境优美, “望窗外云卷云舒,看门 前花开花落” ,每每闲庭信步于校园,总感觉到这美丽的校园就是我 温馨的家。今天我们就一起走进这节美化校园,爱我家园主题班 会。 环节一、美丽校园我来说环节一、美丽校园我来说 师:我们来说一说,校园美在哪里?【屏幕出示】【屏幕出示】 1、学生说说校园的美? 3 大家说得很好,我们生活在这美丽的校园里,大家感受怎样? 2、学生谈谈自己在校园里有何感受? 感到幸福,感到安心,就像家一样,请听诗歌朗诵。 3、诗歌朗诵美丽的校园我的家 。 【屏幕出示】【屏幕出示】 师:刚才的朗诵很美,在我们美丽的校园里,却也

3、有一些破坏校园 环境不文明的现象。接下来我们来检查一下。 环节二、破坏环境我来查环节二、破坏环境我来查 师:这是我刚捡到的矿泉水瓶,我看见它浑身是伤,躺在地上, 正在哭泣,请听矿泉水瓶的故事。 1、听故事:矿泉水瓶的哭泣。 【播放故事录音】 师: 不知是谁干的?这种做法对吗?哦, 不对! 不管是矿泉水瓶, 还是校园的一草一木,都需要我们的呵护。除了这个,校园内还有许 多破坏环境的不文明现象,我们一起来看。 2、看现象:校园不文明行为【屏幕出示】 师:看了这些画面,我们不得不深思, “环保无小事” ,这些不文 明现象就发生在我们身边,有些就是我们某些同学造成的,我们来做 个环保小体检,来自揪自查

4、一下自己有哪些不文明行为。 (小组讨论) 3、小体检:自揪自查不文明行为【屏幕出示】 小主持人甲问: 你有哪些不文明行为?为什么会出现这些不文明 现象?有什么危害? 小主持人甲小结:刚才的自揪自查,我们发现同学们身上有许多 不文明行为,这些都与美丽校园相不相称,与美好愿望大相径庭。 师小结:是啊, “勿以善小而不为,勿以恶小而为之” ,为了我们 有一个优美的学习环境, 为了我们的健康成长, 请大家提高环保意识, 4 改掉不良行为,让心灵像花儿一样美丽。 环节三:美化校园我来做环节三:美化校园我来做 师:看到校园里这些不文明行为,我们能置之不理吗?你会怎么 做呢?请看小品表演。 1、小品表演请不

5、要随地吐痰 。 【屏幕出示画面】 师:刚才几位同学的表演很精彩。我们看到别人随地吐痰、乱扔 垃圾,要学会劝说阻止,并自觉捡起来“丢下的是垃圾,拾起的是品 格” 。我们应向同学学习,保护校园环境。 2、记者采访:美化校园从小事做起 师:为了美化校园环境,我们自己能做些什么呢?请我们的小记 者去采访一下。 【屏幕出示】采访总结:刚才的采访,大家表现得都很好。美化 校园的做法有很多, 如不乱扔垃圾, 不乱摘花草树木, 节约用水用电, 不大声喧哗吵闹等等, 我们要落实环保行动, 从我做起, 从小事做起, 真正做到“除了你脚印,什么也别留下;除了你的记忆,什么也别带 走。 ” 3、美化校园金点子做法【屏

6、幕显示】 师:为了把校园装扮着更加美丽,大家还有哪些更好的做法呢? (学生探究讨论,代表发言) 主持人乙问:你有哪些美化校园金点子做法?为什么这样做? 金点子一:给花草树木办“身份证” 主持人乙小结:你是说给花草树木办“身份证” ,给他们插上标 示牌,以班级或以学生为单位,进行领养,定期给他们浇水施肥,精 心呵护,美化校园。 5 金点子二:设立分类垃圾桶 主持人乙小结: “垃圾是放错的资源” ,回收垃圾可以变废为宝, 可以更好地美化校园环境。 金点子三:成立校园环保小卫队定期打扫校园卫生。 【播放环保小卫队打扫校园卫生的图片】 师:人人争做环保小卫士,每天清理检查校园环境卫生,将检查 结果公布

7、,进行卫生评比,请你们坚守岗位,保护我校的环境卫生, 为美化校园添砖加瓦。 金点子四:卫生检查评比,颁发卫生流动红旗。 4、 【播放视频】 :美化校园我在行动 师:在美化校园,爱我校园方面,我们班算是最积极的,我们班 环保小卫士早已行动了,瞧! (看视频)同学们做得多么认真啊,坚 持每天三扫,风雨无阻,就像爱护自己的脸,爱护自己的家一样,把 校园打扫得干净漂亮。 5、学生现场行动,捡起课桌旁的垃圾。 环节四:环节四:美丽校园美丽校园我我来赏来赏 师:相信在大家的努力下,我们的校园今后会变得更加美丽! 现在请大家来欣赏我们美丽的校园。 1、学生欣赏校园的美景【出示屏幕】 2、学生畅想校园未来的美

8、景。 (小组讨论,学生代表发言) 师:我们的校园是这样的美,美丽的校园就是我们的家,我们不 仅要美化校园,更要热爱校园。 班会结束班会结束 1、发出倡议【屏幕出示倡议书】【屏幕出示倡议书】 6 师: “校园如此多娇, 引无数师生竞折腰” 。 美化校园, 人人有责, 爱我校园,人人行动。在此,我们班向全校师生发出倡议,要把美化 校园放在心中,做到实处。 2、 【屏幕出示誓词】【屏幕出示誓词】班长带领大家宣誓:美丽校园,我的家园! 美化校园,人人共建! (师生齐声朗读) 3、班会总结:今天的班会课大家收获很大,表现出色,学会了 很多知识。 “学校是我家,美化靠大家” ,让我们大家携起手来,从我 做起,从小事做起,播撒绿色的种子,爱护美丽的校园,让花更红, 草更绿,人更美,共建一个和谐漂亮的家园! 4、请大家合唱校园多美好 ,结束这次主题班会。 板书 : 美化校园,爱我家园 校园环保主题班会 说 查 我 做 美丽 赏

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