1、精选版课件ppt1赤壁杜牧精选版课件ppt2作者简介精选版课件ppt3杜牧（公元（公元803803853853年），字牧之，年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑京兆万年（今陕西西安）人，宰相杜佑之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。之孙。大和二年进士，授宏文馆校书郎。多年在外地任幕僚，后历任监察御史，多年在外地任幕僚，后历任监察御史，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，史馆修撰，膳部、比部、司勋员外郎，黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至黄州、池州、睦州刺史等职，最终官至中书舍人。晚唐杰出诗人，其诗、赋、中书舍人。晚唐杰出诗人，其诗、赋、古文都负盛名，尤以七言绝句著称，与古文都负盛名，尤
2、以七言绝句著称，与李商隐齐名，世称李商隐齐名，世称“小李杜小李杜”。精选版课件ppt4 清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。精选版课件ppt5 山行远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。精选版课件ppt6折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。杜牧精选版课件ppt7折戟（折戟（zh jzh j）销（销（xioxio）朝（朝（chocho）雀雀(qu)(qu)精选版课件ppt8 这首诗是咏史诗。特点是咏史抒怀或借史实抒发作者情感。作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而
3、写下的。诗以地名为题，实则是怀古咏史之作。精选版课件ppt9折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。【词语解释】折戟：指残破的戟。戟：古代兵器，上杆顶端有锐利枪尖，旁有月形利刃，能直刺横击。销：毁坏。将：拿起。认前朝：辩认出是前朝的遗物。周郎：吴国的年青将领周瑜。铜雀：即铜雀台。二乔：乔公二女，大乔嫁孙策，小乔嫁周瑜。精选版课件ppt10折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。沉埋在沙中折断的战戟还没有腐蚀，自己沉埋在沙中折断的战戟还没有腐蚀，自己拿起来磨洗认出是前朝的兵器。拿起来磨洗认出是前朝的兵器。这两句看是平淡的叙事，但是，诗人从平淡这两句看是平淡的叙事，但是，诗人从平淡
4、的叙事中表现出了不平，为后面抒发的叙事中表现出了不平，为后面抒发“怀古怀古之幽情之幽情”而奠定了基础。而奠定了基础。精选版课件ppt11东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。如果不是东风给周郎方便，春色幽深的铜雀如果不是东风给周郎方便，春色幽深的铜雀台早就锁着台早就锁着“二乔二乔”。由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出由叙事引发议论，杜牧本人认为赤壁之功出于侥幸，若不是东风之便，则国破家亡。于侥幸，若不是东风之便，则国破家亡。精选版课件ppt12兴感之由兴感之由感慨咏叹感慨咏叹未销蚀的铁戟未销蚀的铁戟是前朝之物是前朝之物若非东风之便若非东风之便历史将会改写历史将会改写表现英雄无用武表现英雄无用武之
5、地的抑郁不平之地的抑郁不平之气之气告诫统治者不要告诫统治者不要有侥幸心理有侥幸心理【简析简析】这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。诗的构思极为精巧，点染用功。构思极为精巧，点染用功。精选版课件ppt13精选版课件ppt14赤壁地理位置赤壁地理位置精选版课件ppt15 作者并不从正面写赤壁之战的过作者并不从正
6、面写赤壁之战的过程及其在政治上的后果，而是反说程及其在政治上的后果，而是反说其事，并以两位美女的命运来反映其事，并以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。大影响。二乔的命运在这二乔的命运在这里形象地代表了东里形象地代表了东吴的命运。吴的命运。以小见以小见大，深刻警策。大，深刻警策。精选版课件ppt162.2.赤壁赤壁开头为什么从一把很不起眼开头为什么从一把很不起眼的折戟写起，这样写有何作用？的折戟写起，这样写有何作用？这一片折戟与古代战争有这一片折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。史的咏叹。1.1.诗人
7、对历史的评价因何而发？诗人对历史的评价因何而发？折戟沉沙铁未销折戟沉沙铁未销精选版课件ppt173.3.诗人是怎样评价赤壁之战的？诗人是怎样评价赤壁之战的？赤壁之战周瑜的胜利，是借赤壁之战周瑜的胜利，是借助东风而已，有很大的偶然性，助东风而已，有很大的偶然性，否则就是相反的结果。诗人不以否则就是相反的结果。诗人不以成败论英雄。成败论英雄。精选版课件ppt184.4.前后两句在表达方式上有什么前后两句在表达方式上有什么不同？有什么内在联系？不同？有什么内在联系？前两句是叙事，后两句是前两句是叙事，后两句是议论。由叙事引发议论。议论。由叙事引发议论。精选版课件ppt19 5全诗最精彩的句子是哪两句
8、，全诗最精彩的句子是哪两句，它抒发了作者怎样的感情？它抒发了作者怎样的感情？东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。这二句曲折地反映出他的抑郁不平和这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有所作为，显只要有机遇，相信自己总会有所作为，显示出一种逼人的英气。蕴含机遇造人的哲示出一种逼人的英气。蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才
9、理，且隐含着诗人对自己生不逢时，怀才不遇的慨叹之情不遇的慨叹之情。精选版课件ppt20 小结：小结：这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成这首咏史吊古诗，似是讥讽周瑜成功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，功的侥幸。诗的开头二句，借物起兴，慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁慨叹前朝人物事迹，后二句议论：赤壁大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，大战，周瑜火攻，倘无东风，东吴早灭，二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地二乔将被虏去，历史就要改观。曲折地反映出他的反映出他的抑郁不平的怀才不遇之感抑郁不平的怀才不遇之感。精选版课件ppt211.1.这首诗中发挥想像，从反面落笔议论历史，这首诗中发挥想像，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：抒发感慨的诗句是：2.2.这首诗中抒发历史感慨，以小见大的句子是：这首诗中抒发历史感慨，以小见大的句子是：3.3.这首诗中借物抒情，评论赤壁之战胜负的诗这首诗中借物抒情，评论赤壁之战胜负的诗句是：句是：4.4.这首诗中作者用形象思维，用假设语气提出这首诗中作者用形象思维，用假设语气提出的议论句是：的议论句是：5.5.借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：的句子是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。精选版课件ppt22
