1、关于模拟人体触电关于模拟人体触电演示实验设计说明演示实验设计说明 实验教学目标实验教学目标 本实验选自人教版（2013）九年级物理全册，第十九章 生活用电 第 3 节 安全用电常见的触电事故之人体触电 。 本实验的教学目标就是通过模拟人体触电实验让学生知道人 体触电的三种情况。再加上用电热丝实验更能说明人体触电时就是电 流对人体做功，使其都能转化为人体的内能，温度升高。这样就会导 致人体某些器官被烧毁而死亡，同时教育学生安全用电。 一、一、实验方案设计实验方案设计 所用器材：所用器材：学生电源、铁架台、导线、模拟大地的导电板、玩具 人、发光二极管、实验室温度计、电阻丝（电热丝） 。 思路：思路
2、：人是导体，人体触电是有电流流过人体 导致电流对人体做功，产生热量，最后导致烧坏人 体相关部件而死亡。针对以上这些情况，选用玩具 人加上二极管来模拟人体触电。同时分别对学生演 示单手触电情况、双手触电、跨步电压触电以及当 人体充当完整电路中一部分时，电流经过人体做功 产生热量等，让学生直观看到此现象。 二、二、实验操作要领实验操作要领 1.调节学生电源电压，组装好仪器，让玩具人站在大地上用一只 手触摸电线，演示单手触电。 2.玩具人站在凳子上单手摸电线，通过人体上的灯不亮，说明此 时没有触电； 当另一只手触摸另一根电线时， 发现人体上部分灯发光， 说明此时发生了触电现象。 3.当有电线掉在大地上，人跨步走过时，发现人体下部分灯发光， 说明此时人体发生了跨步触电。 4.当把电热丝接入人体后，人的双水分别触摸火线和零线时，用 温度计插入电热丝中测出温度的变化，说明人触电时有大量的热量产 生导致人体某些部位被烧坏导致死亡。 通过以上实验操作，让学生直观看到人体在什么情况下会发通过以上实验操作，让学生直观看到人体在什么情况下会发 生触电事故，可以增强学生的安全用电意识。生触电事故，可以增强学生的安全用电意识。
