1、教学名称：航空模型飞机（一） 教学目的： 1、了解航空模型的基础知识及有关课外知识，开拓视野。 2、 丰富航模知识，激发学习兴趣。 教学重点： 了解航模基础知识，培养兴趣。 教学过程： 导入：请同学们观察图片看一下这两组飞机的外形，从而想一想它们在性能上有什么不同？ 一、模型飞机和飞机模型 1、什么叫飞机模型 一般认为不能飞行的，以某种飞机的实际尺寸按一定比例制作的模型叫飞机模型。 2、什么叫模型飞机 一般称能在空中飞行的模型为模型飞机，叫航空模型。 3、最大的不同就是一个能飞一个不能飞。 二、人类飞天的梦想。 1、西汉刘安在淮南子中记载着后羿的妻子嫦娥偷食了长生药而飞上月宫的美妙故事。 这反
2、映了古人对飞行的追求和向往。 2、敦煌莫高窟飞天画面。 敦煌壁画中的飞天，与洞窟创建同时出现。从前秦十六国开始，历经十个朝代，历时千余 年，直到元代末期，随着敦煌石窟的停建而消逝。 三、航空器的历史发展。 （小组讨论后回答，教师总结） 。 1、 距今两千多年前的春秋战国时期 我们的祖先就制作出能飞的木鸟模型。 韩非子 记载着： “墨子制木鸢，三年而成，飞一日而败。 2、垓下之战中，韩信以“十面埋伏”之计将项羽的军队团团包围，为了瓦解楚军的军心，韩 信派人用牛皮制成风筝，上敷竹笛，夜晚放到高空中，风吹着笛子发出凄凉的声音，汉军和着 笛声唱起楚国的民歌来。楚军听到了乡音，都想念起故乡来，斗志涣散了
3、。结果，楚霸王一败 涂地，在乌江边上自杀了，这就是成语“四面楚歌”的故事。 3、唐宋期间五代时期出现的“七娘灯” （或称松脂灯，孔明灯） ，此发明以后用于军事上 的热气球； 4、明朝武备志 ： “火龙出水”，两级火箭的雏形；喷气式火箭。 龙头下面，龙尾两侧，各装一个半斤重的火药桶，将四个火箭引信汇总一起，并与火龙腹 内火箭引信相连，水战时，面对敌舰，离水面三、四尺处，点燃安装在龙身上的四支火药筒， 这是第一级火箭，它能推动火龙飞行二、三里远，待第一级火箭燃烧完毕，就自动引燃龙腹内 的火箭，这是第二级火箭，这时，从龙口里射出数只火箭，直达目标，致使敌船烧毁。 5、世界上第一架飞机的发明者。 飞机
4、的发明者： 美国人 莱特兄弟指的是奥维尔 莱特和威尔伯 莱特，世人一般认为他们 于 1903 年 12 月 17 日首次完成完全受控制、附机载外部动力、机体比空气重、持续滞空不落 地的飞行，并因此将发明了世界上第一架飞机的成就归功给他们。 6、中国第一架飞机由设计师冯如设计并制造的，1911 年 2 月谢绝美国的多方聘任，带着两架 飞机回到中国，被尊为“中国首创飞行大家” 、 “中国航空之父” 。 四、中学生模型飞机竞赛常见的种类。 1 纸质飞机 2 手掷飞机 3 弹射飞机 4 橡筋动力飞机 5 电动自由飞线操纵飞机 6 无线电遥控飞机 五、模型飞机的组成 。 （观察图后回答模型飞机的组成，及
5、各部分的作用。 ） 模型飞机一般与载人的飞机一样，主要由机翼、尾翼、机身、起落架和发动机五部分组成。 1、机翼是模型飞机在飞行时产生升力的装置，并能保持模型飞机飞机飞行时的横侧安定。 飞机和模型飞机之所以能飞起来，是因为机翼的升力克服了重力。机翼的升力是机翼上下 空气压力差形成的。当模型在空中飞行时，机翼上表面的空气流速加快，压强减小；机翼下表 面的空气流速减慢压强加大，造成机翼上下压力差，从而产生升力。 2、尾翼包括水平尾翼和垂直尾翼两部分。 水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯仰稳定， 垂直尾翼保持模型飞机飞行时的方向稳定。 水平尾翼上的升降舵能控制模型飞机的升降。 垂直尾翼上的方向舵可控制模型飞机的飞行方向。 3、机身将模型的各部分联结成一个整体的主干部分叫机身。同时机身内可以装载必要的控 制机件，设备和燃料等。 4、起落架供模型飞机起飞、着陆和停放的装置。 5、发动机它是模型飞机产生飞行动力的装置。模型飞机常用的动力装置有：橡筋束、活塞 式发动机、喷气式发动机、电动机。 五、模型飞机的三视图。 1、 正视图 侧视图 俯视图 2、三视图的作用：观察模型飞机的结构是否对称。 六、请同学们自己折叠制作一架纸飞机，外面放一放试一试。 七、交流一下飞机模型放飞和哪些因素有关。 八、鼓励结束语。
