1、我的鸡蛋不怕摔教学设计 学习目标： 知识与能力：根据设计方案制作事物模型，提高动手能力。 能根据测试中收集的实验数据，发现方案中存在的缺陷，并提出 修改意见。 情感、态度与价值观：培养反复尝试、不断思考、严谨踏实、永不言败的科学探 索精神。 重点：合理地设计鸡蛋包装方案。 难点：运用示意图表达自己的创意。 教学方法 问题导学 合作学习 点拨引导 学法指导 调查采访 范例观察 问题探究 学前 准备 1-2 只鸡蛋、制作包装所需的材料、工具；设计制作计划。 活动 探究 活动流程 活 动 内 容 备 注 问题 导学 同学们的包装设计是否合 理，手中的鸡蛋在测试中能 否完好无损，是否能经得住 考验，就
2、请同学们运用灵巧 的双手进行制作吧。 增强自信，勇于尝试。 合作探究 同学们根据小组的制作计 划，利用准备的材料、工具 进行鸡蛋减震包装制作。 设计出测试方法，并进行测 试，记录测试的结果和发现 的问题。 思考如何改进设计方法。 要求：减震效果好 造形美观材料环保 根据特长进行分工，积极思考， 克服制作中遇到的困难。 注意制作细节， 可对制作过程和 方法进行讨论。 随时交流、 记录制作过程中的感 受。 模拟鸡蛋运输搬运情况， 测试包 装的减震效果。 如鸡蛋有破损，分析是什么原 因，找出针对性的解决办法。 展示交流 介绍包装设计方案，并演示 包装的减震效果。 进行成果的评价。 设计方案的产生过程、 测试情况 和结果， 以及自己认为方案中比 较满意的地方。 总 结 提 升 自我评价 课堂表现， 参与学习态度， 参与 合作讨论情况。是否善于思考， 对学习内容认识的程度， 思维是 否得到发展，能力是否得到提 升。能否做到反思、质疑。 我的收获 知识拓展 设计一套适合初中生使用的 课桌椅。 大胆尝试，勇于创新。 知识 链接 制作计划的内容包括： 包装材料及其来源、工具、制作步骤、 请你注意！ 时间安排、人员分工等几个方面。 激励 话语 参与是走向成功的开始，结果并不是最 重要的！ 我的话语： 激励一下自己和伙伴们吧！
