1、11 11 我是一只小虫子我是一只小虫子1.1.认识认识1515个生字，个生字，1 1个多音字。会写个多音字。会写8 8个生字。个生字。2.2.了解小虫子的生活好在哪里，不好在哪里，了解小虫子的生活好在哪里，不好在哪里，感受当一只小虫子的快乐。感受当一只小虫子的快乐。（重点）（重点）3.3.知道月肉旁的含义及写法。知道月肉旁的含义及写法。（难点）（难点）学习目标学习目标苍耳苍耳 一年生草本植物。苍耳的种子外面有许多刺，能一年生草本植物。苍耳的种子外面有许多刺，能挂在动物的毛上或人们的衣裤上，被带到较远的地方。挂在动物的毛上或人们的衣裤上，被带到较远的地方。屎壳郎屎壳郎 又叫蜣（又叫蜣（）螂。昆
2、虫，全身黑色，胸）螂。昆虫，全身黑色，胸部和脚有黑褐色的长毛。主要以动物粪便为食，常把部和脚有黑褐色的长毛。主要以动物粪便为食，常把粪滚成球形，有粪滚成球形，有“自然界清道夫自然界清道夫”的称号。的称号。螳螂螳螂 昆虫，全身绿色或土黄色，头呈三角形，触角呈昆虫，全身绿色或土黄色，头呈三角形，触角呈丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。捕食昆虫，丝状，胸部细长，有翅两对，前腿呈镰刀状。捕食昆虫，对农业有益。有的地区叫刀螂。对农业有益。有的地区叫刀螂。天牛天牛 昆虫，身体长椭圆形，触角比身体长，幼虫蛀食昆虫，身体长椭圆形，触角比身体长，幼虫蛀食玉米、高粱、甘蔗、苹果、桑、柳等植物的茎。种类很玉米
3、、高粱、甘蔗、苹果、桑、柳等植物的茎。种类很多，常见的有黑天牛和褐天牛。多，常见的有黑天牛和褐天牛。屁股屁股 昏（昏睡）昏（昏睡）泡（眼泡）泡（眼泡）尿（尿布）尿（尿布）茸（毛茸茸）茸（毛茸茸）醒（睡醒）醒（睡醒）我会认p g hn pop g hn pohung min fi lihung min fi li晃（摇晃）晃（摇晃）免免 费费 列（列车）列（列车）nio rng xngnio rng xngsh zhung tn sh zhung tn 屎（耳屎）屎（耳屎）撞（撞见）撞（撞见）贪（贪玩）贪（贪玩）p shnp shn脾（脾气）脾（脾气）婶（大婶）婶（大婶）多音字泡泡 popo（眼
4、泡）popo（水泡）我会写尿（尿布）尿（尿布）净（干净）净（干净）p g p g nio jng nio jng jngjng屁屁股股屎（耳屎）屎（耳屎）幸（幸运）幸（幸运）sh x ng sh jnsh x ng sh jn使使劲劲我会读屁股屁股 苍耳苍耳 留神留神 干净干净p g cng r li shn gn jng p g cng r li shn gn jng 从来从来 幸运幸运 比如比如 使劲使劲cng li xng yn b r sh jncng li xng yn b r sh jn 当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”提出问题：1.“我”的伙伴
5、们认为当一只小虫子不好，为什么？2.“我”的伙伴们认为当一只小虫子不好，为什么？蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。写小伙伴认为当小虫子不好的原因。“我”的伙伴们认为当一只小虫子不好，为什么？1.蹦蹦跳跳的时候，屁股容易被苍耳刺痛；2.一不留神，会蹦进很深很深的水里，被淹 得昏头昏脑；3.还有可能会被自己的天敌小鸟吃掉。早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上，我
6、们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！写“我”认为当小虫子还真不错的原因。“我”觉得当一只小虫子还真不错，为什么？1.早上醒来，可以在草叶上伸懒腰，用露珠 洗脸、擦触须，可以跳到狗的身上，搭“免费的特快列车”到远方旅行；2.有很多有意思的小伙伴；3.快乐的时候，可以放声歌唱。我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶早上好”，她总是想顶我一下。写小虫子有很多有意思的小伙伴。小虫子有哪些伙伴？他们都是什么样的性格？屎
7、壳郎莽撞螳螂贪吃天牛脾气坏 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声你就一定能找到我！写小虫子快乐的时候，会放声歌唱。小虫子的生活有意思吗？说一说你的看法。有意思。小虫子虽然个头很小，而且有不少天敌，但是生活得非常愉快。他们可以在草叶上伸懒腰，用露珠洗脸、擦触须；可以跳到狗的身上到远方旅行；有很多有意思的小伙伴。当他们很快乐的时候，可以放声歌唱。这样的生活多有意思啊！本文通过小虫子的自述，以富有想本文通过小虫子的自述，以富有想象力的语言，为我们讲述了小虫子的烦象力的语言，为我们讲述了小虫子的烦恼和快乐。让我们领略到恼和快乐。让我们领略到大自然动植物
8、大自然动植物的丰富多彩和无穷趣味的丰富多彩和无穷趣味。正确书写月肉旁。正确书写月肉旁。照样子，写词语。照样子，写词语。1.1.毛茸茸（毛茸茸（ABBABB式词语）式词语）金灿灿金灿灿 白花花白花花 绿茵茵绿茵茵 2.2.蹦蹦跳跳（蹦蹦跳跳（AABBAABB式词语）式词语）摇摇晃晃摇摇晃晃 开开心心开开心心 欢欢喜喜欢欢喜喜 3.3.昏头昏脑（昏头昏脑（ABACABAC式词语）式词语）呆头呆脑呆头呆脑 毛手毛脚毛手毛脚 百发百中百发百中在这次“祖国在我心中”的综合性学习过程中，同学们都很认真，搜集了大量的资料，今天这节课，老师给你们搭建一个舞台，召开一次“祖国在我心中”的学习汇报会，请同学们把自
9、己的学习成果奉献出来，和大伙一同分享。二、确定汇报形式，小组排练1.读口语交际的要求，明确汇报形式。（展示自己的综合性学习成果，形式不一）2.分小组讨论汇报形式建议：根据组内的材料情况和小组同学的的特长确定汇报形式。教学预设：小组在确定汇报形式时可能会出现撞车的情况，而且还有可能形式都一样，为了避免这种现象的发生，教师可在课前了解学生的资料情况，根据学生的实际情况，头脑中把他们分好组，在出现这种状况时进行调控。2.根据汇报形式，组内排练。若是选择的演讲，那么先在组内演讲，再选出演讲得好的同学在全班表演。讲故事组也是如此，而朗诵散文和诗歌的可全员参与，也可择优上台。三、汇报会开始，同学评价。1.宣布汇报会开始2.小组抽签上台，同学根据汇报情况做出公正的评价，选出最优秀的汇报者。鼓励小组集体汇报形式，体现集体精神。（评价标准由师生共同制定。如：态度大方，口齿清楚，声音洪亮，语言有感染力，内容符合此次综合性学习要求，内容较为具体，了解途径不单一，表达了爱国情感。）3.根据评价，给最优秀的汇报者颁奖。四、总结同学们，今天你们以自己独有的形式表达了对祖国深切的爱，老师希望你们在今后的学习生活中，牢牢记住：少年强，则国强；亲爱的同学们，再见亲爱的同学们，再见
