1、环保从我做起环保从我做起 活动目标活动目标 1在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学 生关注人类共有的生存环境生关注人类共有的生存环境地球，使地球，使 学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的 重要性。树立环保意识，提高环保实践能重要性。树立环保意识，提高环保实践能 力，激发热爱共有家园的情感，增强环保力，激发热爱共有家园的情感，增强环保 责任感。责任感。 2了解环境保护在动植物的生长和人类社了解环境保护在动植物的生长和人类社 会发展中所起的重大作用，了解地球上资会发展中所起的重大作用，了解地球上资 源情况，增强环境保护的自觉性，培
2、养热源情况，增强环境保护的自觉性，培养热 爱大自然的感情。爱大自然的感情。 认识我们生存的地球认识我们生存的地球 在人们观看世界地图时，发现地球上陆在人们观看世界地图时，发现地球上陆 地少、海洋多。说得确切些，陆地面积地少、海洋多。说得确切些，陆地面积 占占29.2%，而海洋占，而海洋占70.8%，所以，宇航，所以，宇航 员在太空看地球员在太空看地球-是一个蔚蓝色的世界。是一个蔚蓝色的世界。 既然海洋面积大，水也就多了。科学家既然海洋面积大，水也就多了。科学家 进行过计算，说海洋里水有进行过计算，说海洋里水有13亿亿7千万立千万立 方公里。如果把地球上的所有高山和低方公里。如果把地球上的所有高
3、山和低 谷都拉平，再把地球上的水全都包围地谷都拉平，再把地球上的水全都包围地 球，那么地球表面的水就深达二千四百球，那么地球表面的水就深达二千四百 多来。地球真正就一颗多来。地球真正就一颗“水星水星”了。而了。而 太阳系的水星，至今没有海洋。上面也太阳系的水星，至今没有海洋。上面也 没有水。没有水。 美丽的星球，我们的家园！美丽的星球，我们的家园！ 生存生存 发展发展 地球地球母亲，她现在已经伤痕累累母亲，她现在已经伤痕累累 ， 正在哭泣！正在哭泣！ 非法砍非法砍 伐森林伐森林 私挖滥采私挖滥采 破坏生态破坏生态 冰川冰川 融化融化 生态环境破坏生态环境破坏 滥捕滥捕 滥杀滥杀 动物动物 尾气
4、尾气 排放排放 工工 业业 废废 气气 工业工业 废水废水 核核 辐辐 射射 科技发展带来的环境破坏科技发展带来的环境破坏 洪洪 灾灾 雪雪 灾灾 旱旱 灾灾 泥泥 石石 流流 自然灾害频发自然灾害频发 看完图片有什么感受？看完图片有什么感受？ 人类破坏对地球带来的影响人类破坏对地球带来的影响 对地球的影响及对地球自然环境的影响：对地球的影响及对地球自然环境的影响： 气候变暖、臭氧空洞、大气质量下降、水气候变暖、臭氧空洞、大气质量下降、水 质变差、生物多样性减少加剧、耕地减少、质变差、生物多样性减少加剧、耕地减少、 荒漠化加剧（沙漠扩大）、水土流失加剧、荒漠化加剧（沙漠扩大）、水土流失加剧、
5、森林减少、湿地减少、极地冰川融化、海森林减少、湿地减少、极地冰川融化、海 平面上升、全球降水异常事件增多、自然平面上升、全球降水异常事件增多、自然 灾害种类增多强度加大等等。灾害种类增多强度加大等等。 我们该做什么我们该做什么？ 谈起环保大家首先想到的是企业的节能减谈起环保大家首先想到的是企业的节能减 排，其实，环保作为一种理念，更应该深排，其实，环保作为一种理念，更应该深 入的是人们生活的方方面面。入的是人们生活的方方面面。 作为一个学生，面对地球环境的破坏和自然作为一个学生，面对地球环境的破坏和自然 灾害的频发，在生活中我们该做什么，能做什灾害的频发，在生活中我们该做什么，能做什 么？（学
6、生小组讨论，并由学生代表发言）么？（学生小组讨论，并由学生代表发言） 环保从生活做起，从我做起。环保从生活做起，从我做起。 顺手关水龙头 洗手擦肥皂 时，要关上水龙头。不要开着 龙 头用长流水洗碗洗衣服。看 见漏水的龙头一定要拧紧它。 一水多用 尽量使用二次水。 例如，淘米或洗菜的水可以浇 花；洗脸、洗衣后的水可以留 下来擦地、冲厕所。多淋浴， 沐浴节水 且更卫生。 一、节约用水一、节约用水 二、节约用电二、节约用电 不要让电视机长时间处于待机状 态 待机状态指的是，只用 遥控关闭，实际并没有完全切断 电源。每台彩电待机状态耗电约 1.2 瓦/小时。 用温水煮饭 用温水煮饭， 可省电 30%。
7、电饭锅的内锅与电 热盘要及时清洗。电饭锅用完立 即拔下插头，既能省电，又能延 长使 用寿命。 养成随手关灯的习惯。 三、少用化学产品三、少用化学产品 少用洗洁精 大部分洗涤剂是化学产 品，会污染水源。洗餐 具时如果油腻过 多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面 汤或热肥皂水 等清洗，这样就不会让油 污过多地排入水道了。有重油污的厨房 用具 也可以用苏打加热水来清洗。 买充电电池 我们日常使用的电池是 靠化学作用，通俗地 讲就是靠腐蚀作用 产生电能的。当其被废弃在自然界时， 这些物质便 慢慢从电池中溢出， 进入土 壤或水源， 再通过农作物进入人的食物 链。 用完的干电池攒到 30 公斤后，可联 系当
8、地垃圾回收中心回收。 四、自觉垃圾分类四、自觉垃圾分类 在家里设置三个分类垃圾 筐 家庭垃圾通常可以 分为：一、 可回收物，包 括废纸、废塑料、废玻璃、 废金属等；二、不可回收 物， 包括灰土、菜叶、瓜 果皮核等厨房余物；三、 有害物，包括电池、荧 光 灯管。在家里分设三个垃 圾筐，就可以在产生垃圾 的同时完成垃圾 分装。 五、减少生活垃圾五、减少生活垃圾 拒绝过度包装拒绝过度包装 不少商品如化妆品、保健不少商品如化妆品、保健 品的包装费已占品的包装费已占 到成本的到成本的 30%50%。过度。过度 包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾包装加重了消费者的经济负担，增加了垃圾 量，污染了环境。
9、量，污染了环境。 少用一次性餐具少用一次性餐具 外出就餐时，自备筷子外出就餐时，自备筷子 和勺子。少用快和勺子。少用快 餐盒、纸杯、纸盘等，尤其餐盒、纸杯、纸盘等，尤其 要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人要少用一次快筷子。一次性筷子是日本人 发发 明的。明的。 日本的森林覆盖率高达日本的森林覆盖率高达 65%， 但他但他 们的一次性筷子全靠进口，们的一次性筷子全靠进口， 我国的森林覆盖我国的森林覆盖 率不到率不到 14%，却是出口一次性筷子的大国。，却是出口一次性筷子的大国。 充分利用白纸，尽量使用再生纸充分利用白纸，尽量使用再生纸 用过一用过一 面的纸可以翻过面的纸可以翻过 来做草稿纸、便
10、条纸。拒绝来做草稿纸、便条纸。拒绝 接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣接受那些随处散发的宣传物，制造这些宣 传传 物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、物既会大量浪费纸张，又会因为随处散发、 张贴而破坏市容卫生。张贴而破坏市容卫生。 再生纸是用回收的废再生纸是用回收的废 纸生产的。一吨废纸纸生产的。一吨废纸=800 千克再生纸千克再生纸=17 棵棵 大大 树。树。 六、环保出行六、环保出行 争做公交族或自行车族 多利用公车、地铁、电 车等公共交 通工具，既可 节约汽油，又可减少汽车 尾气排放带来的大气污染， 还 可以缓解交通堵塞。有 私家车的人尽量使用无铅 汽油，因为铅会严重 损害 人的健康
11、和智力。 七、回收利用七、回收利用 每月卖一次废塑料废品、废纸、 废玻璃、金属 不少废塑 料可 以还原为再生塑料，而所有的废 餐盒、食品袋、纺织袋、软包装 盒等都可以回炼为燃油。 1 吨废 塑料=600 千克汽油 。每张纸至少 可 以回收两次。办公用纸、旧信 封信纸、笔记本、书籍、报纸、 广告宣 传纸、纸箱纸盒、纸餐具 等在第一次回收后，可再造纸印 制成书籍、 稿纸、名片、便条纸 等。第二次回收后，还可制成卫 生纸。 八、爱护野生动物八、爱护野生动物 拒食野生动物、拒用野生 动物制品 不去那些食 用野生动 物的饭店就餐。 不穿珍稀动物毛皮服装， 不使用野生动物植物制品， 如象牙、虎骨、红木家具 等。 同学们让我们行动起来吧！ 地球家园的美好未来，就 掌握在我们每个人手中； 行动起来吧！我们会建出 绿色家园、绿色学校；行 动起来吧！我们会变得更 加高尚、更加纯洁、更加 有品味！ 寄寄 语：语： 欣赏迈克杰克逊的欣赏迈克杰克逊的地球之歌地球之歌 仔细聆听，你会有一种发 自内心的共鸣，仿佛和他 一起置身其中，看着地球 被破坏会有心疼的感觉， 忍不住想和他一起呐喊， 去唤醒这些无知的破坏者， 去拯救我们的地球。迈克 杰克逊用他的歌声表达出 了他的愤怒和心疼也传递 了希望和爱。这就是他希 望告诉人们的 爱爱 护护 地地 球球 谢谢 谢谢 ！
