1、舌尖上的春天舌尖上的春天 马兰头马兰头 地木耳地木耳 香椿香椿 蕨菜蕨菜 野笋野笋 水芹菜水芹菜 野葱野葱 野 菜 野 菜 我们一般把非人工种植且可以食用的植物我们一般把非人工种植且可以食用的植物 称之为野菜称之为野菜。冬去春来，四季更替，适时而食，。冬去春来，四季更替，适时而食， 不时不食！野菜是大自然的美妙馈赠，是人与不时不食！野菜是大自然的美妙馈赠，是人与 自然相生相伴的印证。随着“绿色、健康”理自然相生相伴的印证。随着“绿色、健康”理 念的深入，许多大城市里的人放弃山珍海味，念的深入，许多大城市里的人放弃山珍海味， 来乡下的田间地头寻找各种野菜。来乡下的田间地头寻找各种野菜。 鱼腥草鱼
2、腥草 舌尖上的春天舌尖上的春天 探秘鱼腥草探秘鱼腥草 1. 1.写一个你想知道的关于鱼腥草的话题（字写大）写一个你想知道的关于鱼腥草的话题（字写大） 2. 2.和小伙伴交流（推荐、自荐和小伙伴交流（推荐、自荐）。 3. 3.把问题张贴在黑板上。把问题张贴在黑板上。 1. 1.组内讨论，以小组为单位上台领取主题。组内讨论，以小组为单位上台领取主题。 2. 2.请用一定的方式选出组长、记录员。请用一定的方式选出组长、记录员。 3. 3.在充分讨论的基础上填写活动计划。在充分讨论的基础上填写活动计划。 一、一、说一说说一说计划的亮点计划的亮点 二、二、找一找找一找计划的不足计划的不足 三、提一提合理的建议三、提一提合理的建议 谢 谢 同学们：同学们： 我们的综合我们的综合 实践活动才实践活动才 刚刚开始！刚刚开始！
