1、关注校园安全及其防范关注校园安全及其防范 成果设计课成果设计课 “校园“校园食品安全的研究食品安全的研究”小组”小组 “防火的预防与自救”小组“防火的预防与自救”小组 “校园课间“校园课间安全的安全的调查”小组调查”小组 “校园体育运动安全“校园体育运动安全的研究的研究”小组”小组 “防止校园欺凌研究”小组“防止校园欺凌研究”小组 “校园传染病防控“校园传染病防控的研究的研究”小组”小组 阅读案例阅读案例激情迎亚运激情迎亚运 携手创文明携手创文明 星海中学“亚运”主题系列实践活动星海中学“亚运”主题系列实践活动 研学问题：研学问题： 1.1.活动成果可以有哪些表达形式？活动成果可以有哪些表达形
2、式？ 2.2.优秀的活动成果有哪些要求？优秀的活动成果有哪些要求？ 实物模型、图片、多媒体课件、视频、实物模型、图片、多媒体课件、视频、 活动记录、手抄报、展板、表演等等活动记录、手抄报、展板、表演等等 综合实践活动成果类型：综合实践活动成果类型： 文字文字 实物实物 调查报告、研究报告、小论文及有关建议书等调查报告、研究报告、小论文及有关建议书等 优秀成果的要求：优秀成果的要求： 规范性、完整性、科学性、形象性规范性、完整性、科学性、形象性 小组成员 子课题 搜集的研究资料、 内容等 设计成果 形式 讨论确定并设计讨论确定并设计 成果展示的形式成果展示的形式 各组阐明自己的成果各组阐明自己的
3、成果 展示方式并初步展示展示方式并初步展示 其他各组进行评价，其他各组进行评价， 并提出合理的建议并提出合理的建议 评价项目评价项目 具体内容具体内容 评价等级（优、良、中、差）评价等级（优、良、中、差） 自评自评 小组评小组评 情感态度情感态度 积极参与活动积极参与活动 主动提出设想主动提出设想、建议建议 合作交流合作交流 主动和组员配合主动和组员配合 认真倾听同学的观点和意见认真倾听同学的观点和意见 学习技能学习技能 会用多种方法搜集和处理资料会用多种方法搜集和处理资料 活动方案构思新颖活动方案构思新颖 实践活动实践活动 积极动脑积极动脑、动手参与动手参与 关注校园关注校园环境环境安全安全的的意识意识 成果展示成果展示 成果表达类型恰当成果表达类型恰当 成果有新意成果有新意 我的感想我的感想 完完善善小组的成果，为下阶段小组的成果，为下阶段 成果制作和展示活动做好充分的成果制作和展示活动做好充分的 准备准备，推出优秀成果。，推出优秀成果。 感谢您的聆听！感谢您的聆听！
