1、思想者思想者是法国雕塑家罗丹创作的雕像是法国雕塑家罗丹创作的雕像 反思帮助我们有效地解决问题 一、概括反思的过程概括反思的过程（朗读朗读P56） 反 思 的 过 程 是 怎 样 的 ？ 为 什 么 要 理 清 思 路 ？ 发 现 问 题 、 思 考 启 发 、 明 确 怎 么 做 、 采 用 正 确 的 方 法 二、辨析：二、辨析： 1、“三思而后行”、“三思而后行” 的“思”的“思” 与与 “反思”“反思” 的“思”的运用有哪些的“思”的运用有哪些 相同之处？有哪些不相同之处？相同之处？有哪些不相同之处？ 2、“吾日三省吾身”、“吾日三省吾身” 的意思的意思 与“反思”与“反思” 的效果是否
2、一样？的效果是否一样？ 三、探索反思的作用。三、探索反思的作用。 2 2、反思对我们的学习和生活有什么帮助？、反思对我们的学习和生活有什么帮助？ 1 1、反思的目的是什么？、反思的目的是什么？ 改进、有效解 决问题 如果没有反思，我们的生活会怎样？如果没有反思，我们的生活会怎样？ 四、举具体例子说明四、举具体例子说明”反思的过程反思的过程” P56研究的反思（具体例子）研究的反思（具体例子） 五、小组讨论：五、小组讨论： 积极地举具体的例子，运用反思解积极地举具体的例子，运用反思解 决实际问题。决实际问题。 1、你们组总共举了多少例子？、你们组总共举了多少例子？ 2、你们组的具体例子有哪些？、你们组的具体例子有哪些？ 3、你们是怎样解决的？、你们是怎样解决的？ 六、解决情境问题（六、解决情境问题（1） 六、解决情境问题（六、解决情境问题（2） 六、解决情境问题六、解决情境问题（3） 七、分享：七、分享： 通过学习本课，你有什么收获？通过学习本课，你有什么收获？
