1、 绿野仙踪阅读指导课 弗兰克鲍姆，出生在美国。从小，他就患有先天性心脏病，童年时代几乎都在阅读中度过。大量的阅读，拓宽了他的知识视野，丰富了他的想象能力，为以后的创作奠定了基础。1900年，他的力作绿野仙踪出版。在他一生六十多部儿童文学作品中，本书的艺术成就最高，影响最大。起因:？经过:？结果:？家住堪萨斯州的小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵（）吹到了（），为了回到日思夜想的家乡，她开始了漫长的旅行。一路上，她先后遇到了（），（），（）。他们为了共同的目标奋勇向前，历经千辛万苦。最终稻草人变（）了，铁皮人有了（），狮子变得（）了，多萝茜和小狗托托也（）。家住堪萨斯州的小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵（
2、龙卷风 ）吹到了（奥兹国），为了回到日思夜想的家乡，她开始了漫长的旅行。一路上，她先后遇到了（稻草人），（铁皮人），（胆小狮）。他们为了共同的目标奋勇向前，历经千辛万苦。最终稻草人变（聪明）了，铁皮人有了（爱心），狮子变得（勇敢）了，多萝茜和小狗托托也（回到了家乡）。起因：起因：家住堪萨斯州的小姑娘多萝茜和小狗托托被一阵（龙卷风）吹到了（奥兹国），为了回到日思夜想的家乡，她开始了漫长的旅行。经过：经过：一路上，她先后遇到了（稻草人），（铁皮人），（胆小狮）。他们为了共同的目标奋勇向前，历经千辛万苦。结果：结果：最终稻草人变（聪明）了，铁皮人有了（爱心），狮子变得（勇敢）了，多萝茜和小狗托托也（
3、回到了家乡）。起因:？经过:？结果:？小说的情节抓住情节知内容认识人物认识人物P85P85稻草人抢着发言稻草人抢着发言：“我要求他给我一副脑子。我要求他给我一副脑子。”铁皮人说铁皮人说：“我要求他给我一颗心。我要求他给我一颗心。”胆小的狮子说胆小的狮子说：“我想求他给我一点胆量。我想求他给我一点胆量。”多萝茜说多萝茜说：“我想求他送我回到堪萨斯州去。我想求他送我回到堪萨斯州去。”剖析人物剖析人物 “你是从什么地方来的？”稻草人又问道。多萝茜就把自己的经历讲给他听。稻草人认真地听完后说：“我不明白，那个叫堪萨斯州的地方又干燥又灰蒙蒙的，那你为什么还愿意回到那里去？”“你不明白，这是因为你没有脑子
4、，”多萝茜回答说：“对于人来说，再美的地方也比不上自己的家乡好。”P29P29 多萝茜把鞋子收好，然后问芒奇金人：“我想回到叔叔婶婶家，我想回到叔叔婶婶家，他们一定在为我担心呢？你们能帮他们一定在为我担心呢？你们能帮我找到回家的路吗？我找到回家的路吗？”P14百善孝为先 找到相关章节，通过读、圈、议、演等多种方式走进多萝茜的内心世界，感受人物的特点。备注：由组长组织大家讨论，将提炼出的人物特点端端正正地写在老师下发的纸条上。小组合作学习要求：小组合作学习要求：托托冲上前去向狮子吠着，狮子张开大嘴去咬它。多萝茜担心托托会被咬死，不顾危险，勇敢地冲上前去，一边使劲地拍打着狮子的鼻子，一边高声喊起来
5、P45P45 “把鞋子还给我！把鞋子还给我！”多萝茜气愤地对恶女巫多萝茜气愤地对恶女巫喊道。喊道。“现在这只鞋子是我的了。现在这只鞋子是我的了。”恶女巫无耻地恶女巫无耻地说。说。“你这个坏蛋！你这个坏蛋！”多萝茜叫喊着，多萝茜叫喊着，“你没有你没有权利拿走我的鞋子。权利拿走我的鞋子。”“我还要从你那里拿到另外一只呢。我还要从你那里拿到另外一只呢。”恶女恶女巫哈哈大笑着说。巫哈哈大笑着说。多萝茜愤怒极了，她顺手拿起放在旁边的多萝茜愤怒极了，她顺手拿起放在旁边的一桶水，对着女巫泼过去，把她从头到脚浇一桶水，对着女巫泼过去，把她从头到脚浇得湿淋淋的。女巫立刻发出一声惊叫，她的得湿淋淋的。女巫立刻发出
6、一声惊叫，她的身体开始萎缩着倒下去。身体开始萎缩着倒下去。P123P123品品读读语语言言识识人人物物 人物名片人物名片 她孝顺懂事，一心想回到自己的家乡，不想让叔叔婶婶担心，任何艰难险阻无法动摇她的决心；她美丽善良，拼了命也要保护自己的小狗；她勇敢坚强，面对恶女巫毫无畏惧；她关心朋友，珍惜友情。（1）议：选定一位人物，抓住关键词句交流自己对人物特点的认识。（2）写：动手写一写人物名片。（3）选：推荐出组内写得最好的一位同学。小组合作学习要求：小组合作学习要求：回到堪回到堪萨斯州萨斯州爱心爱心聪明聪明勇敢勇敢 梦想是催人奋进的动力，是指引方向梦想是催人奋进的动力，是指引方向的航标灯；坚持梦想，勇往直前，才能最的航标灯；坚持梦想，勇往直前，才能最终实现梦想。终实现梦想。顾丽芬顾丽芬坚定自信地读彩虹深处彩虹深处 高高在上高高在上 有一片土地有一片土地 曾在我的梦中出现曾在我的梦中出现 彩虹深处彩虹深处 天空湛蓝天空湛蓝 有一些梦想有一些梦想 chng jng你敢你敢 憧憧 憬憬 就会实现就会实现
