1、太太 阳阳你会认吗？你会认吗？绿茵茵绿茵茵美妙美妙欣欣向荣欣欣向荣灿烂灿烂沐浴沐浴草坪草坪 清晨，英子来到绿茵茵的草坪。清晨，英子来到绿茵茵的草坪。大地沐浴着灿烂的阳光，呈现大地沐浴着灿烂的阳光，呈现出一片欣欣向荣的景色。出一片欣欣向荣的景色。草坪里开满了花儿，芬芳扑鼻，草坪里开满了花儿，芬芳扑鼻，小鸟在天空飞翔，大自然多美呀！小鸟在天空飞翔，大自然多美呀！英子坐在草地上，乌黑的英子坐在草地上，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。头发在阳光下闪闪发亮。看着这可爱的阳光，英子心里看着这可爱的阳光，英子心里闪出一个美妙的想法：闪出一个美妙的想法：“多好的阳多好的阳光啊！我要把它带回去，作为礼物光啊！我要把
2、它带回去，作为礼物送给奶奶。送给奶奶。”奶奶的腿脚不方便，不奶奶的腿脚不方便，不能到外面去。平日里她总是能到外面去。平日里她总是念叨着：念叨着：“外面的阳光多好外面的阳光多好啊！啊！”英子把阳光紧紧地包在裙子里，英子把阳光紧紧地包在裙子里，带回家去。他一进门就说：带回家去。他一进门就说：“奶奶，奶奶，奶奶，我给您带来了最好的礼物！奶奶，我给您带来了最好的礼物！您瞧，多好的阳光！您瞧，多好的阳光！”英子一边说着，一边打开包得严严英子一边说着，一边打开包得严严实实的裙子。可是，不知道为什么，裙实实的裙子。可是，不知道为什么，裙子里面的阳光不见了，它们跑到哪儿去子里面的阳光不见了，它们跑到哪儿去了呢
3、？英子简直要哭出声来。了呢？英子简直要哭出声来。奶奶把英子抱在怀里，很久很久没奶奶把英子抱在怀里，很久很久没有放开。她对英子说：有放开。她对英子说：“好孩子，不要好孩子，不要着急，阳光跑到了你的心里，也跑到了着急，阳光跑到了你的心里，也跑到了我的心里。我的心里。”课文脉络课文脉络第一段（第一段（1 1、2 2）：英子来到草地上玩）：英子来到草地上玩耍，草地上一片热闹而美丽的景象。耍，草地上一片热闹而美丽的景象。第二段（第二段（3 3）：英子看到温暖的阳光，）：英子看到温暖的阳光，有了一个奇妙的想法。有了一个奇妙的想法。第三段（第三段（4 4、5 5）：英子把阳光包在裙）：英子把阳光包在裙子里作
4、为礼物送给奶奶。子里作为礼物送给奶奶。第四段（第四段（6 6）：英子发现阳光不见了。）：英子发现阳光不见了。第五段（第五段（7 7）：奶奶安慰哭泣的英子，）：奶奶安慰哭泣的英子，说阳光都在你的心里。说阳光都在你的心里。问题探究问题探究1 1、坐在草地上的英子有了什么奇妙的、坐在草地上的英子有了什么奇妙的想法？想法？2 2、英子的奶奶为什么见不到阳光？、英子的奶奶为什么见不到阳光？3 3、奶奶为什么说阳光跑进了她和英子、奶奶为什么说阳光跑进了她和英子的心里？的心里？课文理解课文理解 课文讲述了英子想把阳光带回去课文讲述了英子想把阳光带回去送给奶奶的故事，表达了英子对奶奶送给奶奶的故事，表达了英子对奶奶的深深的爱。我们也要向英子学习，的深深的爱。我们也要向英子学习，做一个孝顺的好孩子！做一个孝顺的好孩子！口语表达口语表达 大家帮英子想想办法，用什大家帮英子想想办法，用什么办法可以把阳光带给奶奶呢？么办法可以把阳光带给奶奶呢？
