1、 唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞唐僧师徒去西天取经路上，经过盘丝洞,洞中洞中住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长住着蜘蛛精七姐妹。七人听说吃了唐僧肉可以长生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独生不老，于是设计捉拿唐僧。偏巧唐僧这日单独出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精出外化斋，肉眼凡胎的他被假扮成村姑的蜘蛛精抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处抓住。悟空独自寻师，混进了盘丝洞，躲在暗处观察动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，观察动静，当他看到唐僧被五花大绑捆在石柱上，而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁而七个女妖正嬉笑着谈论着今晚的美味时，不禁怒从心头起，
2、伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒怒从心头起，伸手从耳朵眼儿里掣出金箍棒 要求：（要求：（1 1）发挥想象力续写内容；）发挥想象力续写内容；（2 2）仔细构思，时间）仔细构思，时间2 2分钟。分钟。原 文 忽然，悟空又收住金箍棒，忽然，悟空又收住金箍棒，摇摇头，随后诡秘一笑，道：摇摇头，随后诡秘一笑，道：“待俺去寻八戒来。待俺去寻八戒来。”第一次跑输了后，兔子不服第一次跑输了后，兔子不服气，提出再次比赛，结果兔子气，提出再次比赛，结果兔子还是输了，请同学们猜想乌龟还是输了，请同学们猜想乌龟是如何赢得比赛的。是如何赢得比赛的。“唉，可怜的孩子唉，可怜的孩子!”!”原来它是一只世界上最原来它是一只世界上最
3、诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失诚实的兔子，拣到一块钱，在雨中焦急地等待失主。主。想象1 比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑比赛在龟国进行，龟王请来诸葛亮用八卦阵布置跑道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。道，兔子找不准方向，累得气喘吁吁却到不了终点。想象想象2 2 “哦，我的天！哦，我的天！”原来大赛请来德高望重的狮王发原来大赛请来德高望重的狮王发令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比令，有中风后遗症的狮王手一抖竟对着兔子开枪了，比赛却继续进行。赛却继续进行。想象3 爱因斯坦爱因斯坦曾说过：曾说过：想象想象力比知识更重要。力比知识更重要。因为知因为知识是
4、有限的，而想象力概识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化着进步，并且是知识进化的源泉。的源泉。没有想象力的灵魂，就没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。像没有望远镜的天文台。没有想象力，一切官没有想象力，一切官能无论多么健康敏锐，都能无论多么健康敏锐，都等于乌有。等于乌有。法国法国波德莱尔波德莱尔运用联想、想象拓展写作思路运用联想、想象拓展写作思路1.1.什么是联想？什么是联想？(1)(1)联想是指由于某人或某事物而联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另
5、一它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物，也指由想起的一事物又想起有关事物，也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。的其他事物。联想联想 玫瑰爱情爱情 康乃馨母亲母亲 牡丹富贵富贵 明月思乡思乡 柳枝离别离别 鸽子和平和平 绿色生命，希望生命，希望2 2什么是想象？它和联想有何区别与联系？什么是想象？它和联想有何区别与联系？“想象想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。至是现实中根本不存在的事物形象。联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的联想可以使我
6、们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。思维提供更广阔的空间。概念概念 联想联想:由此想到彼由此想到彼。想象想象:在原有材料的基础上，创造出在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。在的事物形象。例如例如:月亮上有什么？天上有什么？月亮上有什么？天上有什么？联想联想是是想象想象的初级阶段的初级阶段,想象想象是是在在联想联想基础上的升华。基础上的升华。联想和想象是你中有我联想和想象是你中有我,我中有我中有你你,经常处于经常处于 伴生伴生 状
7、态状态.此此彼彼联想和想象事物事物事物事物新事物新事物远远的街灯明了，远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。好像闪着无数的明星。天上的明星现了，天上的明星现了，好像点着无数的街灯。好像点着无数的街灯。我想那缥缈的空中，我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。定然是世上没有的珍奇。节选自节选自天上的街市天上的街市联想联想联想联想想象想象 联想和想象的合理性联想和想象的合理性要符合事物特征要符合事物特征要符合生活逻辑要符合生活逻辑要写有意义的内容要写有意义的内容所写的内容力求新颖独特所写的内容力求新颖独特 联想与想象的丰
8、富性联想与想象的丰富性 相似相似 相关相关 相反相反 (横向横向)过去过去 现在现在 将来将来 (纵向纵向)纵横交错纵横交错:超时空的想象超时空的想象相关练习相关练习:右图你还可以想象成什么？右图你还可以想象成什么？试着说一段话，试着说一段话，100100字左右。字左右。例：它像一面圆圆的镜子。例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就还能照出人的灵魂。李世民就说说:“:“以铜为镜，可以正衣冠；以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。为镜，可以知兴替。”圆，使我想起了圆，使我想起
9、了长河落日圆长河落日圆，满，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，飘去。大圆球似的夕阳，涨红涨红着脸，着脸，俯俯视视着万物，着万物，迟迟不愿离去迟迟不愿离去，把自己最后，把自己最后一抹光辉洒向人间，一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑带着羞涩的笑隐在隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。将在明朝升起。夕夕 阳阳 打架打架 “打架了！打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的这不可多得的“格斗格
10、斗”。人们各自站在自己。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。，就是这个圆的哲学。5分钟之内，请你猜想并说说分钟之内，请你猜想并说说“他（她他（她、它它）为何流泪）为何流泪”（写成（写成30字左右的小片段字左右的小片段,并并把你所想到的答案与周围的同学交流交流。把你所想到的答案与周围的同学交流交流。)例如例如:看着年迈的母亲托着一个看着年迈的母
11、亲托着一个破碗破碗,像低头认罪般伏在街头像低头认罪般伏在街头,她流她流泪了泪了,母亲竟然瞒着她在街头乞讨母亲竟然瞒着她在街头乞讨!她的学费居然是母亲靠乞讨换来她的学费居然是母亲靠乞讨换来的钱。的钱。草草:由小草你想到了什么由小草你想到了什么?(?(字数在字数在5050字左右字左右)没有花朵的艳丽，没有树的没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。人民。1 1、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的思念之情。长亭外子的思念之情。长亭外,古道边古道边,芳
12、草碧连天芳草碧连天,”,”离行恰似离行恰似春草春草,更行更远还生更行更远还生”,小草总勾起人们对离别的感伤小草总勾起人们对离别的感伤2 2、小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的、小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨3 3、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去过去,如史铁生如史铁生.4 4、一棵草很快就能长成一片草、一棵草很快就能长成一片草,组成一幅美丽的画卷组成
13、一幅美丽的画卷,草有一种团结奋发的精神草有一种团结奋发的精神,人也要像草一样团结起来人也要像草一样团结起来,力力量才大量才大.5 5、小草经历了严寒的考验、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出在春天破土而出,那种冲破那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样人也一样,经过艰难困苦经过艰难困苦的考验的考验,总能在春天绽放人生的光彩总能在春天绽放人生的光彩.联想要自然恰切。联想要自然恰切。想象要合情合理。想象要合情合理。联想和想象要有新意。联想和想象要有新意。一、理解联想与想象的概念一、理解联想与想象的概念 联想联想:由此想到彼。由此想到彼。想象想象:在原有材料的基础上
14、，创造出没有经历过的，在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。甚至是现实中根本不存在的事物形象。二：联想与想象的丰富性二：联想与想象的丰富性 相似相似 相关相关 相反相反 (横向横向)过去过去 现在现在 将来将来 (纵向纵向)纵横交错纵横交错:超时空的想象超时空的想象三、联想和想象的合理性三、联想和想象的合理性 要符合事物特征要符合事物特征 要符合生活逻辑要符合生活逻辑 要写有意义的内容要写有意义的内容 所写的内容力求新颖独特所写的内容力求新颖独特 小结：小结：读书是作文的向导，读书是作文的向导，生活是作文的源泉！生活是作文的源泉！想象是作文的翅膀，想象是作文
15、的翅膀，凡有作文处皆需凡有作文处皆需联想与想象联想与想象!以以“假如我假如我 ”为题（把题为题（把题目补充完整，如目补充完整，如“假如我也有七十二变假如我也有七十二变”“”“假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀”“”“假如我是太假如我是太阳阳”等），写一篇想象作文。不少于等），写一篇想象作文。不少于650650字。字。无处不在。它可以是暖人心灵的温柔，可以是像针一样闪烁的明眸，可以是一个人的外貌，可以是一个人的服饰，也可以是一个的行为或心灵。青春里的女子之美，不仅是外表，无处不在。它可以是暖人心灵的温柔，可以是像针一样闪烁的明眸，可以是一个人的外貌，可以是一个人的服饰，也可以是一个的行为或心灵。青春里的女子之美，不仅是外表，还有内心；不仅是一个场景，还是一种心境；不仅是一个故事，还是一种神韵。它包含了世间许多种干练明确的态度、行为和感情，包含了许多感天动地的不朽传奇。还有内心；不仅是一个场景，还是一种心境；不仅是一个故事，还是一种神韵。它包含了世间许多种干练明确的态度、行为和感情，包含了许多感天动地的不朽传奇。
