1、珍爱生命 远离毒品教学设计 教学目标设计 1通过教学，知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人、家庭、社会的危害。 2. 懂得一些自我保护的常识和远离毒品的方法，能够自觉拒绝和远离毒品。 3. 培养学生对生命有一种负责的态度，并形成宣传毒品危害的责任意识。 教学重难点: 1知道什么是毒品,认识毒品对个人、家庭、社会的危害。 2知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。 教学准备： 1网络教室、多媒体计算机。 2. 搜集有关毒品危害的资料并制作成“珍爱生命，远离毒品”多媒体课件。 教学过程 一、展示图片，引入课题 师：同学们，世界上有许许多多美丽的花。你喜欢哪些花呢？你知道你喜欢的花的花 语吗？
2、明确：玫瑰花，花语：热烈的爱；康乃馨，花语：母爱；罂粟花，花语：邪恶、毒 品，罪恶之花。” （学生畅所欲言，大家诶五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题-珍爱生 命 远离毒品 二、毒品知识知多少 1谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说） 2师讲解：什么是毒品呢？ 中华人民共和国刑法第 357 条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗 啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药 品。 3我国常见的毒品有：（多媒体课件出示图片和各种毒品的介绍） （1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻 诶一位位同学来为大家介绍每一种毒品。 5.师：同
3、学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！ 三、感知毒品的危害，痛恨毒品 1诶同学们谈谈，你对毒品危害的了解。 2.小组交流汇报，老师归纳小结： （1）毒品摧残人的身体 （2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡， （3）吸毒贻害后代 （4）吸毒危害社会，成为世界公害 3、吸毒多久会成瘾？为什么会成瘾？（课件展示） 4. 探究青少年吸毒的主要原因 师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案 例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命， 诶警惕“毒品“的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合 自己
4、见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。 5. 学生交流，老师归纳总结：无知、好奇。他人的不良影响。寻求刺激，追求 不良时尚 四、自觉抵制毒品，向毒品说“不” 1师：大家可能认为毒品离我们还比较远，其实作为生活在今天的青少年，我们面对 的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求 中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！ 2 分小组讨论：中学生的我们应如何拒绝毒品？ 3交流后老师归纳总结： （1)直截了当法-坚定直接地拒绝引诱。 (2)金蝉脱壳法-根据不同情况找借口委婉拒绝。 (3)主动出击法-立刻提出反建议。 (4)秘密报案法-寻找机会偷偷告诉你依赖的人，戒者秘密拨打 110 报警，民警叔 叔 会迅速给予你帮助。 (5)及时告知师长法-当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要 在第一时间告诉你的师长。 五、拓展延升，当好禁毒宣传员： 齐声诵读我们对待毒品应该有的态度。 六、总结升华 师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解诶你们要永远 记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的 你唱响生命的赞歌！
