1、防诈骗主题班会近年来随着社会经济发展，针对高校师生的诈骗案件屡有发生，犯罪分子作案手段不断翻新，欺骗性强，严重扰乱了正常学校、工作生活次序，给师生带来很大的财产损失。虽然公安机关不断加大打击力度，但不法分子诈骗手段不断更新，诈骗技术含量不断提升，诈骗分子施以种种利诱，不断得手。根据公安部门统计，当前各种骗术约有150余种，而针对高校师生的主要集中在电信诈骗、网络诈骗和街头诈骗三大类，其中，又以电信诈骗、网络诈骗等远程、非接触式诈骗尤为突出。电信诈骗电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。案例
2、2014年1月11日，内地知名演员汤唯正在上海松江的车墩影视基地拍戏，下午她接到一个电话后，去银行办理了相关业务。事后发现遭遇了电信诈骗，损失21万余元人币,汤唯随即向上海松江警方报案。有媒体爆出其上当细节，汤唯当天接到“上海市公安局”的电话，直指她的存款有问题，如果想避免刑责，必须将钱存入所谓的“安全账户”，她丝毫没有起疑，等到事后才发现被骗。片场全剧组的人都收到过自称“上海市公安局”发来的类似短信，但真正受骗上当的只有她一人。汤唯在受骗当日去过银行办理业务，同时办理了网银，而被诈骗的钱款正是其后她通过网上银行转账出去的。防范提示：犯罪分子利用任意显号软件冒充电信局、公安局等单位工作人员随意
3、拨打手机、固定电话，显示的是国家机关的热线号码、总机号码，当受害人接电话后，就以受害人电话欠费、被他人盗用身份涉嫌犯罪，以没收受害人银行存款进行威胁恫吓，骗取受害人汇转资金到指定账户。公、检、法等政法机关办案都有严格的法律程序，所谓的工作人员通过电话让事主转账或核查账户资金，通常是诈骗手段，更不存在所谓的“安全账户”，不要盲目给陌生账号汇款。网络诈骗网络诈骗是指犯罪分子通过现代通讯、网络技术，以网上发布虚假信息、窃取QQ号假冒好友、发布电子邮箱中奖消息、低价飞机票、高薪兼职、虚假购物网站、钓鱼网站等形式实施的诈骗行为。典型案例：2013年3月21日，某校大四女生刘某在微博上看到一则刷淘宝信誉的
4、兼职信息。刘某与QQ昵称为“刷客服”的网友联系后，对方让她在指定网站购买游戏点卡，完成任务返佣金和本金。刘某将信将疑地做了1次后，对方很快就把佣金和本金返到刘某的支付宝里。于是刘某又拍了80单，通过信用卡网银支付，共计人民币7760元。然而，这次对方要求刘某拍满100单才能返钱。因刘某要求对方先返佣金和本金，对方没有同意并将刘某“拉黑”，刘某这才意识到被骗了。街头诈骗街头诈骗是指诈骗分子利用银行卡调包、上门推销、冒充港台人士在街头借卡、借钱、借手机、借笔记本电脑等形式对受害人实施的诈骗行为。骗术一：上门推销、代销诈骗2012年9月初，有两位20多岁学生模样的女骗子混入某校女生公寓，向刚跨入大学
5、校园的新同学谎称：“自己是学院高年级学姐，在做英语报校园代理”。边介绍边向学生吹嘘大学生订购此英语报的好处，学生何某和同学听了骗子的吹嘘后，二人便相信骗子的话，各拿出150元钱订购了1份全年的英语报（每周一期）。钱交了以后，一个月过去了还是没有收到自己订购的英语报，当何某及其同学拨打骗子的电话时，电话一直没有人接或处于关机状态。开始还报有希望的何某在过了7周都还没有收到报纸，而且无法与推销报纸人联系时，才感觉自己真的是上当被骗。结束语1、不要将个人有效证件借给他人，以防别人用你的证件做出违法乱纪的事情然后嫁祸给你。2、不要将个人信息资料如存折(金融卡)密码、住址、电话、手机号码等随意告诉他人，
6、以防别人利用你所提供的信息盗取你的财产，或进行勒索。3、对陌生人不可轻信，不要将钱物借出。要随时保持清醒的头脑，不要被坏人的花言巧语所迷惑，保持十二万分的警惕。4、防止以利诱为名的诈骗行为，一旦发现可疑情形，应及时向父母、老师或保卫处(派出所)报告。5、切不可轻信张贴广告或网上勤工助学、求职应聘等信息。在应聘之前多方考察该信息的可靠性。注意个人的人身安全，遇到危险首先要保护好自己。6、银行网点附近凡是有陌生人提出有关钱的交易时，都不要轻易相信。最后，请切记：不贪小便宜就不会上当。各种各样的诈骗行为五花八门，我们大学生必须要时刻提醒自己，提高警惕意识，保持清醒的头脑，以防上当受骗。如果不幸被骗，
7、一定要及时报告学校，与当地派出所、公安局联系，不要鲁莽行事。1.阅读交流平台的内容，说说交流的内容。（1.本组课文中让你印象深刻的人和事，2.综合性学习开展的活动、活动中遇到的困难、问题和解决办法，活动的收获。3.同学互评活动中的表现。）学完这组课文后，许多同学都被中华儿女的爱国情深深地打动，莎士比亚曾说：“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”那么，本组课文哪个人或哪件事让你铭记在心呢？说的时候注意说出印象深刻的理由。请同学们先在组内交流。2.小组内交流本组课文中让你印象深刻的人和事。选出交流的好的同学参加全班交流。3.小组代表在全班交流在综合性活动中，有不少同学在查阅资料或调查访问的过程中遇到了不少麻烦，可他们发挥自己的聪明才智，克服了一个个困难，你想了解他们解决问题的锦囊妙计吗？想知道他们辛苦后的收获吗？那就请你们听听他们的精彩发言吧！4.抽生交流听了你们的发言，我被你们刻苦好学的精神所感动，为你们的聪明而赞叹，为你们的收获而高兴，那所有的同学在综合性学习活动中都那么令人骄傲吗？我们组内的同学互相评价一下活动中的表现吧！
