1、罗马三次征服世界罗马三次征服世界第一次用第二次用第三次用第6课 罗马法的起源与发展第二单元 古代希腊罗马的政治制度罗马法是指罗马法是指BC6BC6世纪末到世纪末到AD7AD7世纪古代罗马世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的奴隶制国家制定和实施的全部法律制度全部法律制度。它不它不是一部法典，而是一套是一部法典，而是一套法律体系法律体系。共和国时期 帝 国 时 期 395年 476年1453年东罗马帝国（拜占庭）城邦时期 君主制 贵族共和制古罗马政制演变古罗马政制演变一、从习惯法到成文法一、从习惯法到成文法 一天清晨，罗马贵族瓦伦斯骑着他的爱马悠闲行走在罗一天清晨，罗马贵族瓦伦斯骑着他的爱马悠闲行走
2、在罗马街道上，突然，前方拐弯处冒出一位行人，瓦伦斯的马受马街道上，突然，前方拐弯处冒出一位行人，瓦伦斯的马受到惊吓狂跳起来，将那位行人踢倒在地，行人痛苦叫道：到惊吓狂跳起来，将那位行人踢倒在地，行人痛苦叫道：“我的胳膊断了！我的胳膊断了！”两人就此起了争执，行人要求瓦伦斯赔两人就此起了争执，行人要求瓦伦斯赔偿，但瓦伦斯却拒不赔偿偿，但瓦伦斯却拒不赔偿僵持不下，寻求法官裁决僵持不下，寻求法官裁决 。假设1：如果这个场景发生在罗马城邦时期，行人是一位合法的罗马公民，罗马法官会如何判决？法律依据是什么？假设2：如果案件发生在罗马共和国时期，行人是一位合法的罗马公民，罗马法官会如何判决？法律依据是什么
3、？假设1：如果这个场景发生在罗马城邦时期，行人是一位合法的罗马公民，罗马法官会如何判决？法律依据是什么？罗马共和国早期罗马共和国早期 没有成文法没有成文法贵族贵族随意随意解释法律解释法律法律 法官可能会偏袒贵族瓦伦斯。因为罗马共和国早期只有法官可能会偏袒贵族瓦伦斯。因为罗马共和国早期只有习惯法习惯法，没有成文法。由贵族担任的法官可，没有成文法。由贵族担任的法官可随意解释随意解释习习惯法，故意压迫平民，袒护贵族。惯法，故意压迫平民，袒护贵族。不能忍习惯法他们起来反抗平民利益受到了损害高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起
4、源与发展PPT课件假设2：如果案件发生在罗马共和国时期，行人是一位合法的罗马公民，罗马法官会如何判决？法律依据是什么？第八表第八表(私犯私犯)：毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依毁伤他人肢体而不能和解的，他人亦得依同态复仇同态复仇而而“毁伤其形体毁伤其形体”；折断；折断自由人自由人的骨头的，处的骨头的，处300300阿斯的罚金；如被害人为阿斯的罚金；如被害人为奴隶奴隶，则罚金减半。，则罚金减半。十二铜表法十二铜表法高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件成文法成文法十二铜表法（十二铜表法（BC499B
5、C499）（2）局限性：保留了一些野蛮的习惯法和某些维护贵族特权的不合保留了一些野蛮的习惯法和某些维护贵族特权的不合理法规。理法规。（1）进步性：标志古罗马第一部成文法诞生；标志古罗马第一部成文法诞生；限制了贵族的专横，一定程度上维护了平民的利益。限制了贵族的专横，一定程度上维护了平民的利益。高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件二、从公民法到万民法二、从公民法到万民法高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件材
6、料一材料一根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须根据罗马公民法，若要使物品交易成功，就必须具备下列条件：具备下列条件：1 1）以现金或现物进行交易；）以现金或现物进行交易；2 2）须有五个）须有五个证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；证人和一名司秤在场，他们皆应是罗马公民；3 3）物件的转）物件的转移必须在当事人双方在场时当面进行；移必须在当事人双方在场时当面进行；4 4）在进行转让仪式）在进行转让仪式时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺时，必须经过某种正式的手势和言语的阐述。这些条件缺一不可。一不可。材料二材料二古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐古罗马法学家盖尤
7、斯记述过一个案例：有人砍伐了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，了邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树葡萄树”说说成了成了“葡萄葡萄”，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人，而十二铜表法只规定了非法砍伐他人“树木树木”应处以罚金。应处以罚金。材料一、二体现了罗马公民法的什么特点？注重形式主义、程序繁复，而且主要针对罗马公民。注重形式主义、程序繁复，而且主要针对罗马公民。高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发
8、展PPT课件公民法公民法范围：适用于罗马公民的法律内容：侧重于国家事务和法律程序，而涉及个人 财产关系等问题的私法规范不够完善。特点：注重形式，程序繁琐，缺乏灵活与变通。高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件 奥古斯都的顾问叫苦不迭：奥古斯都的顾问叫苦不迭：“麻烦在于人口众多，麻烦在于人口众多，管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不管理事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上完全不同的各色人等。他们的秉性和愿望更是千差万别，统同的各色人等。他们的秉性和愿望更是千差万别，统治起来困难至极。治起来困难
9、至极。”高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件罗马的扩张罗马的扩张社会动荡社会动荡矛盾尖锐矛盾尖锐公民法公民法演变为演变为万民法万民法民族矛盾民族矛盾 政治、经济矛盾政治、经济矛盾 公民法主体狭小公民法主体狭小 无法适应新变化无法适应新变化 高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件万民法万民法范围：罗马境内一切“自由民”（法律面前人人平等）内容：调解贸易及财产等经济和民事纠纷 （私有财产不可侵犯）特点：简洁灵活
10、，实用有效。高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件三、罗马法的完善与成熟三、罗马法的完善与成熟高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件公元6世纪 罗马法系统化和法典化罗马法体系最终完成民法大全OROR查士丁尼民法大全或 者 叫或 者 叫高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件罗马法的发展过程罗马法的发展过程完成发展起源前
11、6世纪末 共和国早期习惯法十二铜表法公民法万民法民法大全成文法前5世纪中 共和国时期共和国时期公元6世纪不断发展走向成熟国家发展疆域扩大帝国时期高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件四、罗马法的评价四、罗马法的评价高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件材料材料1 1：万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可：万民法的核心内容之一就是承认财产神圣不可侵犯，它主要调整财产关系，其中最重要的就是对债侵犯，它主要调整
12、财产关系，其中最重要的就是对债权的规定和解释。权的规定和解释。何勤华主编：何勤华主编：外国法制史外国法制史材料材料2 2：自由民在法律面前人人平等，依法全面享有国：自由民在法律面前人人平等，依法全面享有国家保护的公权和私权。家保护的公权和私权。民法大全民法大全材料材料3 3：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从：奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命命运运”的安排的安排.没有东西比皇帝陛下更高贵和更神没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣，皇帝敕令具有法律的效力。妇女不得参与任何公圣，皇帝敕令具有法律的效力。妇女不得参与任何公务。务。民法大全民法大全核心内容：承认私有财产神圣不可侵犯；法律面前“人
13、人”平等。局限：仅维护奴隶主阶级利益；妇女和奴隶不享有同等权利。核心内容与局限性核心内容与局限性高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件材料材料1 1：罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员：罗马帝国横跨欧亚非三洲，但帝国的行政人员很少。公元很少。公元1 1世纪初只有百人左右，这百人将国家治理世纪初只有百人左右，这百人将国家治理得很好。得很好。材料材料2 2：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。私有财产是神圣不可侵犯的权利。”法国法国人权宣言人权宣言材料材料3 3：“一切人生来就是平等的。一切人生来就是平
14、等的。”美国美国独立宣言独立宣言材料材料4 4：“当事人在民事活动中的地位平等。当事人在民事活动中的地位平等。”中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则为国家运行提供了法律依据，稳定了社会秩序，稳固了帝国统治。为近现代欧美及亚洲国家的立法、司法提供了原则和依据；为近代资产阶级革命准备了思想理论基础。对罗马与后世的影响对罗马与后世的影响高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件罗马法对当代中国法制建设的借鉴作用：人人平等公正至上人人平等公正至上依法治国有法可依依法治国有法可依 与时俱进不断完善与时俱进不
15、断完善罗马法的制定罗马法的制定罗马法的发展过程罗马法的发展过程罗马法的自然法规罗马法的自然法规高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件重要问题：重要问题：1 1、十二铜表法十二铜表法的进步性和局限性有哪些？的进步性和局限性有哪些？2 2、公民法为何发展为万民法？二者在适用范围上、公民法为何发展为万民法？二者在适用范围上有何区别？有何区别？3 3、梳理罗马法体系逐渐形成的历史过程。、梳理罗马法体系逐渐形成的历史过程。4 4、罗马法的核心内容是什么？罗马法有哪些局限？、罗马法的核心内容是什么？罗马法有哪些局
16、限？5 5、罗马法对罗马、对后世有何影响？、罗马法对罗马、对后世有何影响？高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件1.卷材应从流水坡度的下坡开始,按卷材规格弹出基准线铺贴,并使卷材的长向与流水坡向垂直。注意卷材配制应减少阴阳角处的接头。2.铺贴平面与立面相连接的卷材,应由下向上进行,使卷材紧贴阴阳角,铺展时对卷材不可拉得过紧,且不得有皱褶、空鼓等现象。3.钢筋对焊前必须先做原材料和对焊试验，试验合格后，方可进行批量焊接，并按规定取样检查。4.现浇构件和预埋管、预留洞、预埋件及墙体拉结筋等要求位置正确，固
17、定牢靠，严禁错埋、漏埋以及事后打洞。5.严格控制好单位工程的垂直度、轴线和各楼层标高，并按要求进行沉降观测。6.各专业施工员、质安员对本工程要害部位和质量通病，重点交待和重点检查，如屋面防水、地面防水、内抹灰的边角平直、预埋管件和预留孔洞的设置等。7.钢梁制作前应编制施工方案或施工工艺卡，制定保证安全的技术措施，并向操作人员进行安全教育和安全技术交底。8.操作各种加工机械及电动工具的人员，应经专门培训，考试合格后方准上岗，操作时应遵守各种机械及电动工具的操作规程。9.构件翻身起吊绑扎必须牢固，起吊点应通过构件的重心位置，吊升时应平稳，避免振动或摆动。在构件应就位并临时固定前，不得解开索具或拆除临时固定工具，以防脱落伤人。高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件高考历史一轮复习人教版必修一 第六课 罗马法的起源与发展PPT课件
