一棵小桃树一棵小桃树第第二二课课时时学案学案 学学习习目标目标 1. 品析描写小桃树的语句，体会作者对小桃树的独特情感。领会小桃树的深刻内涵，学 习托物言志、双线交织的写法。 2. 学习小桃树与命运抗争的顽强精神， 及所寄寓的深刻含义， 加深对成长的理解和感悟。 自学批注自学批注 1.是什么使我遗忘了小桃树？ 2.“蓄着我的梦”的桃核长成了树，而且真的开了花。作者仅仅在写花吗？ 借助批注借助批注 品析语言品析语言 1. 第二个批注中反复出现的“没出息”在文中是什么意思？ 2你觉得在第 4 段中哪些词语最能体现小桃树“没出息”。 学法总结鉴赏词语 3. 作者这样反复描写小桃树“没出息”突出它的“小”有什么深意？文中这样的描写还 有很多，请你找出来，品析这棵小桃树背后所蕴含的精神力量。 体悟情感体悟情感 探究主题探究主题 1. 作者为什么要花这么多笔墨写这棵小桃树？ 2. 本文情感非常充沛。你读出了哪些情感？ 3. 如果今天贾平凹先生只能写一个字，来写他的小桃树，读完这篇文章，你觉得他会写 哪个字？试说说你的理由。
