1、R二年级上册,15 大禹治水,禹是中国古代传说中与尧、舜齐名的贤圣帝王，他最卓著的功绩，就是历来被传颂的治理滔天洪水，又划定中国版图为九州。后人称他为大禹。,读一读,洪水泛滥 毒蛇猛兽 伤害 灾难,很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。,读课文，说一说洪水的危害有多大。,大水淹没了田地,冲毁了房屋,自读第2自然段，划出：谁？怎么治水？结果如何？,洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。,人物：治水方法：时间：结果：,鲧,筑坝挡水
2、,九年,洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。,细读第3自然段，说一说：禹是如何治水的？结果如何？从禹治水的过程中你能看出禹是一个什么样的人吗？,禹离开了家乡，一去就是（ ）年。这（ ）年里，他到处奔走，曾经（）次路过自己家门口。可是他认为治水要紧，（ ）次也没有走进家门看一看。,十三,十三,三,一,心系百姓 无私奉献,自读第四自然段，练习按“谁、怎么治理、结果如何”的思路说一说这段话的内容,禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。,人物：治水方法：时间：结果：,禹,疏导,十三年,洪水退了，百姓们过上了安居乐业的生活
3、。,再读课文，你能试着复述这个故事吗？,提示：,洪水使人们生活痛苦。,鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。,禹治水，三过家门而不入。,禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。,结构梳理,人民生活痛苦,洪水泛滥,大禹治水,禹继续治水,鲧治水失败,三过家门而不入,吸取鲧的教训,疏导治水，疏通河道，引水入海,人民安居乐业,治水成功,无私奉献治水造福,1.读一读、记一记课后习题中的词语。2.把这个故事讲给家人听，并说说你从中学到了什么？,洪,难,道,洪水,灾祸,灾难,道路,灾,我会写,认,业,产,认为,被动,农业,生产,被,U盘、电脑坏了？教学资料不见了？以前的资料没保存？每一届重复劳动？找不到精品课件、试题、教案反思？各大文库价格昂贵？来【163文库】吧，你可以：上传分享资料赚取零用钱；上传资料，永久保存，方便下届使用；百万教学资源供你下载；创建你的教学空间，分类收藏存储资料；【平台地址：】,
